人教版九年級全一冊物理習(xí)題課件 第20章 20.3.1電磁鐵

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1、R版版 九年級九年級第二十章 電與磁習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)789D左;增強(qiáng)左;增強(qiáng)N;S;減弱;減弱D向左向左認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練1許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵,下列說法中正確的是鐵,下列說法中正確的是()A電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替B電磁鐵的鐵芯,可以使用永磁鐵電磁鐵的鐵芯,可以使用永磁鐵C電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的D認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練2小陳同學(xué)用電池做電

2、源,把漆包銅線纏繞在鐵棒上制小陳同學(xué)用電池做電源,把漆包銅線纏繞在鐵棒上制成電磁釘耙,通電后鐵棒和銅線組成成電磁釘耙,通電后鐵棒和銅線組成_,可把,可把地上的鐵釘吸上來,斷電時(shí)釘耙的地上的鐵釘吸上來,斷電時(shí)釘耙的_消失,所消失,所吸附鐵釘脫落。吸附鐵釘脫落。電磁鐵電磁鐵磁性磁性認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練3【2020甘孜州甘孜州】如圖所示,閉合開關(guān)如圖所示,閉合開關(guān)S,小磁針靜止,小磁針靜止時(shí)時(shí)N極指向極指向_(填填“左左”或或“右右”)。向左移動滑。向左移動滑動變阻器的滑片,螺線管的磁性動變阻器的滑片,螺線管的磁性_(填填“增強(qiáng)增強(qiáng)”或或“減弱減弱”)。左左增強(qiáng)增強(qiáng)認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由

3、安培定則可知,通電螺線管的左端為由安培定則可知,通電螺線管的左端為N極;極;同名磁極相互排斥,則小磁針靜止時(shí)同名磁極相互排斥,則小磁針靜止時(shí)N極向左?;瑒訕O向左?;瑒幼冏杵鞯幕冏杵鞯幕琍向左移動時(shí),連入電路的電阻減小,向左移動時(shí),連入電路的電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng)。電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng)。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練4【2020荊門荊門】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S撥到撥到a后,后,電磁鐵左端為電磁鐵左端為_極,小磁針靜止時(shí),極,小磁針靜止時(shí),B端是端是_極;當(dāng)開關(guān)極;當(dāng)開關(guān)S由由a撥到撥到b,調(diào)節(jié)滑動變動器,使,調(diào)節(jié)滑動變動器,使電流表的示數(shù)仍保持不變,電

4、流表的示數(shù)仍保持不變,則電磁鐵的磁性則電磁鐵的磁性_(填填“增強(qiáng)增強(qiáng)”“”“不變不變”或或“減弱減弱”)。NS減弱減弱認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由安培定則可知,電磁鐵的左端為由安培定則可知,電磁鐵的左端為N極;異極;異名磁極相互吸引,則小磁針的名磁極相互吸引,則小磁針的A端是端是N極;在此實(shí)驗(yàn)極;在此實(shí)驗(yàn)裝置中,保持電流不變,將開關(guān)裝置中,保持電流不變,將開關(guān)S由由a換到換到b,減少了,減少了線圈的匝數(shù),因此通電螺線管的磁性減弱。線圈的匝數(shù),因此通電螺線管的磁性減弱。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練5【中考中考黑龍江黑龍江】小紅在碼頭附近游玩時(shí)看到正在工作小紅在碼頭附近游玩時(shí)看到正在工作的電磁起重機(jī)

5、如圖所示,它的主要部件是電磁鐵,與的電磁起重機(jī)如圖所示,它的主要部件是電磁鐵,與永磁體相比,它的優(yōu)點(diǎn)是永磁體相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_(寫出一條寫出一條)。你知。你知道電磁鐵還有哪些應(yīng)用,道電磁鐵還有哪些應(yīng)用,請舉出一例:請舉出一例:_。磁性的有無可以控制磁性的有無可以控制(或磁性或磁性的強(qiáng)弱可以控制、極性可以控制等的強(qiáng)弱可以控制、極性可以控制等)電鈴、空氣開關(guān)等電鈴、空氣開關(guān)等認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練6錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭

6、,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場。磁帶劃過磁頭時(shí),磁帶上磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場。磁帶劃過磁頭時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息變化的信息(如圖所示如圖所示)。請根據(jù)圖。請根據(jù)圖中中塑料塑料帶基被磁化的情況,標(biāo)出帶基被磁化的情況,標(biāo)出此時(shí)此時(shí)磁頭磁頭線圈中的電流方向。線圈中的電流方向。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練解:如圖所示。解:如圖所示。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】塑料帶基被磁化后,塑料帶基與磁頭接觸塑料帶基被磁化后,塑料帶基與磁頭接觸處為異名磁極,而非同名磁極,這是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。處為異名磁極,而非同名磁極,這是本題的

7、易錯(cuò)點(diǎn)。思維發(fā)散練思維發(fā)散練7【2019呼倫貝爾呼倫貝爾】如圖所示,在電磁鐵上方用彈簧懸如圖所示,在電磁鐵上方用彈簧懸掛一根條形磁鐵,閉合開關(guān)將滑動變阻器的滑片掛一根條形磁鐵,閉合開關(guān)將滑動變阻器的滑片P從從右向左滑動的過程中,彈簧將右向左滑動的過程中,彈簧將()A先伸長后縮短先伸長后縮短 B逐漸伸長逐漸伸長C靜止不動靜止不動 D逐漸縮短逐漸縮短D思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】閉合開關(guān)閉合開關(guān)S,由安培定則知通電螺線管上端,由安培定則知通電螺線管上端是是N極,它和條形磁鐵的下端極,它和條形磁鐵的下端S極互為異名磁極,相極互為異名磁極,相互吸引。當(dāng)滑動變阻器滑片互吸引。當(dāng)滑動變阻器滑片P從右向

8、左滑動的過程中,從右向左滑動的過程中,通過電磁鐵的電流變小,電磁鐵的磁性減弱,它和通過電磁鐵的電流變小,電磁鐵的磁性減弱,它和條形磁鐵之間的吸引力減小,彈簧會變短。條形磁鐵之間的吸引力減小,彈簧會變短。思維發(fā)散練思維發(fā)散練8【2020營口營口】如圖甲所示是一個(gè)磁懸浮地球儀,球體內(nèi)有如圖甲所示是一個(gè)磁懸浮地球儀,球體內(nèi)有一個(gè)條形磁體,其磁場方向與地磁場方向相同,下方環(huán)形一個(gè)條形磁體,其磁場方向與地磁場方向相同,下方環(huán)形底座內(nèi)有一個(gè)電磁鐵,通過磁極間的相互作用使地球儀懸底座內(nèi)有一個(gè)電磁鐵,通過磁極間的相互作用使地球儀懸浮在空中,圖乙是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。請?jiān)趫D中標(biāo)出:浮在空中,圖乙是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖

9、。請?jiān)趫D中標(biāo)出:(1)球體內(nèi)條形磁體的球體內(nèi)條形磁體的N極極。(2)開關(guān)閉合后,開關(guān)閉合后,電磁鐵電磁鐵的的磁感線方向。磁感線方向。(3)電源電源的的“”“”“”極。極。思維發(fā)散練思維發(fā)散練解:如圖所示。解:如圖所示。思維發(fā)散練思維發(fā)散練9如圖所示,條形磁體放在水平桌面上,當(dāng)電磁鐵中的如圖所示,條形磁體放在水平桌面上,當(dāng)電磁鐵中的電流方向從電流方向從“a”到到“b”時(shí),條形磁體受到的摩擦力時(shí),條形磁體受到的摩擦力_(填填“向左向左”或或“向右向右”)。向左向左思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由安培定則知電磁鐵右端為由安培定則知電磁鐵右端為S極,則條極,則條形磁體受到電磁鐵對其向右的排斥力,此時(shí),地形磁體受到電磁鐵對其向右的排斥力,此時(shí),地面對條形磁體的摩擦力方向向左。面對條形磁體的摩擦力方向向左。

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