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1、蕪湖市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（一）
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 積累運(yùn)用 (共9題；共100分)
1. （8分） 寫(xiě)出形近字：
宮________ 住________ 到________ 枕________ 該________ 很________
2. （4分） 想一想，寫(xiě)一寫(xiě)
例：
霄（九霄）
悔________
燭________
3. （4分） 給選文中的多音字注音并組詞。
樂(lè) ____
2、____ ________ ________ ________
轉(zhuǎn) ________ ________ ________ ________
4. （15分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1） 我總會(huì)用欣賞的眼光看待別人，因?yàn)槲颐靼住癬_______，天下物無(wú)全美”的道理。
（2） 我們要學(xué)習(xí)手指?jìng)兊木?，善于合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________?！?
（3） 爸爸是個(gè)實(shí)干家，他常用“操千曲而后曉聲，________”來(lái)告訴我實(shí)踐出真知的道理。
（4） 關(guān)于時(shí)間，朱自清先生苦苦思索：“聰明的，你告訴我，________”清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘則發(fā)出這樣的感慨：“明
3、日復(fù)明日，________。我生待明日，________?！?
5. （3分） 按要求完成句子練習(xí)。
（1） 即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用下劃線的關(guān)聯(lián)詞造句）
（2） 這不是難為蝴蝶嗎?（改為陳述句）
（3） “我倒想要知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!＂最小的一粒豆說(shuō)。（改為轉(zhuǎn)述句）
（4） 在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改革我們的生活。（修改病句）
6. （6分） 造句。
①逃走②彩虹③壓下來(lái)
7. （16.0分） 閱讀短文，完成練習(xí)。
你在傘里嗎
雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過(guò)我的胳肢窩，擎著她那把
4、橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車(chē)子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話，但女兒努力地擎著它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道：“你在傘里嗎？”
“媽媽?zhuān)冢 迸畠旱幕卮痦懥炼纱?，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分。按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的脊背若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣戰(zhàn)栗！
肯德基的店鋪在這個(gè)
5、城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿(mǎn)足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……。為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián)，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問(wèn)了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
到家了，我用腿撐著車(chē)，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我
6、轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著呢！”
淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來(lái)，一瞬間打濕了我的臉……
（1） 根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)題目“你在傘里嗎”的作用。
（2） 媽媽兩次問(wèn)“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè)________的媽媽?zhuān)慌畠簝纱巍绊懥炼纱嗟鼗卮稹凇?，可以看出這是一個(gè)________的女兒。
（3） 第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？
（4） 如何理解文中畫(huà)線的句子？
8. （14.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題
一鳴驚人
楚莊王登位執(zhí)政已經(jīng)三年了。然而三年之中，
7、他默默無(wú)聞，沒(méi)有頒布一項(xiàng)命令，沒(méi)有管理一件政事。
有一天，右司馬在宮中侍坐，對(duì)楚莊王隱喻道：“大王啊，有一只烏停息在南方山上，時(shí)過(guò)三年，_______不展翅飛騰，_______不引吭高嗚，請(qǐng)問(wèn)這是什么緣故呢？”
楚莊王笑笑回答說(shuō)：“三年不展翅，是為了讓羽翼長(zhǎng)得更豐滿(mǎn)；不飛不嗚，是細(xì)心觀察民情事理。這樣的鳥(niǎo)，_______不飛，一飛必定直沖云天；_______不鳴，一鳴就要讓人驚。您放心吧，您的意思我都知道了?！?
半年以后，楚莊王就開(kāi)始親自治理國(guó)家政事：廢止了十項(xiàng)陳章，興立了九項(xiàng)新政，誅殺了五個(gè)不法大臣，起用了六位賢德隱士。從此，楚國(guó)大治。
（1） 在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
大
8、王啊，有一只烏停息在南方山上，時(shí)過(guò)三年，________不展翅飛騰，________不引吭高嗚，請(qǐng)問(wèn)這是什么緣故呢？
這樣的鳥(niǎo)，________不飛，一飛必定直沖云天；________不鳴，一鳴就要讓人驚。您放心吧，您的意思我都知道了。
（2） 用橫線畫(huà)出文中點(diǎn)題的句子。
（3） 楚莊王執(zhí)政三年卻默默無(wú)聞的原因是（ ）
A . 能力平庸，無(wú)法施政。
B . 不了解國(guó)情，無(wú)從下手。
C . 細(xì)心觀察，為治理國(guó)家作充分準(zhǔn)備。
（4） “冰凍三尺，非一日之寒?！背f王治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)給了你哪些啟示？
9. （30分） 看圖寫(xiě)話。
小烏龜要背著小蝸牛去干什么？請(qǐng)你看圖寫(xiě)幾句話。
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參考答案
一、 積累運(yùn)用 (共9題；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
蕪湖市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（一）
