《《生產(chǎn)與運作管理》案例分析報告》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《生產(chǎn)與運作管理》案例分析報告(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章作業(yè)題,,作業(yè)4:P148-1,2,3、補充題目:,1 2 3 4 5 6 7 8 9,1 2 3 4 5 6 7 8,某車間進行改建,原有老設備為1、2、3、4、5、6,現(xiàn)需要在其間安裝通用檢驗設備A、B、C,如右圖所示,檢驗設備可以安裝的位置有W、X、Y、Z四處。如何安裝A、B、C設備,從而使檢驗過程的總運輸距離為最小。,具調(diào)查知新設備與原設備間的往返次數(shù)和新設備與原有設備間可能安裝點的距離如表1和表2所示。,表1:新設備與原設備間的往返次數(shù)表,表2:新設備與原設備間可能安裝點的距離,請用匈牙利法安排A、B、C的具體位置一使檢驗過程的總運輸距離為最小。,,補充題目解:
2、1.把表1、表2分別寫成矩陣形式。求出供選擇的每一安裝點到原設備所需的總距離。,表1矩陣,表2矩陣,二個矩陣相乘得矩陣3:各元素表示新設備安裝到原有設備距離之和。,=,*,解:2.用匈牙利法求A、B、C的最佳位置。,3.增加一行與列數(shù)相同滿足匈牙利法行列相等要求。每行找出最小值用該行其它數(shù)減之得矩陣4,,215 187 124 0,,,,矩陣3,矩陣4,從中劃去有“0”的行列。從剩余部分中找出最小值(30)用其它數(shù)減之,在拐角處加30得矩陣5,,反復進行,得到每行每列都有“0”為止。,矩陣5,1行:A行所對的只有W列,因此安排A到W位置;AW 2行:B行所對的只有Z列,因此安排B到Z位置;BZ
3、 3行:C行所對應的有2個“0” 即Y、Z兩列, Z已安排,因此安排C到Y(jié)位置;CY 4行: D*虛設不安排。 結(jié)果:匈牙利法求A、B、C的最佳位置是:AW;BZ ;CY,此時:總運輸距離=215+187+154=556單位。,自編案例分析報告一,一、從下列題目中選擇一個完成報告: 1、請對東風公司紅衛(wèi)醫(yī)院的診室布局進行分析并寫出自編案例報告。1-3人) 2、請對紅衛(wèi)壽康永樂超市布局(或者其他超市布局)進行分析并寫出自編案例報告。(1-3人) 3、請對汽院實習工廠布局進行分析并寫出自編案例報告。(1-3人) 4.請對汽院總體布局進行分析并寫出自編案例報告。(1-3人) 5.請自選某車間某生產(chǎn)線
4、布局進行分析并寫出自編案例報告。(1-3人) 二、時間:一個月,三、要求,1、電子文檔+A4打印稿與5月10日前交到班長處,由班長整理后再上交。5月10日上課由各班班長交上來。 2、請按照提供的“案例分析報告書寫式樣”撰寫。 3、分組自由組合,每組寫一份報告,但在報告中要寫明分工情況,并記錄分析問題、改進方案形成討論過程,與案例報告一并上繳,是成績評定依據(jù)之一。 4、完成后制成幻燈片進行交流(交流時間令行安排) 。 5、對同一題目至多可有2組選擇,但內(nèi)容不能雷同,若發(fā)現(xiàn)有雷同者,均按不合格處理;,四、生產(chǎn)與運作管理案例分析報告書寫式樣:,封面: 案例題目 生產(chǎn)與運作管理案例分析 湖北汽車工業(yè)學
5、院XX系T3X3-X-X XX 二 0 0六年二月三日,目錄單獨占頁,目錄 1. 背景材料簡介 1.1布置方案原始數(shù)據(jù)及有關條件;目前的平面布置 1.1.1方案目標 1.1.2面積及距離 1.1.3限制條件 1.1.4每天人員走動次數(shù)數(shù)據(jù) 1.2改進后的布局方案; 1.2.1新的布局圖 ; 1.2.2新的人員流圖 . 2. 成功經(jīng)驗,,3. 存在問題 3.1 3.2 3.3 3.3.1 4. 解決辦法(其他較優(yōu)方案) 4.1 4.2 正文按目錄次序?qū)?五、自編案例報告目的說明,生產(chǎn)服務系統(tǒng)設施的選址和布置與實際關系甚為密切,理論教學之后再到實際中操作練習,這有利于學生對系統(tǒng)設施的選擇與布置的方式方法有較完整系統(tǒng)的理解,由此更加深對系統(tǒng)設施的選擇與布置在實際中作用的認識。 采用不給出命題的方式,有利于培養(yǎng)學生的溝通能力,更有利發(fā)揮同學的積極性、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。 有問題可以與老師聯(lián)系、商議探討。 祝同學們順利!,