滬粵版八年級(jí)物理下

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1、東關(guān)初中２０１５－２０１６年八(下)物理期中試卷 　　　　　　　　　姓名　　　　　得分　　　 一、選擇題(３０分) 1、下列事例中，能減小摩擦力的是 （ ） A、運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋 B、行李箱下安裝兩個(gè)輪子 C、騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 D、在冰凍路面上撒沙子 2、在右圖中，要將一圓柱體重物推上臺(tái)階，最小的作用力應(yīng)是（ ） A、F1 B、F2 C、F3 D、F4 3、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） A、力是物體對(duì)物體的作用 B、力能使

2、物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C、物體間力的作用是相互的 D、只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 A. 鋼絲鉗 B. 起子 C羊角錘. D.鑷子 圖1 4、圖1所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ） 5、老師正在講臺(tái)上講課，小麗和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見(jiàn)的一幕，讓我們想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 　　 （ ） A、學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛

3、滑到地面上 B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上 C、寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出漂在空中 D、由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑著、碰撞著 6、下列運(yùn)動(dòng)中的人或物，速度最大的是 （　　?。? A、劉翔以12.88s創(chuàng)造了男子110m欄世界紀(jì)錄 B、某同學(xué)騎自行車用2min45s前進(jìn)了1000m C、手扶拖拉機(jī)在20min內(nèi)前進(jìn)4.8km D、載重汽車在城區(qū)行駛時(shí)限速30km/h 7、下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性的是 （　　　） A、用手拍打衣服使灰塵落下

4、 B、騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘 C、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn) D、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 8、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A、物體不受力時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài) B、物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 C、有力作用在物體上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變 D、有力作用在物體上時(shí)，物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài) 9、你一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后，便驕傲地睡大覺(jué)。當(dāng)兔子睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)

5、程，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A、兔子始終比烏龜跑得快 B、只有選地面為參照物后，才能說(shuō)烏龜是運(yùn)動(dòng)的 C、兔子在睡覺(jué)時(shí)肯定是靜止的 D、烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却? 10、在物理中，我們用“速度”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下列描述快慢的成語(yǔ)中，與速度的定義方法最相近的是 （ ） A、離弦之箭 　　 B、風(fēng)馳電掣 C、一

6、日千里 　　 D、姍姍來(lái)遲 二、填空題（每空１分,共２３分)） 11、踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受________________作用的緣故． 12、物體重l 000 N，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用 N的力；如果用一動(dòng)滑輪且使拉力沿豎直方向勻速向上提起它，需要用 N的力(不計(jì)摩擦滑輪自重)。 13、將以下做法中用到的主要物理知識(shí)分別填在題后的橫線上（簡(jiǎn)要寫(xiě)出物理知識(shí)的內(nèi)容，不要求解釋）。 （1）自行車的軸承上要經(jīng)常加油。

7、 ； （2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。 14、放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)開(kāi)_______________________；足球可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，這是因?yàn)槲矬w具有 ；足球最后停了下來(lái)，這說(shuō)明足球受到了_____________力的作用。 15、重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為_(kāi)______N，方向________；如果水平推力增加到

8、10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力的大小為_(kāi)________N；若將水平向右的推力增加到15N，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為_(kāi)_______N。　 16、從漢口開(kāi)往北京的列車，晚上21:11開(kāi)車，第二天早上7:21到達(dá)北京，兩地間鐵路線長(zhǎng)1205Km，列車全程運(yùn)行的平均速度是 Km/h（取整數(shù)）。為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買(mǎi)了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見(jiàn)繡球突然向前方擺動(dòng)，說(shuō)明列車正在 ；若繡球突然向右側(cè)擺動(dòng)，說(shuō)明列車正在 ；高速列車設(shè)計(jì)成子彈頭形，主要目的是為了

9、 。 18題圖 　　(ａ)　　　　　　　(ｂ)　　　　　　　　(ｃ) 17、在下圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖 主要表示物體具有慣性。［均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”］ 18、杭州灣跨海大橋于2008年5月１日通車，大橋全長(zhǎng)36㎞，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋（如圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72㎞/h的速度勻速通過(guò)大橋，所需的時(shí)間是 h。爸爸問(wèn)小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x

10、擇了 為參照物?！蹦耻噭傂旭偟綐蛎鏁r(shí)，車內(nèi)顯示速度的表盤(pán)示數(shù)如圖9，那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為 km/h= m/s。 三、作圖題（共2題，共6分） 20 19 19、如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接．要求： （1）作出地面對(duì)棒的支持力和棒所受重力的示意圖 （2）畫(huà)出重力的力臂 20、如圖所示，是一個(gè)Z形杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題，每空1分，共16分） ２１.物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖

11、所示的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)、（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） （1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是______ 。 A、滑塊的質(zhì)量m1 B、小桶和沙子的總質(zhì)量m2 （2）根據(jù)____________可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=________（用物理量符號(hào)表示） （3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，則f2______f1。（＜、=、＞） （4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： ２２.小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“

12、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。 （1）小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的_____________來(lái)比較壓力的作用效果。 （2）比較甲、乙兩圖，可以得到的結(jié)論是______________________________________。 （3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是_______________________________________________。 （4）小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是：__________（選填“正確”或“

13、錯(cuò)誤”），理由是：_________________。 （5）在物理學(xué)中，用_____________來(lái)表示壓力的作用效果。 ２３.為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。 （1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是____________法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就________（選填“越長(zhǎng)”或“越短”），速度減小______（選填“越快”或“越慢”）。 （2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做______________運(yùn)動(dòng)。

14、 五.計(jì)算與推導(dǎo)（共２５分） ２４.如圖，物理課本放在水平桌面上，試?yán)孟嗷プ饔昧投ζ胶獾闹R(shí)推理出壓力Ｆ的大小等于重力的大小。 ２５.大象的質(zhì)量是4000kg，每只腳底的面積是500cm2、取g=10N/kg，當(dāng)大象四腳站立時(shí)，求：（1）大象的重力。（2）大象對(duì)地面的壓力。（3）大象對(duì)地面的壓強(qiáng)。(８分） ２６.（８分）一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛的拉力。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫他在圖中畫(huà)出符合要求的繩子繞法。