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1、Page 1什么是句子 定義：定義：句子是具有一個(gè)句調(diào)、能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。第1頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 2句子成分及其種類句子成分有如下六種：主干成分：主干成分：主語(yǔ)主語(yǔ) 謂語(yǔ)謂語(yǔ) 賓語(yǔ)賓語(yǔ) 修飾成分：修飾成分：定語(yǔ)定語(yǔ) 狀語(yǔ)狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)第2頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 3現(xiàn)代漢語(yǔ)成分分析口訣：主謂賓，定狀補(bǔ)。謂前為狀謂后補(bǔ)。定語(yǔ)修飾主和賓。主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng) 謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng) 狀語(yǔ)是由副詞、介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)?shù)?頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 4句子成分的標(biāo)示符號(hào) 主語(yǔ)主語(yǔ) “雙橫線雙橫線”謂語(yǔ)謂語(yǔ) “單橫線單橫線”賓語(yǔ)賓語(yǔ) “波浪線波浪線”定語(yǔ)定語(yǔ) （）“圓括號(hào)圓括號(hào)”
2、狀語(yǔ)狀語(yǔ) “方括號(hào)方括號(hào)”補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ) “尖括號(hào)尖括號(hào)”第4頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 5主語(yǔ)7例：他的態(tài)度 很明確。經(jīng)他的手做成的事情 數(shù)不清。我們班 獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。教室 干凈得很。書(shū) 是人類進(jìn)步的階梯。那 是個(gè)夏天的中午。一米 等于三尺。主語(yǔ)是句子中的陳述對(duì)象，即謂語(yǔ)陳述的對(duì)象。第5頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 6謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣。例：我來(lái)了。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科。我們家的臺(tái)階低。媽媽突然問(wèn)我。主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象。第6頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 7賓語(yǔ) 賓語(yǔ)表示人、物或事情，是動(dòng)作行為所支配、所關(guān)涉的對(duì)象。4例：敵人監(jiān)視著葦塘。我正在上初中。梨還是青的。他給我 一個(gè)蘋(píng)果。（雙
3、賓語(yǔ)）（雙賓語(yǔ)）第7頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 8定語(yǔ) 定語(yǔ)是名詞中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)。可分為描寫(xiě)性定語(yǔ)和限制性定語(yǔ)兩大類。定語(yǔ)后面，有的必須加“的”，有的不能加，有的可加可不加。5例：（紅）花。（新）課。（好）注意。（我國(guó)的）（優(yōu)良）傳統(tǒng)。（多層定語(yǔ)）（多層定語(yǔ)）（達(dá)外）（八年級(jí)）（全體）同學(xué)。（多層定語(yǔ)）（多層定語(yǔ)）第8頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 9狀語(yǔ) 狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)。表示動(dòng)作行為的方式、狀態(tài)、時(shí)間、處所或性狀的程度。狀語(yǔ)后面，有的必須加“地”，有的不能加，有的可加可不加。6例：都來(lái)。非常熱。仔細(xì)地看。驚喜地走了。在門(mén)口 熱烈歡迎。（多層狀語(yǔ)）（多層狀語(yǔ)）都 熱情地 同他交談。（
4、多層狀語(yǔ)）（多層狀語(yǔ)）第9頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 10補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性中心語(yǔ)后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語(yǔ)可以用來(lái)說(shuō)明動(dòng)作行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時(shí)間、處所、可能性等；也可以用來(lái)說(shuō)明性狀的程度、狀態(tài)等。有的補(bǔ)語(yǔ)前面要加“得”。6例：他講得眉飛色舞。我去過(guò)成都兩次 這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。你可得叫醒我。心里痛快極了。樹(shù)葉飄在空中。第10頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 11順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)主謂賓，定狀補(bǔ)主要成分主謂賓主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)修飾成分定狀補(bǔ)定語(yǔ)必在主賓前定語(yǔ)必在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)謂前為狀謂后補(bǔ)“的的”定定“地地”狀狀“得得”后補(bǔ)后補(bǔ)第11頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 12句子成分分析實(shí)例分析實(shí)
5、例 例句例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。=（全體）同學(xué)都做完了（語(yǔ)法）作業(yè) =劃分句子成分一般劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓先劃出主、謂、賓；然后然后再找出定、狀、再找出定、狀、補(bǔ)補(bǔ)。第12頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 13祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的五十年前的照片照片。祖父祖父 正在正在找找（五十年前五十年前）的的照片照片。第13頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 14我家的我家的貓貓最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的貓貓 最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的貓貓 最最怕怕陌生人
6、陌生人。（我家的我家的）貓貓 最最怕怕陌生人陌生人。第14頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 15句子成分分析實(shí)例 句例：1、今天星期六。2、今天是星期六。3、說(shuō)話要簡(jiǎn)潔一些。4、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過(guò)（許多人的）夢(mèng)。第15頁(yè)/共19頁(yè)1、車間 已經(jīng) 完成了 全年的 任務(wù)。2、薄薄的 輕霧浮起 在池塘里。3、我家 忽而 遭了 一場(chǎng)很大的 變故。4、我 已經(jīng) 讀過(guò) 兩遍 了。5、天氣 比屋子 里 冷得 多 了。6、綠色開(kāi)花的 植物有 龐大的 根系。()()()()()練習(xí)：第16頁(yè)/共19頁(yè)1 1、主謂謂語(yǔ)句：、主謂謂語(yǔ)句：這個(gè)電影 我看過(guò)。2、復(fù)雜賓語(yǔ)句：我看見(jiàn)小王在大街上邊走邊讀書(shū)。_ 3、兼 語(yǔ) 句：大家 選 他 當(dāng)班長(zhǎng)。4、雙賓語(yǔ)句：李老師 教 我們 語(yǔ)文。5、連 動(dòng) 句：他們 聽(tīng)了 這個(gè)消息很高興。6、把 字 句：老師親切地把書(shū)放到他的手中。7、被 字 句：她已經(jīng)被北京大學(xué)錄取了。8、存 現(xiàn) 句：我家的后面 有 一個(gè)園子。特殊的句子成分第17頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 18THE END第18頁(yè)/共19頁(yè)P(yáng)age 19感謝您的觀看！第19頁(yè)/共19頁(yè)
語(yǔ)文 句子成分劃分
