江西省吉安縣鳳凰中學(xué)九年級(jí)歷史總復(fù)習(xí) 主題15 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生（無(wú)答案） 中華書(shū)局版

《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)九年級(jí)歷史總復(fù)習(xí) 主題15 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生（無(wú)答案） 中華書(shū)局版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)九年級(jí)歷史總復(fù)習(xí) 主題15 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生（無(wú)答案） 中華書(shū)局版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題15 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生 一、總體概述 二、模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)是 （ ） A.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) C.法國(guó)里昂工人起義 D.德國(guó)西里西亞工人起義 2.“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界?！边@句話出自（ ）A.《布爾什維主義的勝利》 B.《四月提綱》C.《庶民的勝利 D.《共產(chǎn)黨宣言》 3.馬克思、恩格斯之所以能創(chuàng)立科學(xué)共產(chǎn)主義理論，主要是由于

2、 （ ） A.適應(yīng)時(shí)代需要 B.他們具有廣博的知識(shí) C.他們深入研究了資本主義社會(huì) D.他們進(jìn)行了長(zhǎng)期的革命實(shí)踐和理論研究 4.19世紀(jì)五六十年代，資本主義國(guó)家廣大工人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的原因是 （ ） A.資本主義工業(yè)取得了迅速發(fā)展 B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命陷入低潮 C.資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的貧富差距日益擴(kuò)大 D.勞動(dòng)時(shí)間比以前增長(zhǎng)了許多 5.與巴黎公社直接有關(guān)的事件是

3、 （ ） A.普法戰(zhàn)爭(zhēng) B.普奧戰(zhàn)爭(zhēng) C.第一國(guó)際成立 D.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 6.以《共產(chǎn)黨宣言》為綱領(lǐng)的革命組織是 （ ） A.國(guó)際工人協(xié)會(huì) B.第二國(guó)際 C.正義者同盟 D.共產(chǎn)主義者同盟 7.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)是 （ ） A.《獨(dú)立宣言》B.《權(quán)利法案》 C.《法典》 D.《共產(chǎn)黨宣言》 8.馬克思主義學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)產(chǎn)生了偉大理論，下面對(duì)它的闡述正確的是 （ ） ① 馬克思創(chuàng)建的學(xué)說(shuō) ② 馬克思、恩格斯共同創(chuàng)建的學(xué)說(shuō) ③《共

4、產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生 ④它就是科學(xué)社會(huì)主義理論 A.①③④ B.②③④ C.②③ D.①③ 9. 歐洲早期工人運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是（ ） A.反動(dòng)力量強(qiáng)大 B.缺乏科學(xué)革命理論的指導(dǎo) C.沒(méi)有明確的斗爭(zhēng)綱領(lǐng) D.生產(chǎn)力發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有成熟 10. 1870年9月，普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)投降，激怒了法國(guó)人民，巴黎人民起義推翻了 （ ） A.法蘭西第一共和國(guó) B.法蘭西第二共和國(guó) C.法蘭西第一帝國(guó) D.法蘭西第二帝國(guó) 二、材料分析題： 11.閱讀下列材料； 材料一：讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的

5、只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。 材料二：它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。 ——列寧 請(qǐng)回答： （1）材料一出自哪一著作？作者是誰(shuí)？ （2）該著作是哪一組織的綱領(lǐng)？ （3）當(dāng)前，我們應(yīng)向上述著作的作者學(xué)習(xí)什么？ 12.閱讀下列材料： 材料一：3月26日，巴黎公社被選出，3月28日正式宣告成立。在此以前執(zhí)行政府職能的國(guó)民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)，在頒布法令廢除了聲名狼藉的巴黎‘風(fēng)紀(jì)警察’之后，把自己的全權(quán)交給了公社……公社取消

6、了征兵制和常備軍，宣布由一切能荷槍作戰(zhàn)的公民組成的國(guó)民自衛(wèi)軍為惟一的武裝力量。 材料二：……同時(shí)又批準(zhǔn)了選入公社的外國(guó)人為公社委員，因?yàn)椤肮绲钠鞄檬鞘澜绻埠蛧?guó)的旗幟”。 材料三：……4月12日，公社決定毀掉萬(wàn)多姆廣場(chǎng)上由拿破侖在1809年戰(zhàn)爭(zhēng)后用繳獲的敵軍大炮鑄成的凱旋柱，因?yàn)樗巧澄闹髁x和民族仇恨的象征，并把萬(wàn)多姆廣場(chǎng)改名為國(guó)際廣場(chǎng)。 （1）用一句話概括歸納材料一中巴黎公社采取的措施。 （2）材料二、三體現(xiàn)了巴黎公社的什么精神？ （3）巴黎公社的性質(zhì)是什么？在上述三個(gè)材料中，哪個(gè)材料更能體現(xiàn)它的性質(zhì)？ 三、問(wèn)答題： 13.列舉《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容和歷史意義。 14.“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸，起來(lái)，全世界受苦的人！……”這是一首唱遍全球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)歌，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下它的創(chuàng)作背景及起到的歷史作用。