《人教版九年級全一冊物理習(xí)題課件 第21章 21.2電磁波的海洋》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級全一冊物理習(xí)題課件 第21章 21.2電磁波的海洋（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、R版版 九年級九年級第二十一章 信息的傳遞習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)789磁；不會(huì)磁；不會(huì)D1.5CAD0.04101 m；3108 HzC習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接11提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練1木棍在水面振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生木棍在水面振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生_；說話時(shí)聲帶的振動(dòng)；說話時(shí)聲帶的振動(dòng)在空氣中形成在空氣中形成_。導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在。導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起空間激起_，它雖然看不見、摸不到，但是我，它雖然看不見、摸不到，但是我們可以用實(shí)驗(yàn)的方法探測到它，所以它是們可以用實(shí)驗(yàn)的方法探測到它，所以它是_。水波水波聲波聲波電磁波電磁波存在的存在的認(rèn)知基礎(chǔ)練
2、認(rèn)知基礎(chǔ)練2準(zhǔn)東準(zhǔn)東皖南特高壓輸電為直流輸電。輸電電流穩(wěn)定皖南特高壓輸電為直流輸電。輸電電流穩(wěn)定時(shí)，在輸電導(dǎo)線周圍會(huì)產(chǎn)生時(shí)，在輸電導(dǎo)線周圍會(huì)產(chǎn)生_場，場，_(填填“會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”)形成電磁波。形成電磁波。磁磁不會(huì)不會(huì)認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練3【2020河北河北】下列關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是下列關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是()A電磁波在真空中的傳播速度約為電磁波在真空中的傳播速度約為340 m/sB醫(yī)生通過聽診器給病人診斷病情時(shí)，只利用了聲傳遞能量醫(yī)生通過聽診器給病人診斷病情時(shí)，只利用了聲傳遞能量C人們通過樂器發(fā)聲時(shí)的響度和音調(diào)，來區(qū)別不同樂人們通過樂器發(fā)聲時(shí)的響度和音調(diào)，來區(qū)別不同樂器
3、的器的D撥動(dòng)繃緊的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作響，說明聲音是由物體撥動(dòng)繃緊的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作響，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的的振動(dòng)產(chǎn)生的D認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】電磁波在真空中的傳播速度為電磁波在真空中的傳播速度為3.0108 m/s，故故A錯(cuò)誤；醫(yī)生通過聽診器給病人診斷病情，是利用錯(cuò)誤；醫(yī)生通過聽診器給病人診斷病情，是利用聲波傳遞信息，故聲波傳遞信息，故B錯(cuò)誤；人們是通過樂器發(fā)出聲音錯(cuò)誤；人們是通過樂器發(fā)出聲音的音色來區(qū)別不同樂器的，故的音色來區(qū)別不同樂器的，故C錯(cuò)誤；撥動(dòng)繃緊的橡錯(cuò)誤；撥動(dòng)繃緊的橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)產(chǎn)生聲音，這表明聲音是由物體皮筋，橡皮筋振動(dòng)產(chǎn)生聲音，這表明聲音是由物體的
4、振動(dòng)產(chǎn)生的，故的振動(dòng)產(chǎn)生的，故D正確。正確。認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練4【2019武漢武漢】如圖所示的是如圖所示的是“嫦娥四號嫦娥四號”的中繼衛(wèi)星的中繼衛(wèi)星“鵲橋鵲橋”由由“長征四號丙長征四號丙”運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)的情景。運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)的情景?！谤o橋鵲橋”最終在距地球約最終在距地球約45萬千米的軌道上運(yùn)行，由萬千米的軌道上運(yùn)行，由此可知，從地球上發(fā)射的此可知，從地球上發(fā)射的電磁波電磁波信號信號經(jīng)過經(jīng)過_秒后就會(huì)秒后就會(huì)被被“鵲橋鵲橋”接收到。接收到。1.5認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練5【2020濟(jì)寧濟(jì)寧】甲、乙分別為兩種電磁波，其部分波形甲、乙分別為兩種電磁波，其部分波形如圖如圖(a)所示，其中甲是我們能看得見
5、的紅光。結(jié)合圖所示，其中甲是我們能看得見的紅光。結(jié)合圖(b)的電磁波譜，下列分析正確的是的電磁波譜，下列分析正確的是()認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練A乙一定是我們能看得見的另一種色光乙一定是我們能看得見的另一種色光B兩種電磁波在真空中的波速可能不同兩種電磁波在真空中的波速可能不同C遙控器可以利用乙電磁波遙控電視機(jī)遙控器可以利用乙電磁波遙控電視機(jī)D醫(yī)生可以利用乙電磁波拍片診斷病情醫(yī)生可以利用乙電磁波拍片診斷病情【答案答案】C認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練6下列利用電磁波工作的是下列利用電磁波工作的是()A收音機(jī)收音機(jī)B電熨斗電熨斗C電鈴電鈴 D倒車?yán)走_(dá)倒車?yán)走_(dá)A認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練7關(guān)于超聲波
6、和電磁波，以下說法正確的是關(guān)于超聲波和電磁波，以下說法正確的是()A都能在真空中傳播都能在真空中傳播B傳播速度都是傳播速度都是3108 m/sC傳播都需要介質(zhì)傳播都需要介質(zhì) D都能傳遞信息都能傳遞信息D認(rèn)知基礎(chǔ)練認(rèn)知基礎(chǔ)練【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】容易由于混淆了超聲波和電磁波的傳播規(guī)容易由于混淆了超聲波和電磁波的傳播規(guī)律而產(chǎn)生錯(cuò)誤。兩者都能傳遞信息，超聲波的傳播律而產(chǎn)生錯(cuò)誤。兩者都能傳遞信息，超聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，電磁波的傳播不需需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播。要介質(zhì)，能在真空中傳播。思維發(fā)散練思維發(fā)散練8某電磁波的波形如圖所示，該電磁波的波長是某電磁波
7、的波形如圖所示，該電磁波的波長是_m。0.04思維發(fā)散練思維發(fā)散練9【中考中考天水天水】某電磁波波形如圖所示，該電磁波的波某電磁波波形如圖所示，該電磁波的波長是長是_，頻率是，頻率是_。1 m3108 Hz思維發(fā)散練思維發(fā)散練10已知真空中電磁波的波長已知真空中電磁波的波長微波微波紅外線紅外線紫外線紫外線，則，則它們的頻率它們的頻率()Af微波微波f紅外線紅外線f紫外線紫外線 Bf微波微波f紅外線紅外線f紫外線紫外線Cf微波微波f紅外線紅外線f紫外線紫外線 Df紫外線紫外線f微波微波f紅外線紅外線C思維發(fā)散練思維發(fā)散練11【2019煙臺煙臺】國際上主要使用國際上主要使用28 GHz(1 G109)的電的電磁波進(jìn)行磁波進(jìn)行5 G商用的頻段試驗(yàn)，請估算商用的頻段試驗(yàn)，請估算5 G商用電磁波商用電磁波的波長約為多少毫米？的波長約為多少毫米？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
人教版九年級全一冊物理習(xí)題課件 第21章 21.2電磁波的海洋
