《七年級政治上冊 第一單元 第二課 第一框 學(xué)習(xí)伴成長課件 新人教版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第一單元 第二課 第一框 學(xué)習(xí)伴成長課件 新人教版（道德與法治）.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課時 學(xué)習(xí)伴成長 學(xué)習(xí)目標： 1、認識初中學(xué)習(xí)的新特點。 2、把握初中學(xué)習(xí)的方法與策略，理解怎樣 做學(xué)習(xí)的管理者。 3、要懂得找適合自己的學(xué)習(xí)方式。 4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，不斷提高學(xué) 習(xí)效率。 學(xué)習(xí)重點： 做學(xué)習(xí)的管理者。 學(xué)習(xí)難點： 了解自己的學(xué)習(xí)方式。 一、 創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 螢?zāi)矣逞? 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便 在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫 康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精 神激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞
2、后輩，永世垂 范。 老師提問 ：車胤和孫康讀書做什么？為什么要讀書呢？ 今天我們來學(xué)習(xí)新的一課：學(xué)習(xí)伴成長。 1.自讀課本。 2.結(jié)合學(xué)生用書“課前預(yù)習(xí)”填空題，在書中找到答案， 并在書中畫上記號。 二、 學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) 三、聚集主題 合作探究 探究一：學(xué)習(xí)新特點 活動一：小品表演：“我的一天” 需要學(xué)的東西多了， 壓力也大了。一片 新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn) 在我們面前。 我來說說我來說說我來說說我來說說 小組討論： 初中和小學(xué)在 學(xué)習(xí)方面有哪些不同？請你 寫出來。 答：科目增多，每門學(xué)科的內(nèi)容 趨向?qū)ｉT化和系統(tǒng)化；老師的教學(xué)方 式方法不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 不同；課
3、時安排上的不同，課堂教學(xué) 密度不同；作息制度不同等。 我來說說我來說說我來說說我來說說 分組討論：與小學(xué)學(xué)習(xí)生 活相比，初中學(xué)習(xí)生活有哪 些特點？ 答：可以在課堂上學(xué)到更多的 知識，可以運用已獲得的知識和 能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的 知識。 我來說說我來說說我來說說我來說說 歸納： 初中的學(xué)習(xí)特點是： 我們不僅可以在課堂上學(xué) 到更多的知識，而且可以 運用已經(jīng)獲得的知識和能 力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不 到的知識 .。 探究二：做學(xué)習(xí)的管理者 活動二： 1、煩惱大本營 （學(xué)生結(jié)合自己學(xué)習(xí)實際，找出自 己在學(xué)習(xí)方面具體煩惱）。（言之有理即為對） 2、為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活
4、會有不同的感受呢？ 提示：我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不 同的感受，關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的 時候，采用了不同的方法與策略。學(xué)會自 主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間， 是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確 運用它，就會使我們在學(xué)習(xí)上游刃有余， 事半功倍。 探究三：了解自己的學(xué)習(xí)方式 活動三：學(xué)習(xí)小管家 小組討論： 1、閱讀課本 P14的探究活動，看看你屬于 哪種類型？（學(xué)生具實回答即可） 2、分組交流本班授課教師講課特點，感受教 師的魅力。（略） 歸納： 每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同的方式各有特點。 展示點評： 每種學(xué)習(xí)方式都有其長處和短處， 不同方式的劃分也
5、是相對的，可以相 互借鑒。最關(guān)鍵的是我們一定要盡快 地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí) 方式，做一個學(xué)習(xí)的管理者：第一， 學(xué)會自主學(xué)習(xí)，擺脫依賴；第二，提 高學(xué)習(xí)效率，避免耗費；第三，科學(xué) 安排時間，有計劃地學(xué)習(xí)。 總結(jié)梳理整合提高 1.你這節(jié)課通過學(xué)習(xí)有什么感想？你還 有什么疑惑？ 2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們明確了初中學(xué)習(xí) 的新特點，掌握了基本的學(xué)習(xí)策略和方 法，摸索新的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己 的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)老師教學(xué)特點。在新 的學(xué)習(xí)天地不斷取得新的成績。 當堂檢測反饋矯正 請完成學(xué)生用書“當堂練習(xí)”部分。 課后評價案 課后作業(yè)測評 學(xué)習(xí)至此：請完成學(xué)生用書“課后作業(yè) ”部分。
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