桂林市二年級(jí)下學(xué)期語文期末真題試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18458205 上傳時(shí)間:2020-12-27 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?38KB
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1、桂林市二年級(jí)下學(xué)期語文期末真題試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)知識(shí)(89分) (共13題;共84分) 1. (10分) 根據(jù)音節(jié),寫同音字組詞。 zhōu 神________ 刻________求劍 廣________ 木________ wān ________曲 海________ ________腰 臺(tái)________ y 友________ 意________ ________父 深情厚___

2、_____ 2. (6分) 按拼音寫漢字 bi k? png yun nn nǚ i xīn du xiā kui pǎo ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. (8分) 選出恰當(dāng)?shù)淖帧? 隨著一聲(令 今)________下,陣陣(暴 爆)________破聲響(砌 徹)________雪域高原,風(fēng)火山(遂 隧)________道開鑿了一條長長的“鐵龍”,從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木赴,(跨 挎)________過?。I 峨)________的昆山,將通過這里,穿越“世界屋脊”青藏高原

3、,到達(dá)雪域圣城──拉薩。這就是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程青藏高原鐵路,這就是造福廣大人民的青藏鐵路。 4. (12分) (2018一下云南期末) 填空 ①“成”,查字典,先查音序________,再查音節(jié)________,組詞:________。 ②“辦”,筆順是:________,共________筆。查字典,先查音序________,再查音節(jié)________,請寫一個(gè)同音字:________。 ③“象”,共________筆,第七筆是________,組詞:________,請寫一個(gè)形近字:________。 ④“種子”,劃線字的讀音是________,這是一個(gè)________結(jié)構(gòu)的

4、字。請用另一個(gè)讀音組詞:________。 5. (8分) (2019二上夏津期中) 連一連。 慈祥的 日子 歡樂 的旗幟 難忘的 心情 火紅 的老師 緊張的 笑容 敬愛 的陽光 可愛的 孩子 溫暖 的海洋 6. (9分) (2019一上商丘月考) 看圖,寫出使用恰當(dāng)?shù)淖帧? 一(頭 只)________貓 一(頭 只)________牛 一(只 群)________鴨 一(個(gè) 只)________桃 一(朵 片)________葉子 一(把 只)________傘 7. (6分) 先補(bǔ)充成語,再填空。 ①名揚(yáng)________②出人 ________ ③五彩___

5、_____④黯淡________ ②成語的意思是________,它的反義詞是________。 和①成語意思相近的成語還有________、________。 8. (3分) 選詞填空。 (1) 改進(jìn) 改變 改正 ①人民的生活提高了,生活方式也有了很大的________。 ②有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),________了造紙術(shù)。 ③既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要堅(jiān)決________。 (2) 輕便 輕巧 方便 ①但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不________。 ②帛比竹片、木片________,但是價(jià)錢太貴. 9. (6分) 按要求改寫句

6、子?! ? ①?zèng)]有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)全部感情。(改為反問句) ②五位壯士英勇跳崖的事跡非常感人。(改為反問句) 10. (6分) 用下列詞語造句 ①和諧 ②安慰 11. (5.0分) 默寫古詩《游園不值》,然后用自己的話書寫一寫這首詩的意思。 12. (2分) 除了兒童節(jié),你還知道哪些節(jié)日呢? 13. (3分) (2017四下興義期末) 雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓________體現(xiàn)出________。(《生命 生命》) 二、 閱讀感悟(6分) (共1題;共6分) 14. (6分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 一只蟋蟀住在田埂下面,一天,蟋蟀看到田

7、埂上開了一朵小雛菊,蟋蟀問雛菊:“你是來做我的朋友的嗎?你的花那么香,是為了讓我聞你的花香嗎?” 雛菊說:“我不知道什么是朋友。去年一只小鳥把我留在這兒,今年我就從這兒長出來了,開了花?!? “那你一定是我認(rèn)識(shí)的那只小鳥留下來的,是他讓你做我的朋友的。去年我認(rèn)識(shí)一只燕子,冬天他飛回南方去了,他答應(yīng)回來的,但他今年沒有回來,原來他讓你留下來了?!? 雛菊說:“我也不認(rèn)識(shí)什么燕子。但我會(huì)跳舞!” 雛菊就跳起舞來,她的腰很細(xì),能跳出很多很好看的動(dòng)作,還能在風(fēng)里仰起臉旋轉(zhuǎn)。 蟋蟀看到雛菊跳得這么好看,忍不住鼓掌,還唱起“曜曜,曜曜曜”的蟋蟀之歌,為她伴奏。 雛菊說:“如果做朋友就是我跳舞的時(shí)候

8、有人看,還有人鼓掌和伴奏,我喜歡和你做朋友。” 蟋蟀和雛菊在一起度過了快樂的夏天。 秋風(fēng)吹來的時(shí)候,蟋蟀看到雛菊的葉子黃了,花瓣也卷起來,干枯了。 “你怎么啦?你生病了嗎?”蟋蟀問雛菊。 “我沒有生病,我只是要凋謝了?!彪r菊說。 “什么是凋謝呢?”蟋蟀問。 “凋謝就是花開過了,又落了?!彪r菊說。 蟋蟀不明白雛菊會(huì)落到哪里去。他問:“那你也像燕子一樣,要到南方去嗎?” “我不知道。”雛菊說。 那一夜風(fēng)很大。蟋蟀在自己的洞里還聽得到外面呼呼的風(fēng)聲。第二天一早蟋蟀就跑出去看雛菊,可是,田埂上的雛菊已經(jīng)不見了。昨夜的風(fēng)把雛菊吹落到田埂邊的水溝里,流水把雛菊帶走了。 整整一天,蟋蟀都

9、趴在窗臺(tái)上,看著曾經(jīng)開過雛菊的田埂??粗粗安挥勺灾鞯爻鸶鑱?。就在蟋蟀唱歌的時(shí)候,雛菊美麗的臉浮現(xiàn)在蟋蟀的心里。 “哦,我知道了,原來你到我的心里來了?!斌案吲d地說。 (選自湯素蘭繪本故事) (1) 閱讀文章,給文章擬一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。 (2) 為什么蟋蟀和雛菊能成為好朋友呢?( ) A . 因?yàn)殡r菊很會(huì)跳舞。 B . 因?yàn)殡r菊給蟋蟀帶來了花香。 C . 因?yàn)殡r菊跳舞的時(shí)候,蟋蟀會(huì)給她鼓掌和伴奏。他們互相欣賞,一起玩樂。 D . 因?yàn)殡r菊是燕子留下來的。 (3) “整整一天,蟋蟀都趴在窗臺(tái)上,看著曾經(jīng)開過雛菊的田埂?!弊x這句話時(shí),應(yīng)讀出__

10、______語氣。( ) A . 歡快的 B . 憂傷的 C . 著急的 D . 平淡的 (4) 雛菊走了,但是蟋蟀卻高興地說“原來你到我的心里來了”,你是怎么理解這句話的? 三、 看圖寫話。 (共1題;共10分) 15. (10分) 讀一讀,用帶點(diǎn)的詞語造句。 ①大家臉上露出笑容,情不自禁地鼓起掌來。 ②俱樂部里立刻鴉雀無聲了。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)(89分) (共13題;共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 閱讀感悟(6分) (共1題;共6分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 三、 看圖寫話。 (共1題;共10分) 15-1、

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