《影視動(dòng)畫(huà)表演藝術(shù)第二章.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《影視動(dòng)畫(huà)表演藝術(shù)第二章.ppt（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、影視動(dòng)畫(huà)表演,第二章 動(dòng)畫(huà)表演的夸張變形,本章要點(diǎn),一 夸張變形是動(dòng)作的合理伸縮 二 夸張變形以生活原型為依托 三 夸張變形以心理感受為根據(jù),本章要點(diǎn),一 夸張變形是動(dòng)作的合理性伸縮 1、動(dòng)作的指示性 5、動(dòng)作的隱喻性 2、動(dòng)作的引導(dǎo)性 6、動(dòng)作的諷刺性 3、動(dòng)作的抒情性 7、動(dòng)作的試探性 4、動(dòng)作的描繪性 8、動(dòng)作的代表性,本章要點(diǎn),二夸張變形以生活原型為依托 1、擬人特征與類(lèi)人動(dòng)作的運(yùn)用 2、動(dòng)作的職業(yè)特征 3、動(dòng)作的時(shí)代特征 4、動(dòng)作的地域特征 5、動(dòng)作的生理特征 6、動(dòng)作的性格特征,本章要點(diǎn),三 夸張變形以心理感受為依據(jù) 1、動(dòng)作的形象感模擬性 2、動(dòng)作的情緒感動(dòng)作過(guò)程的起伏 3、動(dòng)作
2、的協(xié)調(diào)感關(guān)聯(lián)性 4、動(dòng)作的節(jié)奏感動(dòng)作快慢的對(duì)比 5、動(dòng)作的流動(dòng)感方向的一致性,本章重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容,一、動(dòng)作合理性的伸縮如何正確到位 二、動(dòng)作到位后是否能傳達(dá)正確的用意 三、生活原型是動(dòng)作的夸張變形的依托，如何理解 四、動(dòng)物、物品、遐想事物，如何類(lèi)人化的動(dòng)作表現(xiàn) 五、動(dòng)作職業(yè)性的特別要點(diǎn) 六、時(shí)代環(huán)境下的動(dòng)作特點(diǎn) 七、不同地域環(huán)境下的動(dòng)作特點(diǎn) 八、抓住生理特征 九、動(dòng)作夸張依據(jù)心理因素而定 十、模擬性、起伏性、關(guān)聯(lián)性、、對(duì)比性、一致性這些特性所對(duì)應(yīng)的動(dòng)作要素和心理狀態(tài),課下訓(xùn)練,動(dòng)作練習(xí) 自己做三個(gè)正常的生活動(dòng)作，要求帶有用意，然后進(jìn)行夸張和變形，進(jìn)行對(duì)比。 心理感受練習(xí) 培養(yǎng)自己一段心理感受，例如高興、悲傷、煩悶、生氣等，最自我練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作表現(xiàn)。 環(huán)境地域動(dòng)作練習(xí) 對(duì)時(shí)代、地域、文化不同的代表性動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，例如打招呼、道歉、感謝、威嚇等。 對(duì)職業(yè)和生理特征的動(dòng)作訓(xùn)練 選擇3個(gè)職業(yè)，體會(huì)各職業(yè)的動(dòng)作特點(diǎn)，對(duì)性別、年齡特有動(dòng)作的體會(huì)訓(xùn)練。,
影視動(dòng)畫(huà)表演藝術(shù)第二章.ppt
