三角形的分類導(dǎo)學(xué)案

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1、三角形的分類導(dǎo)學(xué)案 四 年級 班 學(xué)習(xí)內(nèi)容 三角形的分類 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。 2．培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理能力。 學(xué)習(xí)重難點 按角的特征及邊的特征給三角形進行分類 學(xué) 習(xí) 流 程 設(shè)疑導(dǎo)入 談話導(dǎo)入 我們認識了三角形，三角形有什么特征？今天這節(jié)課我們就按照三角形的特征對三角形進行分類．怎樣分 預(yù)習(xí)提綱 1、復(fù)習(xí)、三角形的特征是什

2、么？三角形的特性是什么？ 2、角的特征是什么。 3、觀察三個不同的三角形，它們的特征是什么。也就是它們的相同點和不同點。 4、三角形按角的不同可以分為哪幾類。 5、觀察這兩個三角形，它們又有什么不同。 6、三角形按邊可以分為哪幾類。 7、各個三角形有什么特點。 8、等腰三角形、等邊三角形是不是軸對稱圖形。分別有幾條對稱軸。 學(xué) 習(xí) 流 程 展示互動 學(xué)生展示的方式、內(nèi)容等 教師預(yù)設(shè)需補充、分析、強調(diào)的地方 1、根據(jù)

3、三角形角的特征可以把三角形分成幾類？分別叫做什么三角形？ 2、根據(jù)三角形邊的特征可以把三角形分成幾類？分別叫做什么三角形？ 3、生活中見到哪些三角形。 1、相同點是每個三角形都至少有兩個銳角；不同點是還有一個角分別是銳角、鈍角和直角 2、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形； 有一個角是直角的三角形叫做直角三角形； 有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形． 3、等腰等邊三角形特點。 探究提升 用集合圖表示這種三角形之間的關(guān)系．把所有三角形看作一個整體，用一個圓圈表示． 歸納反思 這節(jié)課我們有什么收獲。各種三角形的特點是什么。 達標(biāo)測評 1．判斷題． (1)由三條線段組成的圖形叫三角形． (2)銳角三角形中最大的角一定小于90． (3)看到三角形中一個銳角，可以斷定這是一個銳角三角形． (4)三角形中能有兩個直角嗎？為什么？ 2、87頁7題猜一猜小組同學(xué)模仿練習(xí)