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部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元練習(xí)題（含答案） 一、基礎(chǔ)樂(lè)園
1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
yuān yāng yōu huì sǎ luò zī shì lián peng
jiǎn shǎo chuī fú wǔ dǎo ǒu ěr còu chéng
2．給下列加點(diǎn)字找到正確讀音。
螞．蚱（mà mǎ ）和螞．（mà mǎ ）蟻是好朋友。
數(shù)．（shù shǔ） 學(xué)老師在教室里數(shù)．（shù shǔ ）了數(shù)人數(shù)。 3．辨字組詞。
援（______）
擲（______）
撈（______）
縛（_
2、_____）
繚（______）
絡(luò)（______）
資（______）
貢（______）
貸（______）
4．寫出下面加點(diǎn)詞的意思。
（1）遲日江山麗（_________） （2）泥融飛燕子（_________）
（3）小溪泛盡卻山行（________） （4）正是河豚欲上時(shí)（_______） 5．根據(jù)意思寫詩(shī)句。
①兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。
____________
______
②那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無(wú)邊無(wú)際，青翠碧綠; 開的荷花，在
3、陽(yáng)光的輝映下，顯得格外鮮艷。
那盛
________
6．詞語(yǔ)巧搭配。
（________）的羽毛 （________）的小蓮蓬 （________）的衣裳 （________）的大圓盤
__________
． ．
． ．． ．．
（____________）的圖畫 （____________）的湖面 7．解釋下面加點(diǎn)的字詞。
（1）瓢蟲款款地落下來(lái)了。（______）
（2）它的甲殼多為深色，挺硬的。（______）
（3）抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。（___________） （4）從頭到腳，約有兩寸
4、。（______）
8．選字組詞。
（炬 距）差（_______） 火（_______） （稠
綢）（_______）密
紅（_______）
（摸 膜）觸（_______） 薄（_______） （班
斑）（_____）馬 （_____）級(jí)
9．按要求寫句子。
（1）請(qǐng)用“有的……有的……有的……”的句式寫一寫秋天的菊花，展現(xiàn)菊花 不同的姿態(tài)。
___________________
__________
（2）清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。） ______________
5、______________
（3）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。 （仿寫擬人句）
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__________________
二、閱讀
___________
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條 的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫 無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來(lái)，加 入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
10．選文中表示顏色的詞語(yǔ)有很多，可以用成語(yǔ)____和____來(lái)概括。
11．畫“ ”的句子中“趕集”的本義是____。
6、
12．“都像趕集似的聚攏來(lái)”指的是( )。
A．春天來(lái)了，花、草、綠葉去趕集。
B．春天來(lái)了，花、草、綠葉聚在了集市上。
C．春天來(lái)了，花、草、綠葉都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，為春天增添了生機(jī)。
D．春天來(lái)了，花、草、綠葉都集中在一起，商量著去趕集。
13．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。
A．“如毛的細(xì)雨”將毛比喻成雨，說(shuō)明毛特別細(xì)。
B．作者寫了很多春天美麗的景物，說(shuō)明比燕子美的景物特別多。
C．作者寫了春天典型的景物和燕子飛來(lái)的圖景，可以取名為“春光燕子圖”。 D．“光彩奪目”寫出了景物形狀多的特點(diǎn)，表明了春天的生機(jī)勃勃。
我愛生機(jī)勃
7、勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到， 一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有 時(shí)左右搖擺，真是 ē nuó（ ）多姿。這時(shí)，你如果有空來(lái)欣賞一下，一定 會(huì)叫你樂(lè)而忘返。
別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看
小草。呀！小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī
（ ）了，有的歪歪斜斜，
有的身子貼地
8、，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢 挺直了腰，盡管臉上還帶著 jīng yíng （ ）的淚珠！它們好像驕傲地說(shuō)：
你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是?。⌒〔輿]有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可 是它的生命力多么頑強(qiáng)??！
“ ， ?！卑拙右走@句詩(shī)寫得多好呀！嚴(yán) 寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。
14．給短文加上合適的題目。
_________ _________________
15．把文中的拼音后面的括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。
16．“生機(jī)勃勃”的反義詞是_________?！靶蕾p”的近義詞是______。
17．本文表達(dá)了作者對(duì)
9、小草的 話，用橫線畫出來(lái)。
的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的
18．用波浪線畫出文中把物當(dāng)作人來(lái)寫的句子。（至少找兩句。）
19．將文中白居易的詩(shī)填完整，并寫出這兩句詩(shī)的意思，然后寫出這首詩(shī)的前兩 句。
解釋：____________
這首詩(shī)的前兩句是：______________________________
____________
__________
三、書面表達(dá)
觀察圖片，展開想象：發(fā)生了什么事？小燕子們?cè)谡f(shuō)什么？用一段話寫清楚。
參考答案
1．鴛鴦 優(yōu)惠
灑落
姿
10、勢(shì)
蓮蓬
減少 吹拂 舞蹈
偶爾 湊成
2．mà mǎ shù shǔ
3．援助 束縛
資產(chǎn)
投擲
繚亂
貢品
打撈
聯(lián)絡(luò)
貸款
4．春天白天漸長(zhǎng)，所以說(shuō)“遲日”
泥土濕潤(rùn)
再，又
想要
5．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
6．烏黑
嫩黃
雪白
碧綠
光彩奪目
波光粼粼
7．1.慢慢
2. 很
3. 表示程度最高
4. 大概
11、
8．距
炬
稠
綢
摸
膜
斑
班
9．一朵朵菊花形態(tài)各異：有的挺立著身姿，像年輕的人在眺望遠(yuǎn)方；有的不停
擺動(dòng)，像卷發(fā)的小姑娘在跳舞；有的垂下頭來(lái)，似累極了的老奶奶。
我一走
進(jìn)校門，鈴聲就響了。
落葉飄下來(lái)，告訴我秋天旅行的樂(lè)趣。
10． 五顏六色
五彩繽紛
11．到集市上買賣貨物 12．C13．C
14．我愛小草
15．婀娜 奄奄一息 晶瑩
16． 死氣沉沉
觀賞或贊賞
17．喜愛
我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
18．第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一會(huì)兒……淚 珠！”）都把小草當(dāng)作人來(lái)寫。
19．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
野外的大火不能把它燒完，春風(fēng)輕輕一吹，它又生長(zhǎng)起來(lái)了。
離離原上草，一歲一枯榮。
示例：屋檐下，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立出去 覓食了?！毙⊙嘧觽兏械胶芾Щ螅渲幸恢粏?wèn)道：“媽媽不再捉小蟲子喂我們了 嗎？”燕子?jì)寢屨f(shuō)：“媽媽不能永遠(yuǎn)陪在你們身邊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立啊，相信你們 一定可以的！”小燕子們聽了媽媽的鼓勵(lì)，決定出去覓食了。
統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元練習(xí)題
