《人教版八年級上冊物理習題課件 第4章 4.2光的反射》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊物理習題課件 第4章 4.2光的反射（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、R版版 八年級上八年級上第四章 光現(xiàn)象習題鏈接習題鏈接123456提示：點擊 進入習題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)78910ADCCABCC習題鏈接習題鏈接123456提示：點擊 進入習題7答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)B認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練1我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利我國建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作原理圖。下列關(guān)于太陽光傳播的說法錯誤的是列關(guān)于太陽光傳播的說法錯誤的是()A定日鏡面是自然光源定日鏡面是自然光源B在定日鏡面上發(fā)生反射在定日鏡面上發(fā)生反射C經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播D經(jīng)過定
2、日鏡后傳播速度不變經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變A認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練2晚自習課上，我們抬頭能看到天花板，這是光的晚自習課上，我們抬頭能看到天花板，這是光的_現(xiàn)象；同時我們還能看到天花板上的日光現(xiàn)象；同時我們還能看到天花板上的日光燈，這是光的燈，這是光的_現(xiàn)象。現(xiàn)象。反射反射直線傳播直線傳播認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練3【2019桂林桂林】小敏同學探究了光的反射定律，在她得小敏同學探究了光的反射定律，在她得出的結(jié)論中，錯誤的是出的結(jié)論中，錯誤的是()A反射角等于入射角反射角等于入射角B反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)C反射時光路是可逆的反射時光路是可逆的D反射光線、法線與入射光線
3、不在同一平面上反射光線、法線與入射光線不在同一平面上D認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練4如圖所示，一束光垂直入射到平面鏡，反射光線經(jīng)過如圖所示，一束光垂直入射到平面鏡，反射光線經(jīng)過的點是的點是()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】當光線垂直入射時，反射光線將逆著入射光線當光線垂直入射時，反射光線將逆著入射光線返回。返回?！敬鸢复鸢浮緾認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練5【2021常州模擬常州模擬】關(guān)于鏡面反射與漫反射，下列說法關(guān)于鏡面反射與漫反射，下列說法中不正確的是中不正確的是()A無論是鏡面反射還是漫反射，一條入射光線只有一條無論是鏡面反射還是漫反射，一條入射光線只有一條對應(yīng)的反射光線對應(yīng)
4、的反射光線B鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律C漫反射中有些光線不遵循光的反射定律漫反射中有些光線不遵循光的反射定律D入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線彼此不平入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線彼此不平行行C認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練6【中考中考貴港貴港】粼粼波光是由于光的粼粼波光是由于光的_產(chǎn)生產(chǎn)生的，我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體，是的，我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體，是因為物體發(fā)生了光的因為物體發(fā)生了光的_。鏡面反射鏡面反射漫反射漫反射認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練7【2019湘西州湘西州】如圖所示，入射光線與平面鏡成如圖所示，入射光線與
5、平面鏡成30角，下列說法正確的是角，下列說法正確的是()A反射角是反射角是60B入射角是入射角是30C反射光線與鏡面的夾角是反射光線與鏡面的夾角是60D入射角增大，反射角不變?nèi)肷浣窃龃?，反射角不變認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】不要把入射光線與鏡面之間的夾角作為入射角，不要把入射光線與鏡面之間的夾角作為入射角，也不要把反射光線與鏡面之間的夾角作為反射角。入射也不要把反射光線與鏡面之間的夾角作為反射角。入射光線與平面鏡的夾角是光線與平面鏡的夾角是30，則入射角為，則入射角為903060；根據(jù)光的反射定律可知反射角為；根據(jù)光的反射定律可知反射角為60，故，故A正確，正確，B錯誤。反射光線與鏡面的夾
6、角是錯誤。反射光線與鏡面的夾角是906030，故故C錯誤。當入射角增大時反射角也增大，故錯誤。當入射角增大時反射角也增大，故D錯誤。錯誤。【答案答案】A思維發(fā)散練思維發(fā)散練8如圖所示，一束光線射到平面鏡上，若鏡面不動，入如圖所示，一束光線射到平面鏡上，若鏡面不動，入射光線繞入射點轉(zhuǎn)動射光線繞入射點轉(zhuǎn)動10，則反射光線繞入射點轉(zhuǎn)過，則反射光線繞入射點轉(zhuǎn)過的角度為的角度為()A0B10C20 D任意角度任意角度思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】由圖可知，鏡面不動，入射光線繞入射點轉(zhuǎn)過由圖可知，鏡面不動，入射光線繞入射點轉(zhuǎn)過多大的角度，反射光線同樣繞入射點轉(zhuǎn)過多大的角度。多大的角度，反射光線同樣繞入射
7、點轉(zhuǎn)過多大的角度?！敬鸢复鸢浮緽思維發(fā)散練思維發(fā)散練9【2019無錫無錫】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下目標，在激光筆不動的情況下，可，可將平面鏡將平面鏡()A水平向左移動水平向左移動B水平向右移動水平向右移動C豎直向上移動豎直向上移動D豎直向下移動豎直向下移動思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】將平面鏡水平向左、向右移動一段距離，入射將平面鏡水平向左、向右移動一段距離，入射光線不變，則反射光線不變，不能射中目標。將平面鏡光線不變，則反射光線不變，不能射中目標。將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點豎直向上移動一段距離，
8、則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，能射中目標。將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射能射中目標。將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向左移動，則反射光線也向左移光線方向不變，入射點向左移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，不能射中目標。動，光斑會向下移動，不能射中目標?！敬鸢复鸢浮緾思維發(fā)散練思維發(fā)散練10把微小放大以利于觀察，這是物理學把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法。如圖是一種顯示中一種重要的方法。如圖是一種顯示微小形變的裝置。微小形變的裝置。A為激光筆，為激光筆
9、，B、C是平面鏡，是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點光束反射在屏上的光斑為點D，當把，當把重物重物M放在臺面放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是小形變，以下說法正確的是()思維發(fā)散練思維發(fā)散練A平面鏡平面鏡B上的入射角變小，光斑向上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動點的左側(cè)移動B平面鏡平面鏡B上的入射角變小，光斑向上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動點的右側(cè)移動C平面鏡平面鏡B上的入射角變大，光斑向上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動點的右側(cè)移動D平面鏡平面鏡B上的入射角變大，光斑向上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)
10、移動點的左側(cè)移動認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】臺面臺面P上放重物上放重物M后，平面鏡后，平面鏡B右側(cè)下移，平右側(cè)下移，平面鏡面鏡B上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射角上的入射角變大，根據(jù)鏡面反射的特點知反射角也會變大，故反射光線會向右偏，則光斑會向也會變大，故反射光線會向右偏，則光斑會向D點的右點的右側(cè)移動。側(cè)移動。【答案答案】C融會貫通練融會貫通練1【2020南京】南京】如圖所示，入射光線如圖所示，入射光線AO射向平面鏡，畫射向平面鏡，畫出反射光線出反射光線OB并標出反射角的大小。并標出反射角的大小。(請保留作圖痕請保留作圖痕跡跡)解：如圖所示。解：如圖所示。融會貫通練融會貫通練2圖
11、中圖中MN為平面鏡，為平面鏡，OB為入射光線為入射光線AO的反射光線。請的反射光線。請在圖中畫出光線在圖中畫出光線AO并標出入射角的度數(shù)。并標出入射角的度數(shù)。解：如圖所示。解：如圖所示。融會貫通練融會貫通練3【2020棗莊棗莊】【】【教材教材P76T3變式變式】如圖所示，小明利用如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光射入隧道內(nèi)，請你通過作一塊平面鏡使此時的太陽光射入隧道內(nèi)，請你通過作圖畫出平面鏡，并在圖中標出反射角的度數(shù)。圖畫出平面鏡，并在圖中標出反射角的度數(shù)。解：如圖所示。解：如圖所示。融會貫通練融會貫通練4【中考中考貴港貴港】太陽光線跟水平方向成太陽光線跟水平方向成30角，為了使角，為
12、了使反射光線水平行進，請在圖中畫出平面鏡的位置并標反射光線水平行進，請在圖中畫出平面鏡的位置并標出反射角的度數(shù)。出反射角的度數(shù)。融會貫通練融會貫通練解：如圖所示。解：如圖所示。融會貫通練融會貫通練5如圖所示，紙板由如圖所示，紙板由E、F兩部分組成，可以繞兩部分組成，可以繞ON翻翻折，若將紙板折，若將紙板F向后翻折，則向后翻折，則()A紙板紙板F上仍能看到反射光線上仍能看到反射光線OBB紙板紙板F上不能看到反射光線上不能看到反射光線OBC就沒有反射光線就沒有反射光線D反射光線反射光線OB和入射光線和入射光線AO不在同一平面內(nèi)不在同一平面內(nèi)融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】不要誤認為看不到反射光線，
13、反射光線就不存不要誤認為看不到反射光線，反射光線就不存在。將紙板在。將紙板F向后翻折，反射光線向后翻折，反射光線OB和入射光線和入射光線AO仍仍在同一平面內(nèi)，但由于紙板在同一平面內(nèi)，但由于紙板F與紙板與紙板E不在同一平面內(nèi)，不在同一平面內(nèi)，故在紙板故在紙板F上看不到反射光線上看不到反射光線OB?！敬鸢复鸢浮緽方法技巧練方法技巧練6【2020福建】福建】用如圖所示裝置探究光的反射定律，白用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，折轉(zhuǎn)，ON垂垂直于平面鏡。直于平面鏡。實驗次數(shù)實驗次數(shù)123456入射角入射角i15 30 45 60
14、70 80反射角反射角r15 30 45 60 70 80方法技巧練方法技巧練(1)讓入射光貼著紙板讓入射光貼著紙板EF沿沿AO射向平面鏡上的射向平面鏡上的O點，觀察點，觀察反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍^察并描繪反射光的方向。多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角光的徑跡，量出入射角i和反射角和反射角r，記錄如表。比較，記錄如表。比較r和和i，可以得出：光反射時，可以得出：光反射時，反射角反射角_入射角。入射角。等于等于方法技巧練方法技巧練(2)紙板紙板EF右側(cè)沒有沿右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光；折折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光；折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射
15、光線、轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在入射光線和法線在_。同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)方法技巧練方法技巧練(3)將一束光貼著紙板將一束光貼著紙板EF沿沿BO射到射到O點，光沿圖中的點，光沿圖中的OA方向射出。說明光反射時，光路是方向射出。說明光反射時，光路是_的。的。(4)由于光在紙板上發(fā)生了由于光在紙板上發(fā)生了_(填填“鏡面反射鏡面反射”或或“漫反射漫反射”)，所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上，所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。傳播的徑跡?？赡婵赡媛瓷渎瓷浞椒记删毞椒记删?【2020甘南州節(jié)選】甘南州節(jié)選】“探究光的反射規(guī)律探究光的反射規(guī)律”的
16、實驗裝置如的實驗裝置如圖所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度圖所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度(圖中未畫圖中未畫出出)的白色紙板的白色紙板ABCD能繞垂直于能繞垂直于CD的的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。方法技巧練方法技巧練(1)實驗前，應(yīng)將紙板實驗前，應(yīng)將紙板_放置于平面鏡上；移動激放置于平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿觀察到反射光束沿_時針方向轉(zhuǎn)動。時針方向轉(zhuǎn)動。垂直垂直順順方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】白色紙
17、板白色紙板ABCD應(yīng)垂直放置于平面鏡上，這樣應(yīng)垂直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；如圖所示，移動激光反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；如圖所示，移動激光筆，使入射光束繞入射點筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，則入射沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會遠離法線，即反角增大，反射角也增大，則反射光線會遠離法線，即反射光線將會沿順時針方向轉(zhuǎn)動。射光線將會沿順時針方向轉(zhuǎn)動。方法技巧練方法技巧練(2)移動激光筆，使入射角為移動激光筆，使入射角為45，測得反射角也為，測得反射角也為45，由此就得出，由此就得出“光反射時，反射角等于入射光反射時，反射角等于入射角角
18、”的結(jié)論，你認為有何不妥之處？的結(jié)論，你認為有何不妥之處？答：答：_。一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】因為一次實驗具有很大的偶然性，所以不能只因為一次實驗具有很大的偶然性，所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進行多次由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進行多次實驗。實驗。方法技巧練方法技巧練(3)在圖中，若將紙板在圖中，若將紙板(連同激光筆連同激光筆)繞繞CD向后傾斜，此時向后傾斜，此時反射光束反射光束()A仍在紙板上呈現(xiàn)仍在紙板上呈現(xiàn)B被紙板擋住被紙板擋住C在紙板前方在紙板前方C方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】在圖中，若將紙板在圖中，若將紙板(連同激光筆連同激光筆)繞繞CD向后傾斜，向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，可見反射光束在紙板前線所在的平面也垂直于平面鏡，可見反射光束在紙板前方。方。
人教版八年級上冊物理習題課件 第4章 4.2光的反射
