《我想對你說》大班綜合活動教案

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1、《我想對你說》大班綜合活動教案 《我想對你說》大班綜合活動教案 　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《我想對你說》大班綜合活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　目的： 　　1、經(jīng)由過程預(yù)設(shè)的情境，讓幼兒自立、勇敢的表述本身的設(shè)法主意。 　　2、經(jīng)由過程報告和操縱。明白要服從交通法則。 　　預(yù)備： 　　多媒體課件、交通圖片、幼兒功課紙、交歷本。 　　歷程： 　　一、引題 　　1、展現(xiàn)多媒體課件 　　師：小朋友，本日先生給你們一段錄

2、象。你們來看看，是什么處所？ 　?。ㄓ變簣蟾?。請求幼兒語言完備） 　　師：馬路上有什么？ 　　2、出示小朋友踢球的圖象。“這是誰？他在什么處所？干什么？ 　　3、展現(xiàn)汽車。師邊演示邊說：忽然開來了一輛汽車。很快的開過來。你們說，會產(chǎn)生什么事變？ 　　（讓幼兒自由報告） 　　二、幼兒評論辯論。進(jìn)修 　　1、你們說得很對。會產(chǎn)生這么多傷害的事。那么這個小朋友做得對嗎？為什么？你想對他說什么？ 　　2、汽車司機(jī)做得對不合錯誤？為什么？你想對他說什么？ 　　3、小結(jié)。小朋友說得都很對。我們不克不及在馬路上玩耍。如許會產(chǎn)生想你們適才說的這些傷害的事。那么汽車司機(jī)呢，要在顛末斑馬線時，開

3、慢車。以是小朋友和司機(jī)叔叔做得都不合錯誤。 　　幼兒園教育隨筆三、牢固 　　1、我這里另有一些圖片也是關(guān)于交通的。你們也來看看，給對的打上。c錯的上。當(dāng)先生敲小鈴時。請你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的訓(xùn)練紙輕輕的坐在先生這里來。 　　2、供給給幼兒訓(xùn)練紙。讓幼兒操縱。師巡回引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)明大部門幼兒都完成時，就讓幼兒回到座位。 　　3、請你們來說說。你以為誰做得不合錯誤，你想對他說什么？ 　　幼兒報告。 　　四、遷徙 　　1、你們的爸爸媽媽會開車嗎？（會） 　　2、爸爸媽媽在開車的.時間，要留意什么？你會對爸爸媽媽怎么說呢？ 　　幫助提問：1。開車能打德律風(fēng)嗎？ 　　2、開車可以

4、穿高跟鞋嗎？ 　　3、喝了酒后可以開車嗎？ 　　3、小結(jié)。小朋友說得很對，以是，當(dāng)我們看到如許的征象時。我們都要提示他們。否則的話就會產(chǎn)生傷害的事變。 　　4、那么我們在馬路上應(yīng)當(dāng)留意什么呢？（幼兒泛講） 　　你們說得都很好，先生這里就有很多多少交通的圖片。你們來看看。你看到哪些人做的不合錯誤，你想對他說什么？（讓幼兒看課件去判定） 　　5、說得真好，他們聽了你們的話之后?？隙ɑ亓粢獾?。 　　四、牢固 　　4、小結(jié)。你們說得真棒。都知道了在馬路上什么是應(yīng)當(dāng)做的，幼兒手工制作什么是不應(yīng)做的，為了嘉獎你們，先生給每個小朋友一本交通平安書，讓你們把本日學(xué)到的常識報告爸爸媽媽和其他的小朋友們。