人教版九年級全一冊物理習題課件 第18章 18.1電能　電功

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1、R版版 九年級九年級第十八章 電功率習題鏈接習題鏈接123456提示：點擊 進入習題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)789BDDC化學(xué)；做功化學(xué)；做功BD10習題鏈接習題鏈接123456提示：點擊 進入習題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)5 546.7；0.020.108；能；能認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練1關(guān)于電源，下列說法正確的是關(guān)于電源，下列說法正確的是()A干電池工作時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能干電池工作時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B蓄電池供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能蓄電池供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C風力發(fā)電機發(fā)電時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能風力發(fā)電機發(fā)電時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能D水力發(fā)電機發(fā)電時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能水力發(fā)電機發(fā)電時，將電能轉(zhuǎn)化為

2、機械能B認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練2在日常生活中，經(jīng)常說到用了多少度電，在日常生活中，經(jīng)常說到用了多少度電，“度度”實際實際上是上是_的單位，它的學(xué)名叫的單位，它的學(xué)名叫_，在物理學(xué)中，更常用的能量單位是在物理學(xué)中，更常用的能量單位是_，兩者，兩者的換算關(guān)系是的換算關(guān)系是_。電能電能千瓦時千瓦時焦耳焦耳1 kWh3.6106認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練3家庭電路中都要安裝電能表，安裝電能表的目的是為家庭電路中都要安裝電能表，安裝電能表的目的是為了測量用電器工作時的了測量用電器工作時的()A電流電流 B電壓電壓 C電阻電阻 D電功電功D認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練4【2020淮安淮安】如圖所示分別是小英家上月初和上月

3、末如圖所示分別是小英家上月初和上月末電能表的示數(shù)。結(jié)合表盤上的信息可知，下列選項中電能表的示數(shù)。結(jié)合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是正確的是()認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練A小英家家庭電路中的干路電流不得超過小英家家庭電路中的干路電流不得超過10 AB小英家上個月消耗的電能為小英家上個月消耗的電能為1 011 kWhC電能表上指示燈閃爍電能表上指示燈閃爍320次，表示家庭電路消耗電次，表示家庭電路消耗電能能0.2 JD電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消耗的電能越多耗的電能越多認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【答案答案】D認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練5下列情況不屬于電流

4、做功的是下列情況不屬于電流做功的是()C認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】電流做功是將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。電流做功是將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。電熱壺燒水將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電動車行駛將電能電熱壺燒水將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電動車行駛將電能轉(zhuǎn)化為機械能，揚聲器發(fā)聲將電能轉(zhuǎn)化為聲能，都轉(zhuǎn)化為機械能，揚聲器發(fā)聲將電能轉(zhuǎn)化為聲能，都屬于電流做功；摩擦起電將機械能轉(zhuǎn)化為電能，不屬于電流做功；摩擦起電將機械能轉(zhuǎn)化為電能，不屬于電流做功。屬于電流做功。認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練6【2020江西江西】給手機快速充電的過程，主要是將電能給手機快速充電的過程，主要是將電能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_能，過一會兒，充電器發(fā)燙，這是通能，過一

5、會兒，充電器發(fā)燙，這是通過電流過電流_的方式，增大了物體的內(nèi)能。的方式，增大了物體的內(nèi)能。化學(xué)化學(xué)做功做功認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練7小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，小蘇說水從自來水廠流出來，水龍頭就有水流出來，我們就該交水費；而生活用電，電從發(fā)電廠通過一根我們就該交水費；而生活用電，電從發(fā)電廠通過一根電線流過來后又從另一根電線流回去了，而且電流又電線流過來后又從另一根電線流回去了，而且電流又沒有減小，所以我們不該交電費。你認為他的說法有沒有減小，所以我們不該交電費。你認為他的說法有道理嗎？答：道理嗎？答：_，因為，因為_。沒有道理沒有道理因為用電時消耗了因為用電時消耗了發(fā)電廠提供的電

6、能發(fā)電廠提供的電能認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】用電時，消耗的是電流攜帶的能量，而不用電時，消耗的是電流攜帶的能量，而不是電流本身。是電流本身。思維發(fā)散練思維發(fā)散練8下列生活實例中，屬于節(jié)約用電的是下列生活實例中，屬于節(jié)約用電的是()A電視機音量開得很大電視機音量開得很大B離開教室隨手關(guān)燈離開教室隨手關(guān)燈C夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)得很低夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)得很低D經(jīng)常開關(guān)電冰箱門經(jīng)常開關(guān)電冰箱門B思維發(fā)散練思維發(fā)散練9小張從實驗室找到四只電能表，其規(guī)格如下所示。她小張從實驗室找到四只電能表，其規(guī)格如下所示。她將四只相同的白熾燈分別與四只電能表相連并接入照將四只相同的白熾燈分別與四只電能表相連并接

7、入照明電路，則電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得最快的是明電路，則電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得最快的是()A“220 V5 A”“50 Hz1 200 r/(kWh)”B“220 V2 A”“50 Hz1 800 r/(kWh)”C“220 V5 A”“50 Hz2 500 r/(kWh)”D“220 V2 A”“50 Hz3 600 r/(kWh)”D思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】每消耗每消耗1 kWh電能，電能，D項中電能表轉(zhuǎn)動項中電能表轉(zhuǎn)動的圈數(shù)最多，也就是說在相同的時間內(nèi)，它轉(zhuǎn)動的圈數(shù)最多，也就是說在相同的時間內(nèi)，它轉(zhuǎn)動得最快。得最快。思維發(fā)散練思維發(fā)散練10在在“探究影響電流做功的因素探究影響電流做功的因素”實驗中

8、：實驗中：將滑動變阻器的滑片置于一適當位置，閉合開關(guān)，電動將滑動變阻器的滑片置于一適當位置，閉合開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)動，把重物提起。觀察在短時間內(nèi)重物上升的高度，機轉(zhuǎn)動，把重物提起。觀察在短時間內(nèi)重物上升的高度，并分別記下電壓表和電流表的示數(shù)。并分別記下電壓表和電流表的示數(shù)。改變滑動變阻器滑片的位置，改變滑動變阻器滑片的位置，在相同的時間內(nèi)觀察重物上升在相同的時間內(nèi)觀察重物上升的高度，并記錄電壓表和電流的高度，并記錄電壓表和電流表的示數(shù)。表的示數(shù)。思維發(fā)散練思維發(fā)散練(1)重物被提起時，重物的重物被提起時，重物的_能發(fā)生改變。能發(fā)生改變。(2)在此過程中，消耗了在此過程中，消耗了_能。能。(3)通過

9、實驗我們得到結(jié)論：電流做功的多少與通過實驗我們得到結(jié)論：電流做功的多少與_、_、_有關(guān)。有關(guān)。機械機械電電電壓電壓電流電流通電時間通電時間思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】在重物被提起的過程中，電動機工作，消在重物被提起的過程中，電動機工作，消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化成重物的機械能。電流做功的耗電能，將電能轉(zhuǎn)化成重物的機械能。電流做功的多少與電壓高低、電流大小和通電時間有關(guān)。多少與電壓高低、電流大小和通電時間有關(guān)。融會貫通練融會貫通練1【2020襄陽襄陽】小強家中一個月前、后電能表示數(shù)如圖小強家中一個月前、后電能表示數(shù)如圖所示，小強家所在地區(qū)每度電的電費是所示，小強家所在地區(qū)每度電的電費是0.6元，那

10、么本元，那么本月他家應(yīng)交電費月他家應(yīng)交電費_元。請你為小強家提一條節(jié)元。請你為小強家提一條節(jié)約用電的建議：約用電的建議：_。180示例：人離示例：人離開時隨手關(guān)燈開時隨手關(guān)燈融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】本月消耗的電能本月消耗的電能W1 081.5 kWh781.5 kWh300 kWh300度，應(yīng)交電費度，應(yīng)交電費0.6元元/度度300度度180元?？梢詮囊韵聨追矫婀?jié)約用電：元?？梢詮囊韵聨追矫婀?jié)約用電：人離開時隨手關(guān)燈；夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置人離開時隨手關(guān)燈；夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置得太低等。得太低等。融會貫通練融會貫通練2【2019甘肅甘肅】如圖所示是某家用電子式電能表的表如圖所示是某家用電

11、子式電能表的表盤，該表盤上顯示已用電盤，該表盤上顯示已用電_kWh。若將某。若將某用電器單獨接在該電能表上正常用電器單獨接在該電能表上正常工作工作3 min，電能表指示燈閃爍了，電能表指示燈閃爍了32次，該用電器在上述時間內(nèi)消次，該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為耗的電能為_kWh。5 546.70.02融會貫通練融會貫通練融會貫通練融會貫通練3【2020福建福建】民航局規(guī)定：嚴禁乘客攜帶超過民航局規(guī)定：嚴禁乘客攜帶超過160 Wh(瓦瓦時時)的鋰電池上飛機。某品牌筆記本的鋰電池上飛機。某品牌筆記本電腦的電池銘牌標有電腦的電池銘牌標有“10.8 V10 Ah”字樣，字樣，充滿電后，存儲的電能為充

12、滿電后，存儲的電能為_kWh，該，該筆記本電腦筆記本電腦_(填填“能能”或或“不能不能”)帶上帶上飛機。飛機。0.108能能融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】該筆記本電腦的電池充滿電后存儲的電該筆記本電腦的電池充滿電后存儲的電能能WUIt10.8 V10 A3 600 s3.888105 J0.108 kWh108 Wh；108 Wh160 Wh，該筆記本電腦能帶上飛機。該筆記本電腦能帶上飛機。方法技巧練方法技巧練4【2020黔西南州黔西南州】一根粗細均勻的鎳鉻合金絲，將其一根粗細均勻的鎳鉻合金絲，將其接入電壓為接入電壓為6 V的電源上，通過的電流為的電源上，通過的電流為0.3 A。求：。求：(

13、1)這根鎳鉻合金絲的電阻。這根鎳鉻合金絲的電阻。方法技巧練方法技巧練(2)通電通電1 min消耗的電能。消耗的電能。解：通電解：通電1 min消耗的電能消耗的電能WUIt6 V0.3 A60 s108 J。方法技巧練方法技巧練(3)若將這根鎳鉻合金絲對折后一起接入原電源上，電路若將這根鎳鉻合金絲對折后一起接入原電源上，電路中的總電流為多大？中的總電流為多大？方法技巧練方法技巧練5【中考中考安徽安徽】圖中圖中R14，R26，把它們并聯(lián)在，把它們并聯(lián)在U3 V的電路中，則的電路中，則R1和和R2并聯(lián)后的總電阻為多大？并聯(lián)后的總電阻為多大？通電通電30 s，電阻，電阻R1消耗的電能為多少？消耗的電能為多少？方法技巧練方法技巧練方法技巧練方法技巧練6【2020重慶重慶】如圖所示，電源電壓不變，定值電阻如圖所示，電源電壓不變，定值電阻R1阻值為阻值為10，定值電阻，定值電阻R2阻值為阻值為20。當開關(guān)。當開關(guān)S閉合閉合后，電流表示數(shù)為后，電流表示數(shù)為0.2 A。求：。求：方法技巧練方法技巧練(1)R1兩端的電壓。兩端的電壓。(2)在在10 s內(nèi)，電流通過內(nèi)，電流通過R2做的功。做的功。解：解：R1兩端的電壓兩端的電壓U1IR10.2 A10 2 V。在在10 s內(nèi)，電流通過內(nèi)，電流通過R2做的功做的功WI2R2t(0.2 A)220 10 s8 J。