【動漫產(chǎn)業(yè)論文】互聯(lián)網(wǎng)+建設高職動漫一流專業(yè)研究設計

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1、【動漫產(chǎn)業(yè)論文】互聯(lián)網(wǎng)+建設高職動漫一流專業(yè)研究設計 摘要:當下互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素,各行各業(yè)的發(fā)展都逐漸與互聯(lián)網(wǎng)結合起來?,F(xiàn)如今隨著我國動漫行業(yè)的發(fā)展,各類動漫類高職院校逐漸建立起來,在現(xiàn)代要想做好高職動漫一流專業(yè)的建設,不僅要做好繪畫技術的教育,更要利用互聯(lián)網(wǎng)技術做好教育工作。本文將以此為課題探討“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下如何做好高職動漫一流專業(yè)的建設。 關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高職動漫;建設;教學 動漫行業(yè)發(fā)展時間較短,屬于一個新興的行業(yè)。在現(xiàn)今的高職院校專業(yè)教育之中,高職動漫專業(yè)更加屬于一個新興專業(yè)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為一種新興事物也在各行各業(yè)中逐漸發(fā)揮重要的作用。兩

2、種新興的事物,二者勢必能夠擦出新的火花。 1當下“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展現(xiàn)狀 近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷成熟和發(fā)展,互聯(lián)技術在各個行業(yè)和領域也取得了巨大的成果。互聯(lián)網(wǎng)技術不再是簡簡單單的虛擬技術,互聯(lián)網(wǎng)開始實現(xiàn)“跨界”,“互聯(lián)網(wǎng)+”模式逐漸興起,互聯(lián)網(wǎng)與各個行業(yè)的結合,使得各個行業(yè)得到了有效的發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)與商業(yè)模式的結合創(chuàng)造除了全新的商業(yè)經(jīng)營模式,為經(jīng)濟發(fā)展注入了人新的動力?;ヂ?lián)網(wǎng)與教育的結合,使得教育方式發(fā)生了改變,使得教育更加的系統(tǒng)化和專業(yè)化。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術與各個行業(yè)的有效結合,讓不同的行業(yè)被注入了新的生機,實現(xiàn)了進一步的發(fā)展。據(jù)調(diào)查,目前我國互聯(lián)網(wǎng)技術的應用已經(jīng)覆蓋到了教育、商業(yè)

3、、生產(chǎn)、城市管理等各個方面,可以這么說,“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為時代發(fā)展的大潮。 2動漫一流專業(yè)的教學內(nèi)容和目標 2.1教育動漫制作技術和動漫專業(yè)人才培養(yǎng) 要立足于“大動漫觀,全產(chǎn)業(yè)鏈”的人才培養(yǎng)思路。要立足于我國動漫發(fā)展的大局觀,圍繞我國的西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展來進行專業(yè)定位的調(diào)整。建立起校企結合的平臺,實現(xiàn)繪畫人才與企業(yè)的無縫對接,實現(xiàn)對于相關企業(yè)的人才輸送。要加強人才的培訓,以加強實訓能力為目標,從崗位的角度考慮,培養(yǎng)與未來崗位相適應的人才。培養(yǎng)出各個方面全面發(fā)展,具備真正的實踐能力的人才。 2.2加強師資隊伍建設,培養(yǎng)專業(yè)化的高水平雙師隊伍 通過專任教師與企業(yè)的

4、對接,以及專任教師進入企業(yè)進行實際的鍛煉以獲得更加高水平的實踐能力。專業(yè)老師除了要不斷接受培訓。提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力之外,還要接受實踐鍛煉,培養(yǎng)出一只既具有專業(yè)教育能力,又具備實踐能力的隊伍,完成高水平雙師隊伍建設。同時通過“內(nèi)培外引”等手段,建立起一支專兼教師比例合理,具備高水平、高能力、高學歷、結構優(yōu)化的師資隊伍。使得教師隊伍的建設,既具有深厚的理論基礎作為支撐又有足夠的實踐經(jīng)驗。 2.3建設兼具動漫制作過程和實踐動手能力的課程體系 對于課程的設置,直接關系到教學的內(nèi)容和體系。課程體系的建設要與未來的崗位和工作內(nèi)容相對接,要緊扣高職教育的目標。教學內(nèi)容要將加強對于學生動

5、漫制作技術的培育,使學生熟悉動漫制作的過程。在完成基礎的動漫制作技術教育的基礎上,課程的內(nèi)容也應當注重學生的實踐能力的培養(yǎng),加強實訓。要強化崗位技能的培訓,針對未來崗位需求進行專業(yè)化的培訓。 3如何將“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職動漫一流專業(yè)相結合 3.1如何將互聯(lián)網(wǎng)技術與動漫制作技術和人才培養(yǎng)有機結合 首先就目前情況來看,隨著現(xiàn)代動漫制作技術的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)與動漫制作技術有著密不可分的關系了。當下,要想學好動漫制作技術,僅僅具備專業(yè)化的繪畫功底是遠遠不夠的,更加需要熟練地利用互聯(lián)網(wǎng)進行動漫的制作。目前互聯(lián)網(wǎng)技術在動畫制作的領域應用十分廣泛,互聯(lián)網(wǎng)所擁有的動畫制作技術和處理技術是現(xiàn)

6、如今動漫制作的重大助力。而且在當下“互聯(lián)網(wǎng)+”模式興起的情況下,教授學生利用互聯(lián)網(wǎng)技術做好動畫制作的工作,是動漫專業(yè)人才的培育的重要內(nèi)容。 3.2利用互聯(lián)網(wǎng)技術,優(yōu)化教學體系,提高學生各方面的能力 動漫專業(yè)的教育最后還是要回到動漫的制作上邊去。要想做好動漫的制作,實踐是必須的,通過互聯(lián)網(wǎng)技術,可以輕松地通過互聯(lián)網(wǎng)的相關程序和軟件模擬動漫制作的過程,培養(yǎng)學生的動手能力。而且通過互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)處理能力,教師能夠?qū)崟r地掌握學生的學習情況及時對學習的計劃和內(nèi)容做出調(diào)整,方便提高學生各方面的能力。 4“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職動漫相結合的未來發(fā)展前景 未來,互聯(lián)網(wǎng)與高職動漫專業(yè)的結合將進

7、一步深入。高職動漫專業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)技術相結合,使得高職院校的教育煥發(fā)新的生機,具有重大的意義。在未來必然能夠?qū)崿F(xiàn)高職院校動漫人才的職業(yè)化培養(yǎng),使得高職專業(yè)學生更快地與企業(yè)接軌,對于動漫產(chǎn)業(yè)化具有重大意義。相信在未來,互聯(lián)網(wǎng)將在高職院校一流的動漫專業(yè)建設方面發(fā)揮更加大的作用,實現(xiàn)高校動漫教育的智能化。 5結束語 我國的動漫產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展的階段要做好人才的儲備工作,加強高校動漫專業(yè)人才的培養(yǎng),進一步發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)化,促進我國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。要利用好互聯(lián)網(wǎng)技術,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與動漫領域的跨界合作,堅持創(chuàng)新,做好高職院校動漫專業(yè)的建設,為國家動漫事業(yè)的發(fā)展做好人才儲備。 參考文獻 [1]曹淑艷,謝思思,高婧.以信息技術為依托的北京市動漫網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究. [2]單文盛,黎蕾.移動互聯(lián)網(wǎng)時代手機動漫游戲傳播模式研究. [3]賀文龍.湖湘視覺文化元素在動漫藝術設計中的運用模式. [4]邢紅梅,謝士法.外來動漫與我國文化安全.京津冀區(qū)域協(xié)作論壇,20112011. [5]夏麗君,朱俊波.京劇動漫推廣策略的探析———基于設計管理策略的推廣研究.

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