《《會(huì)變的盒子》匯總ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《會(huì)變的盒子》匯總ppt課件(42頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè) 第第8 8課課 生活中的盒子隨處可見,它們有的方,有的圓,有生活中的盒子隨處可見,它們有的方,有的圓,有的硬,有的軟。它們是用什么材料制成?干什么用的?的硬,有的軟。它們是用什么材料制成?干什么用的?紙質(zhì)圣誕禮盒紙質(zhì)圣誕禮盒鐵質(zhì)文具盒鐵質(zhì)文具盒塑料包絨布首飾盒塑料包絨布首飾盒竹質(zhì)食盒竹質(zhì)食盒 設(shè)計(jì)師們?yōu)槭裁催@樣設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)師們?yōu)槭裁催@樣設(shè)計(jì)?實(shí)用美觀實(shí)用美觀云紋剔犀盒云紋剔犀盒 元代元代銀鎦金嵌琺瑯硯盒銀鎦金嵌琺瑯硯盒 清代清代象牙雕鵪鶉盒象牙雕鵪鶉盒 清代清代 這幾件盒子給你留下什么印象?這幾件盒子給你留下什么印象?云紋剔犀盒云紋剔犀
2、盒 元代元代銀鎦金嵌琺瑯硯盒銀鎦金嵌琺瑯硯盒 清代清代象牙雕鵪鶉盒象牙雕鵪鶉盒 清代清代闖闖關(guān)關(guān) 欣賞這三件傳世佳作,點(diǎn)擊欣賞這三件傳世佳作,點(diǎn)擊 觀察細(xì)節(jié)觀察細(xì)節(jié)。返返回回云紋剔犀盒云紋剔犀盒 元代元代如意如意云紋云紋返返回回象牙雕鵪鶉盒象牙雕鵪鶉盒 清代清代返返回回銀鎦金嵌琺瑯硯盒銀鎦金嵌琺瑯硯盒 清代清代龍紋龍紋 這件硯盒裝飾精美這件硯盒裝飾精美,做工精細(xì),給人以富,做工精細(xì),給人以富麗堂皇之感。麗堂皇之感。象牙圓雕造型新穎象牙圓雕造型新穎,設(shè)計(jì)精巧,形象生動(dòng),設(shè)計(jì)精巧,形象生動(dòng)傳神。傳神。盒身雕滿如意云紋盒身雕滿如意云紋,漆色光亮溫潤,器型,漆色光亮溫潤,器型古樸高雅。古樸高雅。這三段
3、文字分別描述了哪件寶貝?這三段文字分別描述了哪件寶貝?象牙雕鵪鶉盒象牙雕鵪鶉盒 清代清代云紋剔犀盒云紋剔犀盒 元代元代銀鎦金嵌琺瑯硯盒銀鎦金嵌琺瑯硯盒 清代清代生活中,同學(xué)們收集的小紙盒形形色色。生活中,同學(xué)們收集的小紙盒形形色色。你知道它們是怎樣從一張紙變成一個(gè)小紙盒的嗎?你知道它們是怎樣從一張紙變成一個(gè)小紙盒的嗎?請(qǐng)你親自拆開一個(gè)小紙盒,看看它的構(gòu)造。再試試請(qǐng)你親自拆開一個(gè)小紙盒,看看它的構(gòu)造。再試試能不能反折成一個(gè)能不能反折成一個(gè)“新新”盒子?盒子?你能從圖紙中找出紙盒的六個(gè)面嗎?你能從圖紙中找出紙盒的六個(gè)面嗎?1 12 23 34 45 56 6圖紙上其他的部分起到什么作用?圖紙上其他
4、的部分起到什么作用?加固加固連接連接1 1、將選好的盒子拆開、將選好的盒子拆開。2 2、把設(shè)計(jì)好的形象畫在、把設(shè)計(jì)好的形象畫在拆開紙盒的相應(yīng)位置上拆開紙盒的相應(yīng)位置上。紙盒可以紙盒可以 成紙盒娃娃!成紙盒娃娃!3 3、在各部位涂上漂、在各部位涂上漂亮的顏色。亮的顏色。4 4、沿輪廓剪出頭和手。、沿輪廓剪出頭和手。5 5、將盒子的接縫處粘、將盒子的接縫處粘好。好。6 6、將剪好的兩條腿、將剪好的兩條腿與身子粘在一起。與身子粘在一起。還可以添加背板使還可以添加背板使作品更完美。作品更完美。同桌之間說一說,紙盒娃娃的制作過程。同桌之間說一說,紙盒娃娃的制作過程。數(shù)數(shù)這個(gè)圖案用到了紙盒的幾個(gè)面?數(shù)數(shù)這
5、個(gè)圖案用到了紙盒的幾個(gè)面?想想怎樣想想怎樣設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)能用上紙盒更多的面?能用上紙盒更多的面?兩個(gè)兩個(gè)想一想,應(yīng)該怎么剪?想一想,應(yīng)該怎么剪?留一個(gè)面上的圖案不要剪,其他面上的圖案沿著輪廓線留一個(gè)面上的圖案不要剪,其他面上的圖案沿著輪廓線剪開,不要剪掉。剪開,不要剪掉。剪、折、貼好盒子。小熊揚(yáng)帆起航了!剪、折、貼好盒子。小熊揚(yáng)帆起航了!同樣的紙盒可以設(shè)計(jì)出不同效果!同樣的紙盒可以設(shè)計(jì)出不同效果!橫著設(shè)計(jì)橫著設(shè)計(jì)豎著設(shè)計(jì)豎著設(shè)計(jì) 同學(xué)們還有哪些新創(chuàng)意?用了哪些制作方法?同學(xué)們還有哪些新創(chuàng)意?用了哪些制作方法?剪剪卷卷畫畫折折貼貼 結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)
6、過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙
7、盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出結(jié)合紙盒的特點(diǎn),綜合運(yùn)用學(xué)過的方法,能創(chuàng)作出意想不到的好作品。意想不到的好作品。認(rèn)真分析所選紙盒的特點(diǎn),通過對(duì)盒子的構(gòu)思和聯(lián)想,并用畫、剪、折、卷、貼等方法,把你的盒子變成一個(gè)美觀、有趣的新形象。藝術(shù)實(shí)踐藝術(shù)實(shí)踐 展示評(píng)價(jià)展示評(píng)價(jià) 參觀一下同學(xué)的作品,說說優(yōu)點(diǎn),看看誰的作品:1.構(gòu)思巧妙 2.做工精良 3.造型生動(dòng)課后拓展課后拓展:請(qǐng)你觀看紙盒童話劇請(qǐng)你觀
8、看紙盒童話劇小熊的故事小熊的故事The Little Bear一只小熊一只小熊 故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?Happy!Little bear was very happy!She found out how to climb trees.小熊非常開心!她學(xué)會(huì)了爬樹。小熊非常開心!她學(xué)會(huì)了爬樹。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?Not too high.“Not too high.”said Daddy bear.“不要爬太高。不要爬太高?!毙馨职终f。熊爸爸說。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?But little bear want
9、ed to climb higher and higher 但是小熊想爬得更高但是小熊想爬得更高 故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?But little bear wanted to climb higher and higher 但是小熊想爬得更高但是小熊想爬得更高 故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?until she reached the sky and could seize the pretty,little white clouds.直到碰到天空,能抓到美麗的白云。直到碰到天空,能抓到美麗的白云。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了
10、?until she reached the sky and could seize the pretty,little white clouds.直到碰到天空能抓到美麗的白云。直到碰到天空能抓到美麗的白云。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?Then she missed her footing and fell.然而她一腳踩空掉了下來。然而她一腳踩空掉了下來。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?Then she missed her footing and fell.然而她一腳踩空掉了下來。然而她一腳踩空掉了下來。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?I will try again tomorrow!“Ill try again tomorrow.”she said.“明天我還要來練習(xí)爬樹。明天我還要來練習(xí)爬樹?!彼f。她說。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?And Daddy bear smiled.熊爸爸聽了露出微笑。熊爸爸聽了露出微笑。故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?故事時(shí)間:小熊怎么摔倒了?And Daddy bear smiled.熊爸爸聽了露出微笑。熊爸爸聽了露出微笑。同學(xué)們,用親手做的紙盒玩具排演一部童話劇吧!同學(xué)們,用親手做的紙盒玩具排演一部童話劇吧!