《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計

上傳人:jun****875 文檔編號:17764942 上傳時間:2020-12-05 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3.91KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共4頁
《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共4頁
《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《做學(xué)習(xí)的主人》 教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容說明 本主題的目的主要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)要善于動腦筋,不怕困難,體會克服困難取得成功的喜悅,掌握克服學(xué)習(xí)中困難的部分方法,知道合理安排和利用時間可以提高學(xué)習(xí)效率。教材通過一個小學(xué)生學(xué)習(xí)中的小故事:冬冬的煩惱,從而引發(fā)學(xué)生的思考。本主題設(shè)計了兩個話題1、“學(xué)習(xí)不怕難”,2、 “時間的奧秘”。在“學(xué)習(xí)不怕難”這一內(nèi)容中以范例的形式,給出一些克服學(xué)習(xí)中困難的方法,讓學(xué)生聯(lián)系實際回憶和思考,自己是怎樣克服學(xué)習(xí)中的困難的,或者應(yīng)該如何克服學(xué)習(xí)中的困難?!皶r間的奧秘”以小麗做作業(yè)的兩種不同情況,給學(xué)生提出一個研討問題,引起學(xué)生對時間的思考,同時根據(jù)這個問題,給學(xué)生

2、一些思考的思路,讓學(xué)生充分結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,想一想怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率,集中精力學(xué)習(xí)。教材中還設(shè)計了學(xué)生星期六需要做的幾件事,讓大家?guī)椭才艜r間,目的是提示學(xué)生要根據(jù)自己的情況,合理安排,既能充分利用時間,又能做到勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。瞭望臺的內(nèi)容讓學(xué)生體會到:少壯不努力,老大徒傷悲的道理。 學(xué)情分析 三年級的小學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中會遇到這樣或那樣的困難,通過本課的教學(xué)活動,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)習(xí)要勇于克服困難,善于思考,學(xué)會合理利用時間,提高自己的學(xué)習(xí)效率。 教學(xué)目標: 1、知道學(xué)習(xí)要肯于動腦筋,讓學(xué)生充分結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,想一想怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)中各種困難的一

3、些方法。 2、愿意通過自己的努力去學(xué)習(xí),體會克服困難取得成功的愉悅。 3、知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間,學(xué)會合理安排和利用時間,提高學(xué)習(xí)效率 教學(xué)重點:通過自己的努力去學(xué)習(xí),學(xué)會合理安排和利用時間提高學(xué)習(xí)效率。 教學(xué)難點:肯動腦筋,不怕困難,掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法,并體會克服困難取得成功的愉悅。 教學(xué)方法:啟發(fā),引導(dǎo)。 學(xué)習(xí)方法:探究,合作。 教學(xué)過程: 一、談話引出課題,明確含義。 同學(xué)們,你們喜歡學(xué)習(xí)嗎?在學(xué)習(xí)的過程中遇到過困難嗎?在遇到困難時我們應(yīng)該怎么做呢? 1、認識冬冬。 今天,有一位小朋友也在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,他很需要幫助,你們想幫助他嗎?(生答

4、:想)同學(xué)們,你們看看這是誰?,(生答:冬冬。)我們一起來看冬冬有什么困難,好嗎? 出示課件《冬冬的煩惱》。 翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,冬冬犯了難,題中有的字不認識,讀起來很吃力。更不知道怎么列式了。平時,都是爸爸看著他做作業(yè),有不會的,爸爸準會告訴他,可是,今天,爸爸,媽媽遲遲沒回來,唉,真煩人。他想,干脆還是等爸爸回來再做吧。冬冬的問題出在哪兒?(學(xué)生齊讀文字) 2、生思考:冬冬的問題出在哪? ①題中有不認識的字,讀起來很吃力。 ②不知道怎么列式? 同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣幫助冬冬呢? 3、解決問題。(學(xué)生討論交流) ①題中不認識的字,可以查字典。或者去問同學(xué)和其他人。讀起來很吃力

5、,可以多讀幾遍。 ②不知道怎么列式,可以多讀幾遍題,俗話說得好,“書讀百遍,其意自現(xiàn)?!弊x的變數(shù)多了,它的意思也就理解了,自然也就會列式了。 (師相機板書:字不認識 查字典;讀的很吃力、更不知列式 多讀;爸媽沒能回來 自己先做;…… ) 5.小結(jié):剛才,同學(xué)們幫冬冬找出了問題,并給他提出了很好的改進建議。我知道,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中也曾遇到過不少困難和煩惱,但大家都學(xué)會了動腦筋,想辦法,困難和煩惱都被我們一 一克服和解決了。自己都已經(jīng)學(xué)會了做學(xué)習(xí)的主人。(相機完成課題的板書:做學(xué)習(xí)的主人) 6課件提出:你在學(xué)習(xí)過程中還遇到過什么新問題?你是怎樣解決的?能不能毫不保留向大家傳授傳授你的好經(jīng)

6、驗。 7.學(xué)生經(jīng)驗交流。(每位交流后師須注意給予評價 并相機板書:略) 8、小結(jié) 經(jīng)過以上幾位同學(xué)的交流,別看我們還小,可在解決自己遇到的問題時已經(jīng)積累了不少好經(jīng)驗。 只要我們樹立信心,持之以恒,主動去學(xué),再大的困難和煩惱沒有克服不了和解決不了的。學(xué)習(xí)的主人必定是我們。 二、具體分析理解做學(xué)習(xí)的主人的含義。 同學(xué)們,大家看老師又給大家?guī)砹艘粋€新朋友,她是誰呢?(生答:小麗。) 同學(xué)們,大家看看小麗的表情是怎樣的呢?( 生答:高興,歡快,手舞足蹈。) 是的,小麗遇到了高興事了。那么,她遇到的高興事是什么呢? (1)課件出示:小麗發(fā)現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,平時寫作業(yè)沒有兩個小時寫不完

7、,星期六,媽媽答應(yīng)帶她去動物園,條件是必須在一個小時內(nèi)完成作業(yè),還不能出錯誤。雖然這天作業(yè)比平時多一些,小麗只用了40分鐘就寫完了,真不知是怎么回事。 (2)請學(xué)生幫助小麗分析原因,并找出解決問題的辦法。 (3)師生一起總結(jié)找出規(guī)律。 給自己限定一個時間。 給自己定一個目標。 (4)分組討論并說說自己在學(xué)習(xí),做事時通常會出現(xiàn)的低效率問題,大家一起想想解決這個問題的好辦法是什么? 小結(jié):在日常生活中,不管是學(xué)習(xí),還是做事,只要抓緊時間,學(xué)會合理安排時間,才能有效率。 三、合理安排時間。 1、認識多多。 星期六,多多需要做以下的幾件事: 畫畫兒、做作業(yè)、看電視、買文具

8、、看課外書、跑步 2、讓學(xué)生想一想,該怎么合理安排時間呢? 教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗,幫小軍出主意合理的安排時間。提示時間安排的原則是:既能充分利用時間,又能做到勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。 以小組為單位,共同給多多出主意。 各組互相交流,并說說各自的理由,并寫下來。 3、活動安排。 略。 4、展示自己的活動安排。 教師小結(jié):在日常生活中,不管是學(xué)習(xí),還是做事,只要抓緊時間,合理安排時間,才能作時間的主人。 四、鞏固練習(xí) 看圖《時間老人的禮物》學(xué)生讀故事,思考: (1)、鐘姑娘的話是什么意思? (2)、如果這樣下去他倆會怎樣?讓我們的故事續(xù)下去。 學(xué)生交流,討論。 五、總結(jié) 同學(xué)們,成功來源于我要,我要,我就能;我一定要,我就一定能。我們要做學(xué)習(xí)的主人就要為自己確立學(xué)習(xí)的目標,朝著目標不懈地努力,最終走向成功! 板書設(shè)計: 做學(xué)習(xí)的主人 不怕困難 時間的奧秘 合理安排時間 一定成功

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲