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1、 幼兒園小班認(rèn)知教案
撰寫人：___________
日 期：___________
幼兒園小班認(rèn)知教案
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒能區(qū)分紅、黃兩種顏色，學(xué)習(xí)簡單的顏色分類。
2、讓幼兒初步認(rèn)知“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”。
3、初步培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、蘋果、梨實物若干。
2、紅蘋果、黃雪梨卡片若干(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同)。
3、“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”字卡各一張。
4、紅、黃色小筐各一只，紅、黃色玩具若干。
教學(xué)過程:
1、開始部分:律動穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。
2、基本部分
2、:
1)引入部分:
組織游戲:蘋果雪梨來做客。
請兩名教師扮演“蘋果姐姐”和“雪梨姐姐”，來班級做客，請幼兒觀察蘋果、雪梨的顏色(紅、黃)，再請小朋友們吃蘋果和雪梨。(即給每位幼兒胸前掛一張紅蘋果卡片或黃雪梨卡片) @_@我是分割線@_@2)鞏固對紅色、黃色的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
A、啟發(fā)幼兒說說掛在自己胸前的是什么。
B、游戲:請幼兒聽口令出示卡片。如:教師說:紅蘋果舉起來，幼兒即舉起胸前的紅蘋果卡片。
3)學(xué)習(xí)簡單的顏色分類。培養(yǎng)幼兒的顏色辨別能力。
A、談話活動導(dǎo)入:教師與蘋果姐姐、雪梨姐姐談話。
B、教師引導(dǎo)幼兒一起尋找玩具，卻發(fā)現(xiàn)紅色、黃色的玩具都混在一起了。引
3、導(dǎo)幼兒一起想辦法將玩具寶寶送回家。
C、幼兒操作:將紅色玩具送至蘋果姐姐處，將黃色玩具送回雪梨姐姐處。
4、結(jié)束部分:
“蘋果姐姐”、“雪梨姐姐”請幼兒一起玩玩具、吃水果餐。
5、課后延伸;
請幼兒回家后和爸爸媽媽一起探討還有什么水果是紅色(黃色)的，并將探詢結(jié)果反饋個老師。
幼兒園小班認(rèn)知教案【二】
[設(shè)計意圖]
糖果的種類繁多，包裝精美，味道豐富，是幼兒非常喜愛的食品之一。此活動是和小班幼兒年齡特點，利用游戲的形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒看一看、摸一摸、說一說、嘗一嘗，充分探索，學(xué)習(xí)知識。重難點是充分調(diào)動幼兒的各種感官感知各種各樣的糖果。
[活動目標(biāo)]
⒈發(fā)展幼兒的
4、感知觀察力和口語表達(dá)能力。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
⒊初步認(rèn)識幾種糖果，能說出他們的基本形狀、軟硬及口感。
[活動準(zhǔn)備]
⒈教具:小狗頭飾一個，小筐6個，音樂磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”
⒉學(xué)具:橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果
[活動進(jìn)程]
⒈參觀“開心糖果店”，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;聽音樂，做動作來到“開心糖果店”
⒉認(rèn)識感知各種糖果
⑴看一看、摸一摸、認(rèn)識糖果
①請幼兒看看糖果的顏色，，摸摸糖果有什么感覺，并互相說一說
②提問:哪些糖果是你見過或吃過的?
③小結(jié):糖果有硬的，有軟的，有各種各樣的顏色。糖果的種類很多。
⑵找一找、說一說，感知糖果
請幼兒挑選自己喜歡的一塊糖果，并說一說你為什么喜歡它。
⑶嘗一嘗、說一說，品嘗糖果
①教給幼兒撕糖紙的正確方法，教師個別指導(dǎo)
②討論:糖果的味道，提醒幼兒吃糖時要小聲講話
③提問:你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感覺?
⒊情景表演:老虎拔牙，教育幼兒少吃糖
①提問:老虎的牙齒為什么都壞掉了?
②討論:小朋友應(yīng)該怎樣做?
③小結(jié):小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔衛(wèi)生。
⒋放輕音樂，欣賞糖紙作品，教育幼兒糖紙不要亂扔
①提問:這些漂亮的圖畫是用什么做的?糖紙還能做什么?
②小結(jié):糖紙也有很多用途，小朋友要保護(hù)環(huán)境。
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幼兒園小班認(rèn)知教案
