（聊城專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題18 科技創(chuàng)新 科教興國課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題1818 科技創(chuàng)新科教興國科技創(chuàng)新科教興國八年級下冊第八年級下冊第14151415課課九年級全一冊第九年級全一冊第7 7課課知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 1 科教興國科教興國 6 6年年3 3考考1.科技的地位和作用。2015.222014.252013.8(1)一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。(3)科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。2.教育的地位和作用。2014.25(1)百年大計，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵是在人才。

2、(2)人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。(3)當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。3.我國科技、教育的現(xiàn)狀。(1)新中國成立以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就。但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。(2)我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。4.實施科教興國戰(zhàn)略的原因。2015.22關(guān)聯(lián)考點(1)我國科技和教育的整

3、體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。(2)為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。發(fā)展是硬道理。受教育是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。5.我國應(yīng)怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？(1)大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力。(2)大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。考點考點2 2 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵 6 6年年5 5考考 1.科技創(chuàng)新的作用(意義)。2016.112014.252012

4、.162015.22關(guān)聯(lián)考點(1)創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。(2)我國要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進(jìn)步的基點放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。(3)沒有創(chuàng)新，就要受制于人；沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。改革。終身學(xué)習(xí)。創(chuàng)新要有一定的知識儲備，要努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。人生價值。培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，把自己造就成國家需要的創(chuàng)新型人才，為國家建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，實現(xiàn)人生的價值。2.我國科技創(chuàng)新的舉措：瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮企業(yè)的

5、創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。3.進(jìn)行教育創(chuàng)新的原因。(1)科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。(2)只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。拓展設(shè)問：1.“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略的含義。(1)中國未來的發(fā)展要靠科技創(chuàng)新驅(qū)動，而不是靠傳統(tǒng)的勞動力以及資源能源驅(qū)動。(2)創(chuàng)新的目的是為了驅(qū)動發(fā)展，而不是為了發(fā)表高水平論文。拓展設(shè)問：2.實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略有何重要意義？(1)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強(qiáng)發(fā)展的長期動力具有戰(zhàn)略意義。(

6、2)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對我國提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有現(xiàn)實意義。(3)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗中國具有長遠(yuǎn)意義。4.青少年怎樣做才能成為創(chuàng)新型人才？2014.15、252012.23(1)在學(xué)習(xí)生活中，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起。根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行自主、合作、探究等創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。(2)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。拓展設(shè)問：1.你對“科技發(fā)展歸根到底靠人才”是怎樣理解的？(1)國際競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。(2)人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使

7、用者，是創(chuàng)造財富的最重要的資源。(3)在高科技迅猛發(fā)展的今天，誰擁有了高素質(zhì)的人才，誰就擁有了對未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動權(quán)，就擁有了競爭力。(4)人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最重要的資源。拓展設(shè)問：2.請就如何建設(shè)人力資源強(qiáng)國(造就大批杰出人才)提幾條合理化建議。(1)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及義務(wù)教育，推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)大批各級各類高素質(zhì)人才。(2)在全社會努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。(3)加強(qiáng)人力資源的開發(fā)、吸收和利用，建立人才工作獎勵機(jī)制，穩(wěn)定人才隊伍?？键c考點3 3 現(xiàn)代科技與創(chuàng)新現(xiàn)代科技與創(chuàng)新 6 6年年4 4考考 1.為什么說科技是社會發(fā)展的強(qiáng)大推力？

8、2014.25(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。(3)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。2.快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面？(1)蓬勃興起的信息技術(shù)。以信息技術(shù)革命為中心的當(dāng)代科技革命標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越。(2)迅速崛起的生命科學(xué)。生命科學(xué)技術(shù)成為21世紀(jì)高新科技的主流。(3)突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)?？臻g技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。3.好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？(1)好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。(2)只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋

9、勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。4.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維？2015.222013.92012.17(1)要有強(qiáng)烈的好奇心，并能正確把握。(2)善于觀察、見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。(3)想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀。(4)求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭，要學(xué)會求異思維，敢于質(zhì)疑。(5)知識是創(chuàng)新的前提，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。(6)學(xué)以致用，勇于實踐，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。六年真題六年真題全練全練科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展是國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，是初中思想品德的學(xué)習(xí)重點，也是中考的核心內(nèi)容和高頻考點?？疾辄c主要有：

10、科技的重要性、教育的重要性、科教現(xiàn)狀、創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，這些都是每年聊城市中考必考的知識點。命題常以國家對教育的優(yōu)先發(fā)展政策措施和科教領(lǐng)域的建設(shè)成就為背景來考查。2018年中考備戰(zhàn)要特別關(guān)注年初舉行的科技獎勵大會，尤其注意國家最高科學(xué)技術(shù)獎，中考常以此為材料考查相關(guān)知識。命題點命題點1 1 科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略12017聊城，16題，2分在整個產(chǎn)業(yè)工人隊伍中，日本的高級技工占比40%，德國則達(dá)到50%，而我國僅為5%左右。全國高級技工缺口近1000萬人。這一現(xiàn)象表明(D)A日本、德國的工人隊伍龐大，我國的工人隊伍相對弱小B相比日、德，我國更重視高級科研人才培養(yǎng)C世界各國在大力發(fā)

11、展科學(xué)技術(shù)D我國科教興國任重道遠(yuǎn)命題點命題點2 2 科學(xué)技術(shù)的重要性科學(xué)技術(shù)的重要性22017聊城，20題，2分2017年5月18日，我國在南海北部神狐海域“藍(lán)鯨一號”海上鉆井平臺上，運用自主創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行的首次可燃冰(天然氣水合物)試采宣告成功?！翱扇急蹦芰烤薮?，高效清潔，1立方米“可燃冰”就可以分解釋放出160立方米以上的天然氣。這一領(lǐng)先世界的成就說明(C)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益我國自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，整體科技水平已居世界前列尋找新型能源資源是解決我國當(dāng)前環(huán)境問題的關(guān)鍵科技創(chuàng)新趕超一流，必須堅持科教興國戰(zhàn)略A B C D32013聊城，8題，2分郭可江學(xué)的是

12、行政管理專業(yè)，對蔬菜的生產(chǎn)技術(shù)了解不夠。他專門到山東壽光聘請農(nóng)技專家指導(dǎo)種植蔬菜。材料體現(xiàn)了(A)知識是財富，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力知識經(jīng)濟(jì)時代，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念受教育是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”A B C D42014聊城，25題，12分材料2013年“神十”飛天，“嫦娥”探月。每一次飛天探索，背后是成百上千項的科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)升級、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的直接和間接受益。據(jù)統(tǒng)計，我國近年來研制的1000多種新材料，80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成。近2000項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟(jì)各個部門，在衛(wèi)星通信、導(dǎo)航定位、氣象預(yù)報、減災(zāi)防災(zāi)、遠(yuǎn)程教育、日常生

13、活、生物制藥等方面得到應(yīng)用。請運用所學(xué)知識談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。空間技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，開發(fā)和應(yīng)用空間科技是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化?？茖W(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素?？萍嫉陌l(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，面對世界范圍突飛猛進(jìn)的科技革命，創(chuàng)新對我們尤為重要。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，為此我們國家正

14、大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。青少年擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，迎接新的挑戰(zhàn)。命題點命題點3 3 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵52017聊城，7題，2分經(jīng)過五年攻關(guān)實驗，太鋼集團(tuán)煉出了筆尖鋼。至此，“中國制造”可以堂堂正正地烙印在直徑2.3毫米的圓珠筆筆尖上。未來兩年，國產(chǎn)有望完全替代進(jìn)口。這表明(D)為盡快縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)是最好的途徑我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是我國提高核心競爭力的必然選擇科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民賴之以好A B C D62016聊城，11題，2分近年來

15、，創(chuàng)客、互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)新2.0等新概念，在聊城各種媒體和領(lǐng)導(dǎo)人的講話中，成了高頻詞匯。這表明(B)創(chuàng)新正在成為聊城市的中心工作生活的每一領(lǐng)域，生命的每一步都呼喚著創(chuàng)新創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力創(chuàng)新是時代的召喚A B C D72014聊城，14題，2分解讀漫畫重負(fù)。中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(A)易造成學(xué)生近視、肥胖、睡眠不足，體質(zhì)下降造成學(xué)習(xí)時間過長，易產(chǎn)生逆反心理、厭學(xué)情緒，甚至造成精神創(chuàng)傷和人格障礙容易扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維易于養(yǎng)成學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式A BC D82014聊城，15題，2分創(chuàng)新在聊城。下列屬于科技創(chuàng)新的有(C)聊城農(nóng)民馮長海發(fā)明手扶式機(jī)

16、動噴霧器，大大提高工作效率聊城人李晨光制作的隱砣自動機(jī)械腕表獲首屆中國鐘表設(shè)計大賽最高獎臨清煙店鎮(zhèn)榮獲“中國軸承貿(mào)易之都”稱號陽谷祥光銅業(yè)在世界上率先打破了國外巨頭對“雙閃”核心技術(shù)幾十年的壟斷，自創(chuàng)專利技術(shù)60多項A BC D河南范縣農(nóng)家子弟郭可江，高考狀元工作三年辭職回家種菜，一年多成千萬富翁。據(jù)此回答第9題。92013聊城，9題，2分經(jīng)過一年多努力，郭可江建起了千畝農(nóng)場，年產(chǎn)蔬菜400噸。在北京海淀、豐臺、朝陽等地區(qū)設(shè)立了四個有機(jī)蔬菜銷售點。在北京注冊開通了網(wǎng)站，創(chuàng)立了“老家菜園”品牌。他在自己的農(nóng)場里推廣“豬沼菜”“豬沼果”等生態(tài)循環(huán)模式，還建有垂釣園、游泳池形成了生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。材料

17、體現(xiàn)了(A)創(chuàng)業(yè)的成功離不開創(chuàng)新的思維知識是創(chuàng)新的前提，郭可江的知識積累為創(chuàng)業(yè)成功打下了基礎(chǔ)謙虛好學(xué)，敢想敢干，勇于實踐，是郭可江的創(chuàng)業(yè)成功之路兄弟多支持，父母為后盾，銀行給予貸款，高級宴請客戶，也是創(chuàng)業(yè)成功的必由之路A BC D102012聊城，16題，2分中、美之間農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平的差距，歸根到底是農(nóng)業(yè)科技水平的差距。要盡快縮小這種差距，關(guān)鍵是我們要(C)A積極引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)B高薪招聘高端人才C自主創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新D走可持續(xù)發(fā)展道路112012聊城，17題，2分科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素，青少年從小就應(yīng)該打好基礎(chǔ)(D)學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)學(xué)以致用、勇于實踐獨立思考

18、、離群獨處開發(fā)想像力、培養(yǎng)好奇心A B C D122015聊城，22題，24分【家鄉(xiāng)建設(shè)我來參與】2014年9月24日，由聊城市政府、國家測繪地理信息局和聊城大學(xué)合作共建的中國智慧城市研究院在聊城大學(xué)揭牌成立。通過35年的努力，將聊城打造成為由“數(shù)字城市”走向“智慧城市”應(yīng)用的全國典范。智慧城市建成后，按一下智能終端的按鈕，家里電飯鍋自動開始做飯，回到家后立即就能吃上美味可口的飯菜；老年人可通過聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)療器械自動檢測血壓和心跳，并及時發(fā)送給監(jiān)護(hù)人及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心我市正昂首闊步迎接“互聯(lián)網(wǎng)”時代的到來?？足脬霂ьI(lǐng)學(xué)習(xí)小組開展“家鄉(xiāng)建設(shè)我來參與”學(xué)習(xí)交流時，針對以上材料，擬定了以下四個問題，請你

19、參與解答。(1)結(jié)合親身體驗，運用所學(xué)知識，談?wù)劕F(xiàn)代科技給我們的生活帶來的新變化。(至少答出3個方面)我們的生活與現(xiàn)代科技息息相關(guān)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們追求美好生活的愿望逐步變成現(xiàn)實。近年來，手機(jī)、掌上電腦、數(shù)碼相機(jī)等新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。許多看起來遙遠(yuǎn)的生活方式都可能在“互聯(lián)網(wǎng)”時代實現(xiàn)。足不出戶就可以享受最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療、家政、購物和其他消費服務(wù)等。(答出3個方面即可。其他答案，能體現(xiàn)現(xiàn)代科技對人們生活質(zhì)量、生活方式產(chǎn)生影響的亦可)(2)“智慧聊城”建設(shè)對推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展將會產(chǎn)生哪些積極影響？(至少答出3

20、個方面)“智慧聊城”建設(shè)對推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展將會產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。有利于為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開辟更為廣闊的空間。有利于促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)市場競爭能力和發(fā)展后勁。有利于促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力水平的不斷提高。加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大力發(fā)展精致農(nóng)業(yè)。有利于不斷提升我市管理水平的科學(xué)化和智能化。有利于搭建更加科學(xué)便捷的為民、便民、利民的服務(wù)平臺。有利于全面提升我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形象。有利于提升我市創(chuàng)新發(fā)展、智能管理的品牌效應(yīng)。有利于充分調(diào)動市民參與家鄉(xiāng)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我市和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展等。(答出3個方面即可，其他答案，符合題意亦可)(3)為把我市打造成“智慧城市

21、”應(yīng)用的全國典范，請你出謀劃策。(至少答出3個方面)答案示例：政府應(yīng)成立專門規(guī)劃小組，做好前期調(diào)研，立足“為民、便民、利民”宗旨，力爭做到規(guī)劃的高起點、高要求、科學(xué)務(wù)實。政府要加大資金投入，為“智慧聊城”建設(shè)提供堅實的物質(zhì)保障。堅持“科教興聊(國)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展應(yīng)用科技，增強(qiáng)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的支撐作用。實施“人才強(qiáng)聊(國)”戰(zhàn)略，實施重大人才工程，加大高端人才和高技能人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，構(gòu)建魯西技能型人才培養(yǎng)高地，打造“智慧聊城”建設(shè)科研團(tuán)隊。積極開展構(gòu)建“智慧城市”的各種科普宣傳活動，不斷提高市民的科學(xué)文化素質(zhì)，充分調(diào)動市民參與共建的積極性。實施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，支持和鼓勵企業(yè)創(chuàng)新

22、，與大學(xué)合作搭建創(chuàng)新共享平臺，共筑創(chuàng)新高地；政府相關(guān)部門及有關(guān)企業(yè)通力合作，協(xié)調(diào)配合，攻關(guān)克難等。(答出3個方面即可。其他答案，符合題意亦可)(4)孔汶汶倡議：“平庸非我輩所求，創(chuàng)建智慧聊城，建設(shè)美麗家園，就應(yīng)敢為人先，成為有所創(chuàng)造的人才。我們必須有所準(zhǔn)備！”據(jù)此，請談?wù)劊阍撟龊媚男?zhǔn)備？(至少答出3個方面)答案示例：樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。響應(yīng)時代的呼喚，站在時代的前列，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。開發(fā)自己的想象力，敢于想，善于想。培養(yǎng)訓(xùn)練求異思維能力，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和權(quán)威。勇

23、于實踐，善于思考，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起，努力把自己培養(yǎng)成國家需要的創(chuàng)新型人才。(以上為八、九年級教材知識的整合，答出3個方面即可)命題點命題點4 4 如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力132017聊城，25題，12分【走近身邊榜樣對照健康成長】在2016年第十二屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，我市中學(xué)生孫光震發(fā)明的“WiFi”便攜式健身架子鼓，被評為全國金獎。孫光震從小善于觀察，處處留意生活中的有趣現(xiàn)象，纏著父母告訴他原因。他喜歡做手工，對機(jī)械電子類特感興趣，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，查找各種元件的功能作用，聯(lián)想元件組合后的功能變化，逐漸喜歡上了搞一些小發(fā)明。他的業(yè)余時間都用在了

24、在家中搞小發(fā)明上。記不清經(jīng)歷多少次的失敗、自我追問、求師查詢，甚至推倒重來。終獲成功！他對待學(xué)習(xí)同樣刻苦執(zhí)著，保持著全班第一、年級第三的好成績。他說，知識給了他發(fā)明的靈感。請你仔細(xì)閱讀材料，把孫光震同學(xué)身上所具備的創(chuàng)新品質(zhì)找出來，并參照“答案示例”格式完成回答。(至少答出三個)(注意：不按“答案示例”格式回答不得分；“答案示例”不再作為考試答案賦分)答案示例：“孫光震從小善于觀察，處處留意生活中的種種現(xiàn)象”。體現(xiàn)了孫光震具備善于觀察、見微知著的創(chuàng)新品質(zhì)，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。(1)“孫光震處處留意生活中的有趣現(xiàn)象，纏著父母告訴他原因”。體現(xiàn)了孫光震具備強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是他走上科技發(fā)明

25、創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。(2)“孫光震對機(jī)械電子類特感興趣，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，查找各種元件的功能作用，聯(lián)想各種元件組合后的功能變化，一次次的推倒重來等”體現(xiàn)了孫光震具備了把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣的創(chuàng)新品質(zhì)。由興趣到志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(3)“孫光震經(jīng)常琢磨維修家中小電器，聯(lián)想各種元件組合后的功能變化”體現(xiàn)了孫光震具備了善于想象(聯(lián)想)的創(chuàng)新品質(zhì)。想象(聯(lián)想)是創(chuàng)新的先導(dǎo)，偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機(jī)的偉大想象。(4)“孫光震經(jīng)歷多少次的失敗、自我追問、求師查詢，甚至推倒重來”。一是體現(xiàn)了他具備了求異思維(敢于質(zhì)疑)的創(chuàng)

26、新品質(zhì)。求異思維(敢于質(zhì)疑)是孕育一切創(chuàng)新的源頭。二是體現(xiàn)了他掌握了先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，能夠創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。(5)“孫光震查找各種元件的功能作用，經(jīng)歷多少次的自我追問、求師查詢。他對待學(xué)習(xí)同樣刻苦執(zhí)著，保持著全班第一、年級第三的好成績。他說，知識給了他發(fā)明的靈感?！斌w現(xiàn)了他知識功底深厚，知識是創(chuàng)新的前提。(6)“孫光震喜歡做手工，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，喜歡上了搞一些小發(fā)明。”體現(xiàn)了他具備了學(xué)以致用，勇于實踐的創(chuàng)新品質(zhì)。勤于動手、勇于實踐才能避免學(xué)成“死”知識，只有學(xué)以致用，才能為將來“大發(fā)明、大創(chuàng)造”打下堅實基礎(chǔ)。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.我國超

27、級“天眼”落成、“天宮二號”“墨子號”發(fā)射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明(B)我國的科技水平已居世界前列我國堅持科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略我國在空間領(lǐng)域和計算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就我國的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高A BC D2.2016年12月6日，湖南省科技創(chuàng)新大會在長沙召開。省委書記杜家毫出席大會并強(qiáng)調(diào)，要堅定不移地把創(chuàng)新作為全省未來發(fā)展的潛力、希望和出路，為建設(shè)“五個強(qiáng)省”提供強(qiáng)大動力。進(jìn)一步增強(qiáng)我省的科技創(chuàng)新能力(C)必須堅定實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是我國民族振興和社會進(jìn)步的決定性因素必須堅持把發(fā)展科技作

28、為立國之本青少年學(xué)生應(yīng)自覺培養(yǎng)創(chuàng)新的精神A B C D3.2017年4月27日，我國首艘貨運飛船天舟一號與天宮二號成功完成首次“太空加油”。中國航天穩(wěn)步進(jìn)入空間站時代。這則好消息表明(A)A我國實施科教興國戰(zhàn)略取得了重大成就B在尖端技術(shù)方面，我國都走在世界前列C科學(xué)技術(shù)已滲透到我們生活的各個領(lǐng)域D我國已經(jīng)成為一個社會主義現(xiàn)代化國家4.【弘揚工匠精神爭做科技人才】2016年12月22日，按照聊城市委宣傳部、聊城市總工會和聊城市人力資源和社會保障局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開展“水城工匠”評選活動的通知(聊會發(fā)20167號)要求，聊城市首屆“水城工匠”的評選活動從8月份啟動，經(jīng)過大眾短信投票、“掌中聊城”客戶

29、端投票、網(wǎng)絡(luò)投票和專家評委評審，董正生、王樹海等10名同志評為“水城工匠”。(1)首屆“水城工匠”身上凝聚著閃耀的工匠精神，工匠精神的內(nèi)涵是什么？精益求精、品質(zhì)至上、信譽第一；愛崗敬業(yè)、高度的責(zé)任感；意志堅強(qiáng)、艱苦奮斗；終身學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新；勤勞勇敢、自強(qiáng)不息；善于合作、敢于競爭；淡泊名利，以集體利益為重，敬業(yè)奉獻(xiàn)；積極追求生命的價值等。(2)為了培養(yǎng)出更多的工匠，為聊城的發(fā)展提供更多的人才，請你向有關(guān)部門提出建議。加強(qiáng)宣傳教育，努力營造尊重“工匠”、學(xué)習(xí)“工匠精神”的良好氛圍；積極創(chuàng)造條件，為“工匠”的成長和創(chuàng)新提供好的平臺；加大對創(chuàng)新產(chǎn)品和技術(shù)的鼓勵支持力度；大力表彰做出突出貢獻(xiàn)的“工匠”；

30、堅持科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅持依法治國，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，維護(hù)科技人員的合法權(quán)益；加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高勞動者思想道德素質(zhì)，大力營造愛崗敬業(yè)、精益求精、銳意進(jìn)取的良好社會氛圍；加大資金投入，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供物質(zhì)保障；倡導(dǎo)“四個尊重”，重獎做出巨大貢獻(xiàn)的科技創(chuàng)新人才。(3)作為聊城未來的建設(shè)者和接班人，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向“水城工匠”學(xué)習(xí)？樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)精益求精的精神；樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的人；訓(xùn)練創(chuàng)新思維，敢于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力；培養(yǎng)專心做事的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)；樹立正確的職業(yè)觀念，努力成為祖國需要的復(fù)合型人才；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕困難，勇于進(jìn)取。