《思品上冊第四課工欲善其事必先利其器》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《思品上冊第四課工欲善其事必先利其器（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、工欲善其事，必先利其器,第四課,漫畫欣賞,,,工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。,工欲善其事 必先利其器,工欲善其事，必先利其器,主題一：珍惜時間，合理安排學習時間,主題四：從社會生活和社會實踐中學習,主題二：獨立思考，自主學習,主題三：兼顧全面基礎與學科特長,珍惜時間，合理安排時間,主題一：,時間是,任選一物，用你的故事詮釋時間。,,1、一個人擁有了生命就擁有了時間。但是，時間是一去不復返的無價之寶。 2、時間是公正的，每個人所擁有的一天都是24小時。但是，同樣的時間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。 3、人的一生只有三天：昨天
2、、今天和明天。我們能夠把握的只有今天。珍惜時間就是要珍惜每一個今天。,時間的重要性,1、珍惜時間首先體現為合理安排時間。這樣不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學習效率。,合理安排時間就需要我們作一份計劃，確定要完成的任務，分出輕重緩急，排好先后順序，以免眉毛胡子一把抓。,如何珍惜時間,自修課上，李莉翻開語文課本看了起來?？粗粗?，突然想到下節(jié)課就要上數學了，老師要求提前預習，熟悉一下數學公式，于是她翻開數學課本。這時，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到外語作業(yè)，于是又急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂糟糟的，想法很多。下課鈴響時，李莉還在冥思苦想。,忙？盲！,情景再現,你在生活中有過類似的經歷嗎？如果
3、你是李莉的朋友，請你來幫助他。,名人風采,魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲讀私塾的時候，父親正患著重病，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 在魯迅的眼中，時間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害
4、命的。,魯迅先生對待時間的態(tài)度給我們什么啟示？,有效利用零星的時間,我們來看“一”,一分鐘，先進的運煤機可以 運煤21噸。 一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。 一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120米。 一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。 一分鐘，一臺大和面機和面200斤。 一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機,一分鐘在生產上可以發(fā)揮多大的作用？,,生活中，你有哪些可利用的零星時間？ 你會做出哪些精彩的事情呢？,如何珍惜時間?（珍惜時間應該怎么做?),1 珍惜時間應該落實在珍惜每一天中。 2 珍惜時間首先體現在合理安排時間。 3 珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間。,惜時大家談,1
5、、我是如何珍惜時間的？ 2、我合理安排學習時間的巧妙做法與你分享。 3、我是如何有效利用零星時間的？,獨立思考，自主學習,主題二：,,優(yōu)秀大搜索,以小組為單位，搜索組內成員 “獨立思考、自主學習”能力最優(yōu)秀 的同學。并說說推選的理由。,自主學習我最棒,說說我會怎樣做到自主學習的？,觀察上圖，你有什么感想？,,我思我悟,1、對學習的認識 學習是一個主動地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個主動地發(fā)現知識、獲取知識和發(fā)展能力的過程。,2、人類的知識處于快速增長和更新之中，今天掌握的知識和經驗，可能在不久之后就會過時。社會的發(fā)展對于個人的能力、技能等方面的要求越來越高。為了適應時代的要求，為了
6、我們的終身發(fā)展需要我們自主學習，增強探究能力。,我的感悟,自主學習的要求,對于初中生來說，自主學習就是要求我們能 自覺地、獨立地制定學習計劃， 自覺地完成學習任務， 逐步做到不依賴老師和父母的督促和管理。,調查問卷,實話實說,你最喜歡的科目 成績如何 你不喜歡的科目 成績如何,,最喜歡的科目是否是特長科目？ 不喜歡的科目是否影響了總體的成績？,兼顧全面基礎與學科特長,主題三：,比爾.蓋茨的建議給我的啟示,,,翻閱課本p30頁,結合上述材料，聯系自己的實際情況，從以下人選一題進行討論: 1、如何學習自己不感興趣的學科。 2、分析各科均衡發(fā)展與偏愛某一科的矛盾，能否解決？并探討解決
7、的辦法。,說一說,我的收獲,1、每個人都有自己的特長和愛好。這是正常的，但有些同學偏科嚴重對于我們的發(fā)展很不利。 2、中學時期是為各方面素質發(fā)展打基礎的時期，我們應該全面地學習和掌握。,喜不喜歡某一學科，主要決定于基礎好不好。學習成績、效果在很大程度上決定了對學科的興趣。我們應該用有效的方法認真學習，從而取得好成績，讓我們對學科產生興趣。,原因,做法,從社會生活和社會實踐中學習,,生活實踐,主題四：,我們的同學,為什么讀萬卷書，還需行萬里路？ 你參加過社會實踐嗎？,我知道,2、參加社會生活和社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，還能加深對學習內容的理解。既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實
8、踐能力，又可以加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責任感。,1、社會生活、社會實踐是另一種重要的學習方式和途徑。他們與我們在學校的學習具有同等重要的意義。,了解你的生物鐘,每個人都有自己獨特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬百靈鳥型，早上精神好、效率高，“一日之計在于晨?！庇行┤藢儇堫^鷹型，晚上精神集中、思維活潑，學習效果好，他們“奇思常伴夜色來。”還有些人屬混合型，他們上午10點前后、下午5點前后效率最高。這種人一般占50左右。例如巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則早上詩興大發(fā)。一般來說，用腦效率在一天中有四個高潮：5時，頭腦清晰、精神飽滿、思維活躍，學習效率高；10時，人的精力處于最佳狀態(tài)，是工作的最
9、好時間；17時，工作效率高，各種運動訓練量可以加強；2021時，記憶力高，最適于學生背書。,了解自己的學習方式,填寫導學案,我困惑,誰的學習方法最好？,什么是最好的學習方法？,1、每個人都有自己的獨特的氣質、性格、愛好、特長，生活環(huán)境和條件也千差萬別，這使得我們的學習方式和方法都帶有個性化的風格，體現出各自不同的特點。,我知道,最好的學習方法就是適合自己的方法。,不同的學習方法沒有絕對的好壞之分，運用適合自己特點和具體情況的學習方法，就能獲得較好的學習效果。,現身說法,進入初中以來，各個方面都發(fā)生了變化。小文仍然沿用了小學的“好習慣”：上課認真聽講，但不作筆記；回家認真完成老師布置的作業(yè)，有不
10、會的馬上問媽媽；晚上9點準時睡覺?？蛇@套“行之有效”的方法越來越難以適應中學的學習。與此同時，她的同位小亮不斷調整和改進自己的學習方法，還樂于向老師同學請教學習方法，學習使他樂在其中。,如果你是小亮，你會對小文說些什么？,學習方法不是先天固有的，而是在學習實踐中逐漸形成的，學習方法也不是一成不變的。我們需要不斷調整和改進自己的學習方法。同時借鑒別人的好的學習方法，結合自身情況和特點，總結出一套適合自己的學習方法。,我會說,最好的學習方法就是適合自己的方法。,,好的學習方法,2.獨立思考，自主學習,1、 珍惜時間， 合理安排 學習時間,3. 兼顧全面基礎 與學科特長,,,,,3. 兼顧全面基礎
11、 與學科特長,4.從社會生活和社會實踐中學習,一、不定項選擇題（每小題3分）1、對我們的學校，我們應該持的正確態(tài)度是（ ） A、熱愛我們的學校，努力為我們的學校作出自己的貢獻 B、學校的好壞與我無關，我既不愛我們的學校也不關心我們的學校事務 C、我來學校是讀書學習的，不是來建設學校的，因此，我沒有必要也沒有義務為學校盡什麼義務 D、學校的興衰與我們每個同學的前途息息相關，我們每個同學都應該盡心盡力地為我們的學校建設添磚加瓦、增光添彩。2、當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是 （ ） A、自認倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友來找他算賬 C、向班主任老師
12、或學校領導、學校保衛(wèi)報告，請求他們協調處理 D、請自己的家長來找對方同學論理,AD,C,3、同班同學之間應該這樣相處（ ） A、互相包庇對方的缺點和錯誤 B、互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點和錯誤 C、互相幫助，樂于為對方分憂解愁 D、團結協作，互助前行，共同提高 4、要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們大家應該（ ） A、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設添磚加瓦 B、自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀，敢于同違紀行為作斗爭 C、是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為 D、團結協作，互助前行，互相取長補短，共同提高5、初中學習具有以下新
13、特點（ ） A、學習科目多 B、學習內容多、難度大 C、老師講課的速度快 D、家長和老師的監(jiān)督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣,,BCD,ABCD,ABCD,6、制定科學的學習計劃必須遵循以下原則（ ） A、彈性原則 B、自然原則C、增強原則 D、隨心所欲原則7、造成很多同學學習時間不夠的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越積越多B、制定的目標不切實，不能實現就心煩意亂 C、沒有制定學習計劃，做事太隨意D、沒有權衡應該優(yōu)先做哪些事情8、為了更好的記住我們想記住的內容，我們常用的方法有（ ）
14、 A、明確記憶目標 B、注意理解記憶 C、通過思考、回憶加強記憶 D、及時鞏固記憶成果9、在學習的過程中，我們常用的幾種復習方法是：（ ） A、及時回憶再現 B、仔細閱讀教材 C、及時整理筆記 D、及時強化記憶,ABC,ABCD,ABCD,,ABCD,10、要學好初中各門功課，我們必須（ ） A、課前認真預習，開展各種準備活動 B、課堂上專心聽講，認真做好筆記 C、課后及時鞏固復習，獨立認真完成作業(yè) D、平時學不學都沒有關系，只要考試前認真復習就
15、行了11、下列屬于不良的學習行為習慣有（ ） A、課前不做預習準備 B、課堂上不專心聽講，精力分散 C、不認真做筆記，作業(yè)馬虎了事 D、總要拖拉到最后一分鐘，才動手12、下列關于學習方式和學習方法不正確的說法（ ） A、只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法 B、只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法 C、好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索試嘗 D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課,ABC,ABCD,ACD,
思品上冊第四課工欲善其事必先利其器
