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1、,2017年小二班新生家長會,錦山第二幼兒園 丁老師,親愛的家長朋友們: 大家好!,首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況。,家長會主要內(nèi)容,1. 班級情況分析 2. 教育教學工作 3. 保育工作 4. 區(qū)域活動 5.戶外活動 6. 小班幼兒年齡特點 7. 家園共育,2.教育教學工作,依據(jù)幼兒園教育指導綱要和3-6歲兒童學習與發(fā)展指南來制定教學內(nèi)容。 五大領(lǐng)域:健康、語言、社會
2、、科學、藝術(shù) 教材:幼兒園活動整合課程、新素質(zhì)幼兒園領(lǐng)域活動 主題活動:節(jié)日主題、季節(jié)主題等 時間:上半學期10-15分鐘 下半學期15-20分鐘,3. 保育工作,保育工作是幼兒園工作的重中之重。 口杯、毛巾、碗和勺子都會消毒,教室每天都用紫外線燈消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。 三餐兩點,每周食譜公示欄 老師會幫助小朋友穿衣、穿鞋、如廁。 每半個小時會組織孩子如廁、洗手、喝水。 根據(jù)溫度適時調(diào)節(jié)衣物。,4. 區(qū)域活動,目的:能夠強有效的培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、邏輯思維能力、動手操作能力等等。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 教師工作:及時在各區(qū)
3、域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,從而培養(yǎng)幼兒各方面能力。,本班級區(qū)域劃分,讀書:繪本、幼兒用書、幼兒畫報、字卡。1.培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛護圖書。2.初步學習用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內(nèi)容。3.激發(fā)幼兒對文字、英語的興趣。 娃娃家 建構(gòu):1.在模擬結(jié)構(gòu)中學習各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。2.能根據(jù)意感或命題進行有目的建構(gòu)活動。3.培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。4.教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。 拼插: 美工:折
4、紙、玩泥、粘貼、裝飾、點吹畫,5. 戶外活動,我們幼兒園的一大特色,促進幼兒身心和諧發(fā)展。 特色自制體育器械,每次活動前都會檢查安全性,排除安全隱患。 小磕碰和摩擦不可避免,請家長諒解,如不能諒解,可以讓孩子少參與戶外活動。 有特殊體質(zhì)、或生病不能運動的孩子,家長要及時告知。 離園前戶外活動要有時間觀念,遵守活動規(guī)則,離開前要將戶外體育器械放回原位,擺放整齊。,6. 小班幼兒年齡特點,渴望交上好朋友: 突然發(fā)現(xiàn),把“朋友”一詞掛在嘴邊,會興奮的告訴你“XXX是我的好朋友”又或者“XXX不是我的好朋友了”。 嚴格來說,這個階段的孩子并沒有真正意義上的朋友,他們的交往具有隨機性和情境性的特點。 喜
5、歡交朋友,但不會交朋友。,年齡特點,我能行、我自己來、喜歡干家務(wù) 孩子的身體各項能力提升了,他們更加自信,更渴望嘗試獨立,也有了主人翁的意識。自主性 這個階段是培養(yǎng)孩子生活自理能力和良好生活習慣的關(guān)鍵時期。 3歲孩子的經(jīng)驗很多來源于對生活的參與,所以要從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”,學會管理自己的物品。,年齡特點,發(fā)脾氣:3歲時孩子心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期,是“第一反抗期” 合理化的認同孩子的感受,孩子才能安靜下來。 “轉(zhuǎn)移注意力”是最佳滅火器 要贊賞孩子。,7.家園共育,好習慣培養(yǎng)和生活主題活動。 上傳感言、照片、視頻。 班級門口家園共育欄,張貼了:每周計劃、月主題說明、溫馨提示、育兒知識、一日活
6、動安排,請家長及時關(guān)注。 育兒問題及時與老師溝通。 積極配合老師工作。,8. 對家長的要求,提升孩子自理能力和學習能力 安全問題,提升孩子自理能力和學習能力,在家?guī)椭⒆訉W會孩子如何上廁所,擦屁股。告訴孩子大便先告訴老師。 在家?guī)椭⒆訉W習正確穿衣穿鞋,老師會幫孩子把穿錯的衣服和鞋子糾正過來。 控制幼兒看動畫片的時間,每天不超過30分鐘,播放的動畫片盡量堅持趣味性和教育性兼顧的原則。比如小豬佩奇、海綿寶寶等。 盡量抽出時間給孩子講故事,看繪本。 家長要以身作則,文明用語、遵守交通規(guī)則、講衛(wèi)生、懂禮貌等。,來園,按照時間準時送孩子入園,最好不要遲到,給孩子養(yǎng)成良好的作息時間,如果孩子特殊情況不能
7、按時入園,請家長在八點半之前告知老師,方便老師向食堂上報人數(shù)。 家長必須牽著孩子的手送到班級,不要只送到班級門口或者樓門口就讓孩子自己進班級。 如果老師沒有在班級,家長不要離開,要陪同孩子一起等待老師,等老師來到并做好晨檢后才能離開。 嚴格執(zhí)行接送卡制度,一人一卡。送孩子入園后一定記住帶好接送卡。 家長送孩子入園,除非特殊情況,家長不要進入孩子的活動室、盥洗室。 隨手關(guān)住衣帽櫥的門,以防孩子不小心撞到頭。,來園,孩子的鞋子放到孩子的鞋架上,方便孩子戶外活動找到自己的鞋子。 秋冬季節(jié),孩子著裝越來越厚,請家長把孩子戶外要穿的衣服疊好放在柜子的外側(cè),孩子的備用衣服裝進書包或者袋子里,放在柜子的里面
8、,方便孩子戶外拿自己的衣服。 不要給孩子帶食品、玩具放入衣帽櫥、口袋里。,離園,家長不能親自來接孩子,請家長給老師發(fā)信息或者微信。等到接孩子的人到來后,再給家長打電話確認,方可接走孩子。 沒有帶接送卡的家長,請認真填寫未帶接送卡記錄。如果是委托人并且沒有接送卡來接孩子,必須打電話確認。 接孩子的時候一定要排好隊,不插隊,不擁擠,給孩子做榜樣。 離開班級在幼兒園戶外活動時要注意安全,活動時間到,請家長務(wù)必帶著自己的孩子把戶外體育器械玩具歸回原位,迅速離園。,離園,離開班級后不要在樓道內(nèi)的大區(qū)域內(nèi)游戲。 來園、離園時的車輛擺放要有規(guī)則,不要影響正常交通行駛的人,不可以擋住幼兒園的正門。聽從門衛(wèi)的車
9、輛擺放要求。,服藥,認真填寫服藥記錄,沒有填寫記錄的家長,教師不給孩子服藥。忘記填寫的家長可以發(fā)信息告知服藥說明。不會寫字的家長,請在家讓會寫字的家長寫好服藥說明并簽字,貼在藥盒上。 幼兒園不給幼兒服用保健品以及維生素等。 藥物分次裝好,并在小的包裝袋上寫上孩子的學號或者姓名以及服藥時間,避免藥物混淆。,幼兒著裝,保證孩子衣服的整潔、干凈。及時為孩子剪指甲,搞好孩子的個人衛(wèi)生。 孩子室內(nèi)穿的衣服盡量不要有口袋。 孩子的衣服不要有小珠子、亮片等裝飾物品,以防孩子扯下來放入口鼻耳道內(nèi),出現(xiàn)危險。 孩子戶外的外套不要有帽帶。 孩子戶外的鞋子不要有鞋帶。,出勤,給孩子養(yǎng)成按時入園的好習慣,鋤特殊情況盡量不要請假。 孩子卟來幼兒園必須請假,最好在八點半之前告訴老師。 伙食費是按照天計算,即使孩子中途接走也按照一天計算伙食費。,其他安全問題,如果孩子突然發(fā)現(xiàn)了新的過敏源,請及時告知老師,填寫三特幼兒表,并簽字。 如果家長更換了手機號碼,或者更換了接送人,請立即告訴老師,并且更改聯(lián)系方式。 如果幼兒家庭出現(xiàn)特殊情況,監(jiān)護人要求只能一方接送幼兒,請及時告知老師,如變更接送人也請立即告知老師。,,謝謝大家?。?