《人教版八年級(jí)上冊(cè)物理習(xí)題課件 第6章 全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)物理習(xí)題課件 第6章 全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、R版版 八年級(jí)上八年級(jí)上第六章 質(zhì)量與密度習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)78910BADAD0.2；16.4D零；右；零；右；3.23.2習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接11121314提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題1516171819答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)A不變；變小不變；變小BD3：2全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)1下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測(cè)，最接近實(shí)下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測(cè)，最接近實(shí)際的是際的是()A課桌質(zhì)量約為課桌質(zhì)量約為50 kgB課桌高度約為課桌高度約為0.8 mC桌面面積約為桌面面積約為4 m2D課桌抽屜容積約為課桌抽屜容積約為1 m3B全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)
2、全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)2下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A鐵塊磨掉一個(gè)角鐵塊磨掉一個(gè)角 B鐵塊熔化成鐵水鐵塊熔化成鐵水C鐵塊軋成薄鐵片鐵塊軋成薄鐵片 D鐵塊從地球運(yùn)到月球鐵塊從地球運(yùn)到月球A全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)3小亮用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前，將天平放在水平臺(tái)小亮用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前，將天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖所示。接下上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖所示。接下來他要進(jìn)行的操作應(yīng)是來他要進(jìn)行的操作應(yīng)是()A向右調(diào)節(jié)平衡螺母向右調(diào)節(jié)平衡螺母B向左調(diào)節(jié)平衡螺母向左調(diào)節(jié)平衡螺母C先將游碼撥至零刻度線，再向左調(diào)節(jié)平衡螺母先將游碼撥至
3、零刻度線，再向左調(diào)節(jié)平衡螺母D先將游碼撥至零刻度線，再向右調(diào)節(jié)平衡螺母先將游碼撥至零刻度線，再向右調(diào)節(jié)平衡螺母D全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)4一架天平無法調(diào)節(jié)橫梁平衡，若在其右盤中放一粒紐一架天平無法調(diào)節(jié)橫梁平衡，若在其右盤中放一粒紐扣，再調(diào)節(jié)平衡螺母可使橫梁平衡。這時(shí)用它測(cè)得某扣，再調(diào)節(jié)平衡螺母可使橫梁平衡。這時(shí)用它測(cè)得某物體的質(zhì)量為物體的質(zhì)量為35.6 g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量，則該物體的實(shí)際質(zhì)量()A等于等于35.6 g B小于小于35.6 gC大于大于35.6 g D等于等于35 g或或36.2 gA全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】在天平右盤中加入一粒紐扣，然后調(diào)節(jié)橫在天
4、平右盤中加入一粒紐扣，然后調(diào)節(jié)橫梁平衡，此時(shí)天平已經(jīng)平衡，放入的紐扣梁平衡，此時(shí)天平已經(jīng)平衡，放入的紐扣(相當(dāng)于平相當(dāng)于平衡螺母衡螺母)對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響，物體的實(shí)際質(zhì)量仍等對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響，物體的實(shí)際質(zhì)量仍等于測(cè)得的質(zhì)量，為于測(cè)得的質(zhì)量，為35.6 g。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【答案答案】D全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)6小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，進(jìn)行如圖所示的操作，他漏掉的操作步驟是衡時(shí)，進(jìn)行如圖所示的操作，他漏掉的操作步驟是_。先將游碼調(diào)零先
5、將游碼調(diào)零全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)7小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小物件，小小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道明想知道“玉石玉石”的質(zhì)量，于是帶回學(xué)校，用天平的質(zhì)量，于是帶回學(xué)校，用天平進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖所示。該天平的感量為圖所示。該天平的感量為_g；如果宇航員將；如果宇航員將該該“玉石玉石”帶到月球上，它的質(zhì)量為帶到月球上，它的質(zhì)量為_g。0.216.4全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】天平標(biāo)尺上一大格是天平標(biāo)尺上一大格是1 g，一小格是，一小格是0.2 g，故分度值或感量是故分度
6、值或感量是0.2 g。天平右盤中砝碼的質(zhì)量是。天平右盤中砝碼的質(zhì)量是15 g，游碼所對(duì)的數(shù)值是，游碼所對(duì)的數(shù)值是1.4 g，故，故“玉石玉石”的質(zhì)量的質(zhì)量m15 g1.4 g16.4 g。物體的質(zhì)量與位置無關(guān)，故。物體的質(zhì)量與位置無關(guān)，故該該“玉石玉石”在月球上的質(zhì)量仍為在月球上的質(zhì)量仍為16.4 g。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)8【2021常州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)月考常州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)月考】如圖所示，將從商店如圖所示，將從商店購買的購買的0.2 kg茶葉，放到體重秤上稱，以判斷茶葉是茶葉，放到體重秤上稱，以判斷茶葉是否足量，以下說法正確的是否足量，以下說法正確的是()A茶葉不足茶葉不足0.2 kg
7、 B茶葉超過茶葉超過0.2 kgC能做出正確判斷能做出正確判斷 D不能做出正確判斷不能做出正確判斷D全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由圖可知，該體重秤的分度值是由圖可知，該體重秤的分度值是1 kg，茶葉，茶葉的質(zhì)量是的質(zhì)量是0.2 kg，小于體重秤的分度值，稱量起來誤，小于體重秤的分度值，稱量起來誤差太大，因此不能做出正確判斷。差太大，因此不能做出正確判斷。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)9生活中有時(shí)用如圖甲所示的案秤測(cè)量物體的質(zhì)量，它與天平生活中有時(shí)用如圖甲所示的案秤測(cè)量物體的質(zhì)量，它與天平的工作原理相同。使用案秤時(shí)，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端的工作原理相同。使用案秤時(shí)，應(yīng)先將游碼移
8、至秤桿左端_刻度線處，此時(shí)若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺絲刻度線處，此時(shí)若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺絲向向_(填填“左左”或或“右右”)調(diào)，使秤桿在水平位置平衡。某調(diào)，使秤桿在水平位置平衡。某次測(cè)量，秤桿水平平衡時(shí)槽碼和游碼的位置如圖乙所示，次測(cè)量，秤桿水平平衡時(shí)槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)物體則被測(cè)物體的的質(zhì)量是質(zhì)量是_kg。零零右右3.2全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)10【中考中考曲靖曲靖】如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為_kg。3.2全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)11【2021南京模擬南京模擬】“只要功夫深，鐵棒磨成針只要功夫深，鐵棒磨成針”中中蘊(yùn)含著深刻
9、的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀整個(gè)蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀整個(gè)過程，下列分析正確的是過程，下列分析正確的是()A鐵棒的密度不變鐵棒的密度不變 B鐵棒的狀態(tài)發(fā)生變化鐵棒的狀態(tài)發(fā)生變化C鐵棒的質(zhì)量變大鐵棒的質(zhì)量變大 D鐵棒的體積變大鐵棒的體積變大A全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)12裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃瓶破裂，由水裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量變成冰的過程中質(zhì)量_，密度，密度_。(均均填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)不變不變變小變小全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)13我國(guó)名酒五糧液素有我國(guó)名酒五糧液素有“三杯下肚渾身
10、爽，一滴沾唇滿三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)。有一種精的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500 mL(酒酒0.9103 kg/m3)，則它所裝酒的質(zhì)量為，則它所裝酒的質(zhì)量為_kg；將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為_kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多_kg。0.450.91030.05全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】酒的體積酒的體積V酒酒V容容500 mL500 cm35104 m3，則酒的質(zhì)量，則
11、酒的質(zhì)量m酒酒酒酒V酒酒0.9103 kg/m35104 m30.45 kg；酒的密度與其體積和質(zhì)；酒的密度與其體積和質(zhì)量無關(guān)，故將酒倒出一半后，密度不變；酒瓶中裝滿水后，量無關(guān)，故將酒倒出一半后，密度不變；酒瓶中裝滿水后，水的體積水的體積V水水V容容5104 m3，則水的質(zhì)量，則水的質(zhì)量m水水水水V水水1.0103 kg/m35104 m30.5 kg；則水比酒多出的；則水比酒多出的質(zhì)量質(zhì)量mm水水m酒酒0.5 kg0.45 kg0.05 kg。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)14【2020成都成都】下列測(cè)量方案中，最合理的是下列測(cè)量方案中，最合理的是()A測(cè)小鐵塊密度：用裝有適量水的量筒測(cè)
12、體積后，再用測(cè)小鐵塊密度：用裝有適量水的量筒測(cè)體積后，再用天平測(cè)質(zhì)量天平測(cè)質(zhì)量B測(cè)正方體小木塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用刻度尺測(cè)正方體小木塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用刻度尺測(cè)棱長(zhǎng)并計(jì)算體積測(cè)棱長(zhǎng)并計(jì)算體積C測(cè)小磚塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量水的測(cè)小磚塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測(cè)體積量筒測(cè)體積D測(cè)比賽用鉛球密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量測(cè)比賽用鉛球密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測(cè)體積水的量筒測(cè)體積B全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】測(cè)小鐵塊密度：先測(cè)鐵塊體積再測(cè)質(zhì)量，測(cè)體測(cè)小鐵塊密度：先測(cè)鐵塊體積再測(cè)質(zhì)量，測(cè)體積后鐵塊上沾有水，測(cè)得的質(zhì)量偏大，
13、造成算出的密度積后鐵塊上沾有水，測(cè)得的質(zhì)量偏大，造成算出的密度值偏大，故值偏大，故A錯(cuò)誤；測(cè)正方體小木塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量錯(cuò)誤；測(cè)正方體小木塊密度：用天平測(cè)質(zhì)量后，再用刻度尺測(cè)棱長(zhǎng)并計(jì)算體積，可以減小測(cè)量誤差，后，再用刻度尺測(cè)棱長(zhǎng)并計(jì)算體積，可以減小測(cè)量誤差，故故B正確；測(cè)小磚塊密度：小磚塊對(duì)水有吸水性，用裝有正確；測(cè)小磚塊密度：小磚塊對(duì)水有吸水性，用裝有適量水的量筒測(cè)體積誤差較大，故適量水的量筒測(cè)體積誤差較大，故C錯(cuò)誤；測(cè)比賽用鉛球錯(cuò)誤；測(cè)比賽用鉛球密度：鉛球質(zhì)量較大不宜用天平測(cè)質(zhì)量，并且體積較大密度：鉛球質(zhì)量較大不宜用天平測(cè)質(zhì)量，并且體積較大也不宜用裝有適量水的量筒測(cè)體積，故也不宜用裝有適
14、量水的量筒測(cè)體積，故D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)15【2020金昌金昌】假期期間，小剛到省城蘭州參觀了黃假期期間，小剛到省城蘭州參觀了黃河奇石博物館，參觀后他在黃河邊撿了一小塊石頭帶河奇石博物館，參觀后他在黃河邊撿了一小塊石頭帶回去研究，測(cè)量它的密度進(jìn)行了如下操作?；厝パ芯?，測(cè)量它的密度進(jìn)行了如下操作。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖這時(shí)他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向_(填填
15、“左左”或或“右右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。調(diào)節(jié)使橫梁平衡。右右全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，說明天平處，指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，說明天平的左端下沉，右端上翹，平衡螺母應(yīng)向上翹的右端的左端下沉，右端上翹，平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使天平的橫梁平衡。移動(dòng)，使天平的橫梁平衡。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(2)小剛在用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量的過程中操作方法如圖小剛在用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量的過程中操作方法如圖乙所示，他的操作錯(cuò)誤是乙所示，他的操作錯(cuò)誤是_。用手直接拿砝碼用手直接拿
16、砝碼【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】用手直接拿砝碼容用手直接拿砝碼容易腐蝕砝碼，導(dǎo)致砝碼的質(zhì)易腐蝕砝碼，導(dǎo)致砝碼的質(zhì)量發(fā)生變化，測(cè)量值會(huì)產(chǎn)生量發(fā)生變化，測(cè)量值會(huì)產(chǎn)生誤差。誤差。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(3)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量為為_g。27【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】小石塊的質(zhì)量小石塊的質(zhì)量m20 g5 g2 g27 g。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(4)之后他將小石塊投入到量筒中，根據(jù)圖丁中量筒中的之后他將小石塊投入到量筒中，根據(jù)圖丁中量筒中的刻度值，小
17、石塊的體積是刻度值，小石塊的體積是_cm3。10【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】小石塊的體積小石塊的體積V40 mL30 mL10 mL10 cm3。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(5)由以上操作可計(jì)算出這塊石頭的密度由以上操作可計(jì)算出這塊石頭的密度為為_kg/m3。2.7103全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)16【2021蘇州模擬蘇州模擬】如圖所示，由不同物質(zhì)制成的如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球體積相等，此時(shí)天平平衡，則制甲、乙兩種實(shí)心球體積相等，此時(shí)天平平衡，則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為()A3：5B5：3C2：1D3：1D全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章
18、高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)17甲、乙兩個(gè)金屬塊，甲的密度是乙的甲、乙兩個(gè)金屬塊，甲的密度是乙的 ，乙的質(zhì)量，乙的質(zhì)量是甲的是甲的2倍，則甲、乙體積之比為倍，則甲、乙體積之比為_。3：213全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)18夏季，為了給水果保鮮，果農(nóng)在水果貯藏室里放置夏季，為了給水果保鮮，果農(nóng)在水果貯藏室里放置了了2 m3的冰塊，問這些冰塊化成水的體積是多大？的冰塊，問這些冰塊化成水的體積是多大？已知已知冰冰0.9103 kg/m3、水水1.0103 kg/m3。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)19如圖所示，端硯是中國(guó)四大名硯之一。為了測(cè)定端如圖所示，端硯是中國(guó)四大名硯之一。為了測(cè)定端硯的密度，小明用天平測(cè)出磨鈕硯的密度，小明用天平測(cè)出磨鈕(研磨的器具，與硯研磨的器具，與硯材料相同材料相同)的質(zhì)量為的質(zhì)量為140.7 g，再把它沒入裝滿水的溢，再把它沒入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)質(zhì)量量是是46.9 g。(水水1 g/cm3)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(1)請(qǐng)你幫小明算出這種材料的密度是多少？請(qǐng)你幫小明算出這種材料的密度是多少？全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(2)若測(cè)得整個(gè)硯臺(tái)的質(zhì)量為若測(cè)得整個(gè)硯臺(tái)的質(zhì)量為159 g，則該硯臺(tái)所用材料，則該硯臺(tái)所用材料的體積為多大？的體積為多大？
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