2012年新人教版小學一年級數(shù)學上冊《十幾加幾和相應的減法》優(yōu)秀教案教學設計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思

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1、2021年新人教版小學一年級數(shù)學上冊?十幾加幾和相應的減法?優(yōu)秀教案教學設計 - 一年級數(shù)學教案及教學反思 2021年新人教版小學一年級數(shù)學上冊?十幾加幾和相應的減法?優(yōu)秀教案教學設計 第三課時十幾加幾和相應的減法 授課時間: 總課時數(shù): 教學目標:1.通過實際操作穩(wěn)固11——20各數(shù)的認識,并為下一步學習進位加法做準備。 2.運用11——20各數(shù)的組成,掌握10加幾和相應的減法的計算方法進行正確地計算。 教學重點:根據(jù)11——20各數(shù)的組成,正確地計算10加幾和相應的減法。教學難點:根據(jù)11——20各數(shù)的組成,正確地算10加幾和相應的減法。 教學準備:小棒,計數(shù)器

2、教學過程: 1.開門見山,直接引入 師:〔出示卡片13〕這是多少? 師:請你迅速在桌上擺出13根小棒,能讓老師一眼看出是13根。 師:看著你自己擺的小棒圖,說一說可以列出什么算式? 小組討論 學生答復 教師板書:10+3 師:等于多少?為什么?你是怎么想的? 指導學生看圖列出兩道減法算式 板書:13-3=13-10= 師:怎樣算? 2.教學例5 教師拿出計數(shù)器,先撥出11,再在個位上添上2顆珠子,根據(jù)撥出的過程說出一道加法算式。 師:說得真棒,我們一起來看加法。每一個加法家庭里都有幾個成員,科學家給他們起的都有名字,加號前面的數(shù)叫做加數(shù),加號后面的數(shù)也叫做加數(shù),等號后面的數(shù)叫做和?!策呎f邊板書〕你們認識他們了嗎?誰愿意再來介紹一下生 師:小朋友們起的名字都很好聽,但如果每個人都用自己起的名字,方便嗎?為了使用方便,科學家們也給它們統(tǒng)一起了名字,減號前面的叫被減數(shù),減號后面的叫減數(shù),等號后面的叫差。 解決計算問題 師:今天,加法家庭和減法家庭的成員要向我們小朋友挑戰(zhàn), 你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎? 師:請看?!渤鍪究谒憧ㄆ? 11+213-210+714-4 11+313-211+28+10 師:小朋友們真棒,不向困難低頭,勇敢地接受挑戰(zhàn),都是小英雄。我們這一節(jié)課以勝利告終。

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