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1、東營市小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)
1. （6分） 按拼音寫漢字
lin
ku
yǔ
水天相________
遼________
島________
kung
yun
lu q
________產(chǎn)
資________
星________布
2. （4分） 寫出反義詞
粗暴—_______
2、_ 和諧—________
嫌棄—________ 安慰—________
3. （6分） 加偏旁，變新字。
勞—________ ________ 每—________ ________ 易—________ ________
4. （6分） 選擇正確的詞語
（1） 地球，這位人類的每親，是那樣美麗（壯麗 壯觀 壯闊）。________
（2） 祖國的山河非常（壯麗 壯觀 壯闊）。________
（3） 江面上，波瀾（ 壯麗 壯觀 壯闊 ）。________
（4） 人類隨意（毀滅 毀壞 毀害 ）自然資源，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
________
（5） 出洪暴發(fā)給
3、人們?cè)斐闪耍?毀壞 毀害）性的災(zāi)難。________
（6） 這一帶的野獸經(jīng)常出來（毀滅 毀壞 毀害）莊稼和村民。________
5. （5分） 按要求填空
“槐”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________。按部首查字法先查________部，再查________畫。能組成詞語________。
6. （3分） 將下面的“把”字句換成“被”字句，“被”字句換成“把”字句。
（1） 我把那塊銀元掏出來。________
（2） 伯父把兩本書送給我。________
（3） 我被他說得面紅耳赤。________
7. （10分） 讀下面一段話，回答問
4、題。
孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。
（1） 你覺得“我”作為母親這樣做是冷漠嗎？為什么？
（2） “路線圖”在課文中的意思是什么？
二、 閱讀理解 (共1題；共15分)
8. （15分） 課內(nèi)閱讀，回答問題。
我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹
5、餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
（1） 從第一段中找出描寫林海音動(dòng)作的詞語
詞語：________、________、________、________、________。
（2） 找出一個(gè)比喻句。
（3） 很快樂，也很懼怕。我快樂什么？害怕什么呢？
三、 習(xí)作。 (共1題；共5分)
9. （5分） 寫作
禮物
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。
第 6 頁 共 6 頁
參考答案
一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
二、 閱讀理解 (共1題；共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、 習(xí)作。 (共1題；共5分)
9-1、
東營市小學(xué)語文三年級(jí)下學(xué)期 期末檢測(cè)卷
