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1、第八課 美好集體有我在,8.2 我與集體共成長(zhǎng),（1）在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做了些什么？你覺(jué)得自己做得怎么樣？,,,教材：第77頁(yè),放學(xué)后幫助生病的同桌補(bǔ)課。,為集體發(fā)展提供了好的建議并得到采納。,為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。,幫助同桌學(xué)習(xí)，讓他跟上了集體的節(jié)奏。,一、在共建中盡責(zé),,1怎樣建設(shè)美好集體？,(1) 集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。 (2) 共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。 (3) 共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。 (4) 民主制訂集體規(guī)則
2、，集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。 (5) 共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。,,(1) 初建階段：尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，分工各負(fù)其責(zé)。 (2) 成長(zhǎng)階段：溝通合作順暢，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，相互平等接納。 (3) 成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長(zhǎng)。,2、建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪些？,（1）如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？ （2）你認(rèn)為當(dāng)選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？,教材：第79頁(yè),3、“自治”的表現(xiàn)是什么？,“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。,二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),3、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)?,(1)集體的
3、建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。 (2)為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。 (3)集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。 (4)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。 (5)勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。 (6)在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。,,教材：第80頁(yè),選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。,做主人翁的感受：,感受到集體的溫暖。,做主人翁的義務(wù)：,服從集體的安排，完成集體交給的任務(wù)。,在集體中，我愿意：,積極參加集體活動(dòng)，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。,（1）你如何看待上述觀點(diǎn)？ （2）你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？,教材：第81頁(yè),,,5在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？,在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。 勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。,學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：,教材：第81頁(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講； 認(rèn)真完成作業(yè)； 與同學(xué)和睦相處。,
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