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xx年國(guó)旗下的講話:精益求精,盡職盡責(zé)
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xx年國(guó)旗下的講話:精益求精,盡職盡責(zé)
xx月xx日下午,發(fā)生在日本東部沿海地區(qū)的9級(jí)特大地震,是日本歷史上保留記錄的最高震級(jí),強(qiáng)度是汶川地震德30倍,讓人們見證了什么叫排山倒海,什么叫天崩地裂。繼大地震之后,海嘯、火災(zāi)、核爆炸等一系列的自然災(zāi)害,瞬間席卷了日本東部沿海地區(qū),一些城鎮(zhèn)被夷為平地,一些村莊被卷入大海,無數(shù)個(gè)鮮活的生命被吞噬,成千上萬(wàn)的人無家可歸……幾天時(shí)間里,我們通過廣播、視頻,見證了災(zāi)難的慘烈,然而我更加震撼于日本人在大災(zāi)難面前表現(xiàn)出的秩序和冷靜。
2、有幾條微博是這樣寫的:
“東京街頭盡是步行回家的人群,仿佛數(shù)百萬(wàn)人都一起走上了街頭,但都自動(dòng)列隊(duì)默默前行,秩序井然,毫無喧嘩,我在開車,路上塞車,但也毫無喇叭聲,眼前的一切,仿佛一個(gè)場(chǎng)面巨大的無聲電影?!?
“幾百人在廣場(chǎng)避震完畢,整個(gè)過程,無一人抽煙,服務(wù)員在跑,拿來一切:毯子,熱水,餅干,所有男人幫助女人,跑回大樓為女人拿東西。接來電線放收音機(jī),3個(gè)小時(shí)后,人散,地上沒有一片垃圾,一點(diǎn)也沒有?!?
“人們上超市購(gòu)物,電話亭打電話,上公交和坐地鐵人民都靜靜的排隊(duì)等候,一切都是那么的井然有序。”
由于受福島核電廠令人生畏的日本“核危機(jī)”的影響,許多在日本的外國(guó)人正在上演“大撤離”,各大機(jī)場(chǎng)
3、擠滿了外國(guó)人的面孔;而對(duì)于大多數(shù)日本國(guó)內(nèi)的上班族而言,還是如往常一般努力工作,一位多年旅居日本的華人這樣說“這個(gè)民族以其特殊的敬業(yè)精神,在努力維持著這個(gè)國(guó)家的運(yùn)轉(zhuǎn)”。
有人說,災(zāi)難面前的社會(huì)組織能力和社會(huì)默契程度,反映了一個(gè)國(guó)家的內(nèi)在實(shí)力和國(guó)民的綜合素質(zhì),我認(rèn)為的確如此。但這樣一種從容不迫和有條不紊,并不是天上掉下來的,而是一個(gè)自然災(zāi)難不斷的民族,經(jīng)歷過一代代人的積累,悲劇意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為民族性格,并且將這種悲劇意識(shí)轉(zhuǎn)化成為了精益求精、一絲不茍的精神。抵御自然災(zāi)難,日本人準(zhǔn)備好了而且時(shí)刻準(zhǔn)備著:
如日本的建筑指標(biāo)都非常高,建筑設(shè)計(jì)師要是擅自降低了抗震水準(zhǔn),還沒等建筑物出事,人就已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)
4、獄里。
從學(xué)校到公司,日本的抗震演練是家常便飯。在日本的公司給每名職員都配備一個(gè)救生箱,里面從餅干到清水,從挖土的手套到保暖的雨衣應(yīng)有盡有,而且每?jī)赡旮鼡Q一次,就藏在職員們的桌子下面。如果樓倒了沒有死,等待救援的時(shí)候就用得上它。
即使居家,安全預(yù)備也很充分。在日本,家里的高柜子都會(huì)安裝固定裝置以防止倒塌和砸傷人,書柜和衣柜一般在頂端都有將其固定在墻上的設(shè)施。絕對(duì)不在床頭放重的東西,再有就是隨時(shí)看好家里哪些是容易出現(xiàn)三角地帶的地方,這樣如果大地震到來的時(shí)候,可以臨時(shí)躲避。比如說在蹲下后還可以高于自己的桌子、沙發(fā),等等。
由于災(zāi)難不斷,日本人對(duì)未知世界有著深深的敬畏,以及深重的悲觀主義色彩。
5、而這種悲劇性格自然而然的另一面,是日本文化中對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的美好有深切的感情,外化成他們的民族精神,就是一切都必須精益求精,把自己的責(zé)任盡到最大。
日本在歷史上曾經(jīng)給我們民族帶來了深重的災(zāi)難,炎黃子孫世世代代都不會(huì)忘記這奇恥大辱,也不應(yīng)該忘記國(guó)恥。我們要時(shí)刻牢記歷史的教訓(xùn),要時(shí)時(shí)警醒自己“落后就要挨打”。在日本遭受特大地震的時(shí)候,我覺得不應(yīng)該因?yàn)闅v史的原因而去幸災(zāi)樂禍或者袖手旁觀,而應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助那些受苦受難人們。我覺得更為重要的是要學(xué)習(xí)日本人民在大災(zāi)面前表現(xiàn)出的從容鎮(zhèn)定,做事仍然精益求精,把自己的責(zé)任盡到最大的精神。
在同學(xué)們身邊,每天都發(fā)生著許多感人的事情,大多數(shù)學(xué)生為了學(xué)校和
6、班級(jí)的榮譽(yù)而努力著,為了自己和民族的未來而奮斗著。這些同學(xué)的表現(xiàn)讓我們我們十分欣慰。然而,也有不少同學(xué)的表現(xiàn)讓我們十分的擔(dān)憂:安全意識(shí)不強(qiáng),惡意破壞消防器材者有之;學(xué)習(xí)態(tài)度不端,上課打瞌睡,抄襲作業(yè)應(yīng)付老師,常常遲到者有之;打掃衛(wèi)生馬虎對(duì)待,不盡責(zé)者有之;對(duì)同學(xué)和老師語(yǔ)言粗魯,心胸狹窄,因口角小事而動(dòng)手打架者有之;不講衛(wèi)生,隨地亂扔垃圾者有之……以上的種種表現(xiàn)同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵的高中階段如果不加以改進(jìn)是十分的危險(xiǎn),會(huì)讓你形成不負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度,也培養(yǎng)不出形成精益求精的辦事精神。
梁?jiǎn)⒊f:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,為了中華民族的偉大復(fù)興,讓我們從現(xiàn)在起,發(fā)奮學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校和社區(qū)活動(dòng),關(guān)心社會(huì)和他人,完善自己,努力把自己培養(yǎng)成為具有精益求精,盡職盡責(zé)精神的高素質(zhì)人才。
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