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1、細(xì)品讀 知方法 巧斷句,文言文斷句復(fù)習(xí)專題,七十老翁產(chǎn)一子人曰非是我子也家業(yè)盡付與女婿外人不得干預(yù),請你斷案：沒有標(biāo)點(diǎn)的遺囑,財產(chǎn)歸誰？,七十老翁產(chǎn)一子，人曰 “非是我子也”。家業(yè)盡付與女婿，外人不得干預(yù)。 給女婿,七十老翁產(chǎn)一子，人曰“非”。 是我子也，家業(yè)盡付與。女婿外人， 不得干預(yù)。 給幼子,舊時，在一句話的末了斷開作較長停頓，叫“句”； 在一句之內(nèi)語氣停頓的地方斷開作小停頓，叫“讀”（du）。 給文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。,句 讀,考題回放,（2015寧波市中考） 用“”給下面句子斷句（限斷三處）。（3分） 以鮧魚皮裹吾尸投于江中吾當(dāng)朝暮乘潮以觀吳之?dāng) ?
2、（2016寧波市中考） 用“”給下面句子斷句（限斷三處）。（3分） 泛觀前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右亂之。 （2017寧波市中考）（限斷三處）（3分） 王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然,（2017年杭州市中考題） 對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A且君去/家久母不知在/亡廬舍必墟莽/雖有兄弟亦恐/不能自存活。B且君去家久/母不知在亡/廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。C且君去家久/母不知在/亡廬舍必墟/莽雖有兄弟亦恐/不能自存活。D且君去/家久母不知/在亡廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。,,,,文本一 1、暮寢而思之曰吾妻之美我者 2、子墨子曰請獻(xiàn)十金公輸盤曰吾義
3、固不殺人 3、劌曰/未可/齊人三鼓/劌曰/可矣/齊師敗績/公將馳之,文本一 1、暮寢而思之曰吾妻之美我者 2、子墨子曰請獻(xiàn)十金公輸盤曰吾義固不殺人 3、劌曰/未可/齊人三鼓/劌曰/可矣/齊師敗績/公將馳之,找對話標(biāo)志詞：“曰、云、言、謂、道”等,上 問 曰 如 我 能 將 幾 何 信 曰 陛 下 不 過 能 將 十 萬 上 曰 于 君 何 如 曰 臣 多 多 而 益 善 耳。,牛刀小試,上 問 曰/ 如 我/ 能 將 幾 何 /信 曰/ 陛 下 不 過 能 將 十 萬 /上 曰/ 于 君 何 如 /曰/ 臣 多 多 而 益 善 耳。,天下事有難易乎 /為之 /則難者亦易矣/ 不為 /則易者亦難
4、矣/人之為學(xué)有難易乎 /為之 /則難者亦易矣 /不為 /則易者亦難矣。,,文本二：天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣,找虛詞,天下事有難易乎 /為之 /則難者亦易矣/ 不為 /則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎 /為之 /則難者亦易矣 /不為 /則易者亦難矣。,,1、句首虛詞：“夫、蓋、若夫、至若、其、安、豈”等前面可斷開。 句首的時間詞：“頃之、未幾、已而、既而、俄而”等等前面可斷開。 句首的關(guān)聯(lián)詞：“則、是故、于是、然而、無論、雖、 是以、假使、然則、遂”等前面可斷開。 句首相對獨(dú)立的嘆詞：“嗟夫、嗚呼”等前后都可斷句。 2、句尾：“
5、也、焉、耳、矣、與（歟）、哉、乎、耶（邪）、而已”等它們的后面一般要斷開。,,舜發(fā)于畎畝之中/傅說舉于版筑之間/膠鬲舉于魚鹽之中/管夷吾舉于士/孫叔敖舉于海/百里奚舉于市。,,文本三： 舜發(fā)于畎畝之中傅說舉于版筑之間膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士孫叔敖舉于海百里奚舉于市 課文生于憂患，死于安樂,舜發(fā)于畎畝之中/傅說舉于版筑之間/膠鬲舉于魚鹽之中/管夷吾舉于士/孫叔敖舉于海/百里奚舉于市。,,,文本四：臣誠知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公 鄒忌諷齊王納諫,注意： 文言文中名詞（代詞）常作主語、賓語，主語前與賓語后一般要斷開。,文本四：臣誠知不
6、如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公 鄒忌諷齊王納諫,文本四：臣誠知不如徐公美/臣之妻私臣/臣之妾畏臣/臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公 鄒忌諷齊王納諫,是儀字子羽，北海營陵人也。孫權(quán)承攝大業(yè)，優(yōu)文徵儀。到見親任，專典機(jī)密，拜騎都尉。呂 蒙 圖 襲 關(guān) 羽 權(quán) 以 問 儀 儀 善 其 計 勸 權(quán) 聽 之。從討羽，拜忠義校尉。 三國志卷六十二,呂 蒙 圖 襲 關(guān) 羽/ 權(quán) 以 問 儀/ 儀 善 其 計/ 勸 權(quán) 聽 之。,牛刀小試,,練習(xí)回放：,1、又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波動影搖 （限斷三處，2017年溫州市中考） 2、今妻皆有饑色矣君
7、過而遺先生食先生不受豈非命哉 （斷三處）,2、今妻皆有饑色矣 / 君過而遺先生食 / 先生不受/豈非命哉,1、又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波動影搖,練習(xí)（六）：給文中劃橫線句斷句（限斷四處） 到家二鼓復(fù)與過飲酒食余甘煮菜顧影頹然不復(fù)甚寐,到家二鼓/復(fù)與過飲酒/食余甘煮菜/顧影頹然/不復(fù)甚寐,注意：主語有時省略，那可以找動詞來確定句讀。,1、 （限斷三處）（2017年衢州市中考） （端）以為異物取以歸貯甕中蓄之十?dāng)?shù)日 2、（2017寧波市中考）（限斷三處）（3分） 王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然 3、 （2015寧波市中考）（限斷三處）。（3分）,考題回放,以鮧魚皮裹吾尸投于江中吾當(dāng)朝暮乘
8、潮以觀吳之?dāng) ?1、（端）以為異物取以歸貯甕中蓄之十?dāng)?shù)日,2、王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然）,3、以鮧魚皮裹吾尸/投于江中/吾當(dāng)朝暮乘潮/以觀吳之?dāng) ?曾不能損魁父之丘/如太行王屋何/且焉置土石？望之蔚然而深秀者/瑯琊也。 溫故而知新/不亦說乎/有朋自遠(yuǎn)方來/不亦樂乎/人不知而不慍/不亦君子乎？,1、子又生孫/孫又生子/子又有子/子又有孫 2、若夫日出而林霏開 /云歸而巖穴暝 3、泉水激石/泠泠作響/ 好鳥相鳴/嚶嚶成韻/ 蟬則千轉(zhuǎn)不窮/猿則百叫無絕 4、故曰/域民不以封疆之界/固國不以山溪之險/威天下不以兵革之利,固定句式 1、判斷句式： 者，也； 也。 2、反問句式：不亦乎； 豈哉 ；
9、 孰與乎。 3、被動句式： 為所 4、賓語前置句式：“何之有”；“唯是” 5、其它固定句式：如（若）何； 得無乎； 與其，孰若,,1、王獨(dú)利魯宋之小 不惡其大 何也 2、泛觀前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右亂之,練習(xí)回放,2、泛觀前世 / 子姓不克孝/ 兄弟不克友/ 莫不由左右亂之,1、王獨(dú)利魯宋之小/不惡其大/何也,,（2017寧波市考綱例卷） 時已薄暮檢尋既移時反覆講論既移時城門已闔遂不能出,時已薄暮/檢尋既移時/反覆講論既移時/城門已闔/遂不能出,,時已薄暮檢尋/既移時反覆講論/既移時城門已闔/遂不能出,注意：斷句后，看意思是否講得通，內(nèi)容是否合理。,第一步：通讀全文，
10、弄懂大意。 第二步: 借助“特征”，巧妙斷句 循序漸進(jìn)，先易后難。將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句。 第三步：統(tǒng)觀全句，聯(lián)系上下文，符合語意。,斷句一般步驟：,古文斷句莫畏難，內(nèi)容大意先理解， 緊緊抓住曰云言，常用虛詞是標(biāo)志， 習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散 詞性詞義要精研，名詞動詞幫助判。 排比對偶與反復(fù)，修辭提供好條件； 頂真詞語緊相連，一般中間要點(diǎn)斷。 題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。,【文言文斷句口訣】,,,（2017年杭州市中考題） 對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A且君去/家久母不知在/亡廬舍必墟莽/雖有兄弟亦恐/不能自存活。B且君去家久/母不知在亡/廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。C且君去家久/母不知在/亡廬舍必墟/莽雖有兄弟亦恐/不能自存活。D且君去/家久母不知/在亡廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。,“操千曲而后曉聲， 觀千劍而后識器?！?劉勰,
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