《人人平等主題班會(huì)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人人平等主題班會(huì)教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人人平等
9-2班
[活動(dòng)理念]
平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人與人之間的交往才能順9-2暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、 引導(dǎo)學(xué)生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。
2、 通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平等有一個(gè)更深層次的了解。
3、 使學(xué)生懂得只有待人平等，社會(huì)才會(huì)變得安定，世界才會(huì)變得美好，人與人之間的相處才能變得更加和諧。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
PPT
[活動(dòng)過程]
一、
2、 仔細(xì)聆聽
老師：同學(xué)們，在本次班會(huì)課正式開始前，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽一段話
（播放有聲讀物：社會(huì)主義核心價(jià)值觀）
二、 欣賞圖片
1、 PPT播放奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的照片
2、 老師揭示本次班會(huì)的主題：人人平等
三、 平等小知識(shí)
老師介紹平等的含義：
人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過程，是平等逐漸實(shí)現(xiàn)的過程。
四、 小故事大道理
1、 班上兩位“講故事小能手”分別給大家講述兩個(gè)與平等有關(guān)的小故事
故事一：蕭伯納和小女孩
英國大作家蕭伯納,有一次在寫作
3、間歇時(shí)和鄰居小女孩一起玩耍。當(dāng)送小女孩回家時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說:“知道我是誰嗎?回家告訴你的媽媽,就說今天和你在一起玩的是蕭伯納!”小女垓孩天真地回應(yīng):“知道我是誰嗎?回家告訴你的媽媽,
就說和你一起玩的是克里佩斯萊婭!”大文豪不禁愕然.此后蕭伯納每次對(duì)明友說此事時(shí),就會(huì)感慨地說:“是這位七歲小女孩給我上了人生最好的一堂課!一個(gè)人不論有多大的成就,他在人格上與任何人都是平等的。這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了?！?
故事二：兄弟
屠格涅夫在一次外出時(shí)碰到一個(gè)熟人向他乞討。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實(shí)在對(duì)不起，我沒帶吃的東西，錢包也丟在家里了?！逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手，一
4、個(gè)勁地說：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了！”屠格涅夫奇怪地說：“你謝我什么呢，我什么也沒有給你啊。“
乞丐激動(dòng)地說：“我本來想找點(diǎn)東西吃然后去自殺，沒想到你竟然稱我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣?！?
2、 講講你身邊有關(guān)平等的小事例
3、 老師抽生講述
五、 名言佳句
1、 出示名言警句：
人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。——康有為
所有的人生來都是平等的?！挚?
友誼是一種和諧的平等。——畢達(dá)哥拉斯
平等者最能與平等者相投。——西塞羅
大殿的角石，并不高于那最低的基石?！o(jì)伯倫
對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品
5、質(zhì)。 ——理查德斯蒂爾
2、 全班齊讀名言警句
六、 情景演示
1、小品表演
情景一：放學(xué)路上
表演者：吳子豪、覃日彤
叮鈴鈴，放學(xué)了，患有小兒麻痹癥的小彤獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)，小豪經(jīng)過
小豪（捧腹大笑）：哈哈哈哈，你這個(gè)跛子，走路太難看啦，哈哈哈哈。
小彤（哭著說）：人人平等，你憑什么嘲笑我。
情景二：廁所標(biāo)語
表演者：莫永呈、馮建
老馮和老莫在廣州的一個(gè)工地里當(dāng)搬運(yùn)工，有一天，他們?cè)谀硞€(gè)商場里閑逛，走著走著，人有三急，他們急沖沖地往洗手間方向跑去… …
老馮（指著標(biāo)語）：老莫，你看，這什么東西？“嚴(yán)謹(jǐn)農(nóng)民工如廁，違者罰款500元”，什么東西，人人平等，農(nóng)民工怎
6、么啦？農(nóng)民工也是人，憑什么不讓我們進(jìn)入？
老莫：就是，走，找經(jīng)理理論去。
（兩人氣洶洶地離開）
情景三：找樂子
表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈
一個(gè)老乞丐坐在路邊
老乞丐：哎呀，好心人啊，給點(diǎn)錢吧，好幾天沒吃飯了。
這時(shí)，有四個(gè)小青年在閑逛
小馮：逛街真無聊，我們找點(diǎn)樂子，玩點(diǎn)刺激的游戲吧。
3人：好極了。
小莫：哎，那里有個(gè)呆頭呆腦的老乞丐。
小彤：要不咱們
小英：玩玩他？
小馮：這注意好。
4人一起捉弄老乞丐
老乞丐：救命啊，你們不要打窩，人人平等，你們憑什么捉弄我這個(gè)老人?。?
4人：哈哈哈哈
3、 七嘴八舌：假如是你，你會(huì)怎樣做？
七、
7、 我思我行
全班誦讀平等在這社會(huì)的重要性語段
八、 合唱歌曲: 《牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀》
九、 我的心愿
1、 每個(gè)學(xué)生拿出小紙條,寫出自己的小心愿,如:我以后要怎么做,我希望
2、 抽生分享心愿。
十、 班主任總結(jié)
平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏，希望同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)班會(huì)課，對(duì)待平等，能有不一樣的認(rèn)識(shí)，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。
[課后反思]
本課優(yōu)點(diǎn):
1、 活動(dòng)形式多樣，有講故事、小品演示、名言朗讀等等，多種多樣的形式加深了學(xué)生對(duì)平等的概念認(rèn)識(shí)，使他們更容易明白人人平等的意義。
2、 每一個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，突出理解認(rèn)識(shí)人人平等，最后的寫心愿，使學(xué)生更深層次懂得平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。
但本課還存在一些不足之處，例如，教師語言過多，對(duì)學(xué)生的匯報(bào)反饋不到位等等，針對(duì)這些問題，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力克服困難，爭取做到最好！
人人平等主題班會(huì)教案
