《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第3部分 古詩(shī)文閱讀 專題九 文言文閱讀 第三講 課外文言文閱讀課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第3部分 古詩(shī)文閱讀 專題九 文言文閱讀 第三講 課外文言文閱讀課件 語(yǔ)文版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題九文言文閱讀,第三講課外文言文閱讀,一、(2016桂林)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。 言志 論語(yǔ) 顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無(wú)憾?！鳖仠Y曰：“愿無(wú)伐善，無(wú)施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?，少者懷之。” 【注釋】本文是論語(yǔ)一書(shū)中公冶長(zhǎng)篇的“顏淵”章，標(biāo)題系編選者所加。顏淵、季路：孔子的兩個(gè)學(xué)生，季路即子路。侍：古代后輩陪從在尊長(zhǎng)者之旁叫做侍。盍：何不。裘：輕暖的皮襖。憾：遺憾。伐：夸耀。施：表白。,A,【解析】爾：代詞，你們的。,B,【解析】B.助詞，的；A、C、D三項(xiàng)中“之”都是代詞。,3請(qǐng)將“老者安之，朋友信之，
2、少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 對(duì)于年老的人，要使他們生活得安逸；對(duì)于朋友，要對(duì)他們誠(chéng)信；對(duì)于年輕的人，要保護(hù)(愛(ài)護(hù)、關(guān)懷)他們。,4.“言為心聲”，本篇雖只寫(xiě)了孔子師徒三人的簡(jiǎn)短對(duì)話，卻可由此窺見(jiàn)他們不同的心志。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容簡(jiǎn)析其中一個(gè)人的性格特點(diǎn)。 示例一：子路的一答一問(wèn)，表現(xiàn)了他的豁達(dá)大方和率直樸實(shí)。示例二：顏淵的簡(jiǎn)短一答，表現(xiàn)了他的謹(jǐn)慎和謙遜(低調(diào))。示例三：孔子的一問(wèn)一答，表現(xiàn)了他的耐心引導(dǎo)，循循善誘(或：有問(wèn)必答)的師風(fēng)和與人為善的思想境界(行仁政的政治理想)。 【解析】本題考查分析人物形象的能力。通過(guò)人物的語(yǔ)言我們可以發(fā)現(xiàn)孔子師徒三人的志向性格各不相同。子路愿意與朋友共享車馬衣
3、服，體現(xiàn)了他重情重義的性格。顏淵為人低調(diào)謙虛，不夸耀自己，不表白自己的功勞，體現(xiàn)了他謙虛忠厚的特點(diǎn)?？鬃拥闹鞠蛟谟跒楦嗟娜酥\取幸福，表現(xiàn)了他仁義的性格。他對(duì)弟子有問(wèn)必答，不厭其煩，表現(xiàn)了他耐心溫和的師長(zhǎng)風(fēng)范。,二、(中考改造)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。 趙惠王謂公孫龍?jiān)唬骸肮讶耸沦缺拍暌樱怀?，兵不可偃乎？”公孫龍對(duì)曰：“偃兵之意，兼愛(ài)天下之心也。兼愛(ài)天下，不可以虛名為也，必有其實(shí)。今藺、離石入秦，而王縞素布總；東攻齊得城，而王加膳置酒。秦得地而王布總，齊亡地而王加膳，所非兼愛(ài)之心也。此偃兵之所以不成也?！苯裼腥擞诖耍瑹o(wú)禮慢易而求敬，阿黨不公而求令，煩號(hào)數(shù)變而求靜，暴戾貪得而求定，雖黃
4、帝猶若困。 【注】趙惠王：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)國(guó)君。事：致力。偃：停止、消除。藺、離石：地名，趙國(guó)土地。布總：用麻布束發(fā)。慢易：傲慢無(wú)禮。阿黨：結(jié)黨營(yíng)私。號(hào)：號(hào)令，法令。,B,【解析】實(shí)：實(shí)際。,A,【解析】A項(xiàng)與例句均為轉(zhuǎn)折連詞，卻。B.并列連詞，可不譯；C.連詞，表修飾；D.因果連詞，可不譯。,3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 偃兵之意，兼愛(ài)天下之心也。 消除戰(zhàn)爭(zhēng)(的想法)，是兼愛(ài)天下人的思想。 4用自己的話說(shuō)說(shuō)“偃兵不成”的原因。 沒(méi)有真正做到兼愛(ài)天下。(大意對(duì)即可),三、(中考改造)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。 魏文侯軼事 文侯與群臣飲酒，樂(lè)，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，君將安
5、之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可無(wú)一會(huì)期哉！”乃往，身自罷之。 韓借師于魏以伐趙。文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命?！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國(guó)皆怒而去。已而，知文侯以講于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭(zhēng)。 使樂(lè)羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問(wèn)于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問(wèn)翟璜，對(duì)曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對(duì)曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。 (選自資治通鑒),C,【解析】C項(xiàng)“罷”是
6、“停止”的意思。,C,【解析】 C.均為“代詞，他”；A.介詞，向/介詞，比；B.代詞，他的/大概，表示揣度；D.連詞，表順承，不譯/轉(zhuǎn)折連詞，但是，卻。,3下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A魏文侯是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。 B魏文侯堅(jiān)持外交原則，曾惹怒了實(shí)力不弱的韓、趙兩國(guó)。 C針對(duì)魏文侯封地于子的不當(dāng)做法，任座敢于仗義執(zhí)言，體現(xiàn)了他剛直不阿的性格。 D魏文侯一會(huì)兒“怒”，一會(huì)兒“悅”，若非翟璜的巧妙解說(shuō)，任座定會(huì)小命難保。 【解析】魏文侯是一個(gè)誠(chéng)信、講義氣，雖有錯(cuò)但知錯(cuò)能改的人。并不是一會(huì)兒“怒”，一會(huì)兒“悅”，喜怒無(wú)常的人。,D,4把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 向者任座之言直，臣是以知之。 先前任座的言辭正直(直率)，我因此才知道這一點(diǎn)(我因此才知道)。,請(qǐng)完成考點(diǎn)跟蹤突破,
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