內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗高一年級(jí)上第三次月考語文試卷

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1、內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗高一年級(jí)上第三次月考語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下列各句中，劃線的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 入世十年來，中國認(rèn)真履行承諾，充分享受權(quán)力 ， 銳意深化改革，堅(jiān)持?jǐn)U大開放，成就舉世矚目，是各方認(rèn)可的、成熟的、負(fù)責(zé)任的世貿(mào)組織成員。 B . 今年市委主要領(lǐng)導(dǎo)了解到蔬菜滯銷的情況后，及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)部門采取“農(nóng)超對接”措施，切實(shí)解決了農(nóng)民“賣菜難”和居民“買菜貴”等問題。 C . 現(xiàn)代社會(huì)中，富豪階層通過奢侈品

2、消費(fèi)來展現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的做法無可非議 ， 但是對我國奢侈品消費(fèi)中的禮品化趨勢卻必須加以警惕。 D . 隨著硬撐的房價(jià)逐漸下降，業(yè)主們開始聚集到售樓處門前討要說法，盡管有的房企著力安撫，有的房企置之度外 ， 但樓市下行已是大勢所趨。 2. （2分） (2019高一上諸暨期中) 下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 每座城市都有每座城市的特點(diǎn)，城市對人們的印象與記憶也常常是建立在這樣的基礎(chǔ)上的，只是要把印象與記憶化為準(zhǔn)確的文字，往往存在選擇與概括的難度。 B . 在二十一世紀(jì)的今天，父母與子女能否消除代溝，關(guān)鍵是父母要能夠?qū)ο乱淮娜松懈畹牧私馀c關(guān)心，在思想上

3、不至于老舊得太追不上孩子的時(shí)代。 C . “錦鯉”營銷提供了一個(gè)三方共贏的優(yōu)質(zhì)營銷案例，平臺(tái)自身吸引流量，合作商家提升關(guān)注度，而用戶在低成本參與的同時(shí)，又有可能獲得各種福利。 D . 國慶長假期間，各地公安交管部門增設(shè)電子監(jiān)控設(shè)備、加強(qiáng)路面巡查、派出機(jī)動(dòng)執(zhí)法隊(duì)現(xiàn)場執(zhí)法等措施加大管理力度，對各種違法行為嚴(yán)格依法查處 3. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 中國的教育正處在深化改革、謀劃長遠(yuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。________，________，________。________，________，________。要培養(yǎng)他們，請從摘掉功利教育的“綠領(lǐng)巾”

4、開始。 ①而未來中國社會(huì)真正需要的 ②但在急功近利的社會(huì)環(huán)境影響下 ③最容易被世俗“劫持”而淪喪根本的育人理念 ④而是遍布社會(huì)各個(gè)階層的一代健康、成熟的合格公民 ⑤不是少數(shù)自我強(qiáng)大的精英 ⑥教育很難獨(dú)醒 A . ②③⑥①⑤④ B . ①⑤④②⑥③ C . ②⑥③①⑤④ D . ①⑤④②③⑥ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 4. （6分） (2015高一上重慶期中) 閱讀下面的文字，完成小題 金文是指商周時(shí)期刻鑄在青銅器上的文字，也叫鐘鼎文。古人習(xí)慣于將銅稱為金，因此銅器上的銘文就叫金文。又因?yàn)檫@種文字在鐘鼎之類的青銅器上出現(xiàn)最多，所以又名鐘鼎文。青銅器在商周時(shí)

5、代有著強(qiáng)大的宗教力量和政治力量，“國之大事，在祀在戎”，它是巫或王（王也是最大的巫）在祭祀儀式上用來溝通上天、通達(dá)祖神旨意、實(shí)現(xiàn)合理統(tǒng)治的手段與工具。 鑄造青銅器的泥制模型——陶范質(zhì)地松軟，比龜甲、獸骨容易雕刻，所以早期金文相對于甲骨文更能自由地表達(dá)出象形表意的內(nèi)在精神。此時(shí)期金文文字的大小、長短不一，書寫的章法只講究縱向的順序而無視橫向的嚴(yán)整，字體或長或短，犄角錯(cuò)落，顧盼生輝。 西周以后，青銅器銘文大大發(fā)展，在性質(zhì)、內(nèi)容、形式、字?jǐn)?shù)、書體方面都與前期有很大變化?？惕T的位置由隱蔽逐漸轉(zhuǎn)向器物顯要處，內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟(jì)、軍事法制、宴饗禮儀等多方面，成為宣揚(yáng)祖先功業(yè)、借以傳之后世的文告。銘文有了

6、“史書”的性質(zhì)，開始講究行列秩序，對字體進(jìn)行有意的布置與規(guī)范。從西周中期開始，這種追求行列整齊、字形工整化的傾向進(jìn)一步加強(qiáng)。到了周穆王時(shí)代，這種方正整飭的銘文就較為常見了，金文的書寫秩序化初步形成，銘文的筆畫也受其影響擺脫象形的束縛走向線條化，漢字的形體結(jié)構(gòu)不再自由隨意，長短闊狹趨向統(tǒng)一，布局也顯得齊整圓融。西周中晚期，一些長篇銘文的書寫開始被規(guī)范在陽線方格中，由于這種格子往往長大于寬，因此填寫其中的銘文字體顯得比較細(xì)長。此時(shí)金文的銘刻已經(jīng)超出了宣告神諭王命內(nèi)容的意義，更多的是追求秩序的“禮樂”精神的一種體現(xiàn)。 春秋戰(zhàn)國時(shí)期周王室“禮崩樂壞”，諸侯國自行其是，許多美化修飾類字體紛紛出現(xiàn)，這些

7、字一方面縱向拉伸字體，另一方面增加彎曲宛轉(zhuǎn)的線條以填充線條之間的空隙，如鳥蟲篆。依據(jù)郭沫若先生的看法，中國以文字為藝術(shù)品之習(xí)尚，當(dāng)自此始。而多數(shù)金文依然保持整飭的面貌，一方面與當(dāng)時(shí)日趨便捷的手寫體保持同步，一方面力求滿足青銅器典雅規(guī)整的要求，還要適應(yīng)范鑄與刀刻的特點(diǎn)，作為“正體”的金文就這樣不斷地對手寫體進(jìn)行不同程度的加工與處理，從而逐步發(fā)展為以端莊秀麗的長圓形為主體的字形特征。 筆畫圓轉(zhuǎn)是金文字體的突出特點(diǎn)。西周早期的文字筆畫中肥而首尾略有鋒芒，到了西周晚期的籀篆體則首尾如一，線條圓勻宛轉(zhuǎn)，字體圓潤典雅，這一方面可能有刻意修飾美化的成分，另一方面與青銅器的鑄造方法也不無關(guān)系。因?yàn)榍嚆~液澆鑄

8、時(shí)的高溫沖擊會(huì)磨損字模的筆形之口，而脫范清砂、打磨器物又會(huì)進(jìn)一步磨損字口。這就使銘文的筆畫變得渾圓，難見銳鋒。范鑄的字模經(jīng)過銅水的浸潤，加強(qiáng)了線條的厚重感，再加上青銅材質(zhì)本身所具有的堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的質(zhì)地、自然展露的色彩，共同構(gòu)筑了金文端莊肅穆的古樸之美。 （選自陳虹《漢字在古代器物上的感性顯現(xiàn)》，有刪改） （1） 下列有關(guān)金文的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 金文是我國商周時(shí)期的文字，因刻鑄在青銅器上的銘文而得名，由于這種文字在鐘鼎之類的青銅器上出現(xiàn)得最多，所以又稱鐘鼎文。 B . 金文最能自由地表達(dá)出象形表意的內(nèi)在精神，這與鑄造青銅器的泥制模型——陶范質(zhì)地松軟，比龜甲、獸骨容

9、易雕刻有關(guān)。 C . 西周后的金文，內(nèi)容涉及宗教祭祀、政治經(jīng)濟(jì)、宴饗禮儀等多方面，具有宣告神諭王命、宣揚(yáng)祖先功業(yè)、體現(xiàn)追求秩序的“禮樂”精神等功用。 D . 金文具有古樸之美，這種美是由字模線條的厚重感、青銅材質(zhì)本身所具有的堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的質(zhì)地和自然展露的色彩共同構(gòu)筑而成的。 （2） 下列有關(guān)金文文字的書寫說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 早期金文書寫較隨意，講求縱向的順序而無視橫向的嚴(yán)整，雖對字體未作有意的布置與規(guī)范，卻給人犄角錯(cuò)落、顧盼生輝之感。 B . 西周后，金文開始講究行列秩序，不斷加強(qiáng)對行列整齊、字形工整的追求，到周穆王時(shí)代書寫秩序化初步形成，漢字形體結(jié)構(gòu)不再自由隨意。

10、 C . 西周中晚期，一些金文的書寫開始被規(guī)范在陽線方格中，由于這種格子往往長大于寬，因此填寫其中的金文字體顯得比較細(xì)長。 D . 金文逐步發(fā)展成以端莊秀麗的長圓形為主的字形特征，主要是因?yàn)樗纫３峙c日趨便捷的手寫同步，又要力求滿足青銅器典雅規(guī)整的要求。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 商周時(shí)代青銅器不是普通器物，是巫或王在祭祀儀式上用來溝通上天、通達(dá)祖神旨意、實(shí)現(xiàn)合理統(tǒng)治的手段與工具，有強(qiáng)大的宗教和政治力量。 B . 西周以前的銘文刻鑄位置相對隱蔽，西周以后，青銅器銘文在性質(zhì)、內(nèi)容、形式、字?jǐn)?shù)、書體方面均得到較大發(fā)展，刻鑄位置也轉(zhuǎn)向顯要

11、之處。 C . 金文字體的突出特點(diǎn)是筆畫圓轉(zhuǎn)，無論是西周晚期圓勻宛轉(zhuǎn)、圓潤典雅的籀篆體還是春秋戰(zhàn)國時(shí)期線條彎曲宛轉(zhuǎn)的鳥蟲篆，都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 D . 春秋戰(zhàn)國時(shí)期周王室“禮崩樂壞”，諸侯國出現(xiàn)許多美化修飾類字體，郭沫若先生認(rèn)為，從西周中晚期開始，中國出現(xiàn)了以文字為藝術(shù)品之風(fēng)尚。 5. （12分） (2019高二下吉林月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題 信譽(yù)之花 城市不大，不足百萬人口。 小區(qū)亦小，只有十幾棟樓房。 罕見的是在西北角，緊挨供熱站的地方，有兩間簡易平房，每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的。 這就有點(diǎn)新鮮了。若說四五十年前城市

12、里買豆制品需要排隊(duì)，很正常，那時(shí)供應(yīng)不足。可如今，尋尋常常一塊豆腐，讓人家排隊(duì)等著買，這豆腐得好成啥樣？ 別說，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花——信譽(yù)之花。 老住戶都記得，十九年前，這個(gè)小區(qū)剛剛建好，就有一對年輕夫婦背著行李拎著提包住了進(jìn)來，租用了供熱站廢棄的一個(gè)材料倉庫，月租一百五十元。 她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落。 閑聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗(yàn)且眼睛最尖，一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不同。那豆腐實(shí)而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說明制作加工時(shí)，大豆所有的營養(yǎng)成分都凝縮在豆腐里，讓人看見就有想嘗一口的欲望。于是，你買一塊，他買一塊，各自拿回家“火

13、力偵察”去了。一品，果然好，久違的口感，豆腐本真的味道。 豆腐好，賣豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買豆腐的人，個(gè)個(gè)被她叫得心里甜滋滋的。沒用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽(yù)。 有熱心善良的大媽給她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰吃都覺得可口、放心?？赡愀切]有正味的豆腐賣一個(gè)價(jià)錢，太虧啊！得漲漲價(jià)，哪怕一塊豆腐漲兩毛錢。別人賣一元錢一塊，你賣一元二角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，公平合理。 她聽了嘿嘿一笑，說，謝謝大媽。漲價(jià)是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣不到仨月。小區(qū)這么多人家，沒嘗過我家豆腐的多得是，若現(xiàn)在賣得比別人的貴，誰還肯買我家

14、的。我慢慢來，讓越來越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來的。 她們家的豆腐可以出來賣，而豆?jié){只在豆腐坊賣。這樣一來，想喝豆?jié){的人只有到豆腐坊來買，順便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就是這個(gè)參觀率。 去過豆腐坊的人得出一個(gè)共同結(jié)論：干凈、衛(wèi)生、傳統(tǒng)工藝、貨真價(jià)實(shí)。 讓人更看好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點(diǎn)鐘，總會(huì)有一輛農(nóng)用三輪車停在豆腐坊門口。開車的人從車上吃力卸下幾個(gè)裝滿水的大塑料桶，然后再從屋里抱出幾個(gè)裝滿豆腐渣的塑料袋，裝上車，突突突，開走了。有好奇的大叔騎上摩托想看個(gè)究竟。出城來到郊區(qū)，大約走兩三公里，拐進(jìn)

15、一個(gè)山溝，車在一個(gè)叫珍珠村的地方停了下來。大叔一看，什么都明白了。 原來小區(qū)里做豆腐那對年輕夫妻就是這個(gè)村的人。這個(gè)開農(nóng)用車的是男人的表弟。自從表哥表嫂去城里開了豆腐坊，哥倆便有個(gè)口頭協(xié)議：表弟每天負(fù)責(zé)從村里那口老井裝五桶水運(yùn)到豆腐坊；表哥把每天的豆腐渣無償送給表弟。表弟用這些豆腐渣喂了幾頭本地品種的黑毛豬，還未長到百斤重，就被本村開農(nóng)家宴山莊的老板看好，全部包收。 怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來用的是山里的井水。大叔大媽個(gè)個(gè)都是“小廣告”，消息口口相傳，不脛而走。沒多長時(shí)間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變得門庭若市。 陡然一天，豆腐漲價(jià)了。一塊從一元錢漲到一元二角，一袋豆

16、漿從五角錢漲到六角。奇怪的是顧客并沒有因?yàn)闈q價(jià)而減少，倒是不斷增加，連外小區(qū)的人也來買。 豆腐坊火了。周圍小區(qū)的居民少有不曉。 小兩口倒是不溫不火，淡定如初。每天一百五十斤豆子，重復(fù)著同一樣式的勞動(dòng)。顧客從豆腐坊進(jìn)進(jìn)出出，一天天數(shù)點(diǎn)著日子。表弟的農(nóng)用三輪車在城鄉(xiāng)之間往往返返，運(yùn)送著歲月，馱載著憧憬和希望。 人們看到的是，夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子，孩子一天天長大，入托、入學(xué)、住上了小區(qū)的取暖樓。 伴隨著生活變化的還有漲價(jià)的豆腐。別人賣一元五角一塊時(shí)，他家賣一元八角；別人賣二元一塊時(shí)，他家賣二元五角——比別人賣得稍貴一些。可大家都買賬，依舊顧客盈門，供不應(yīng)求。 有人向夫妻倆

17、建議：豆腐、豆?jié){在小區(qū)內(nèi)外已經(jīng)形成了品牌，可以擴(kuò)大一下加工規(guī)模，增加人手，多創(chuàng)造些利潤。兩個(gè)人聽了都直搖頭。男人說，若往大了整，鬧不好會(huì)砸飯碗的。女人連忙隨著說，可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意。讓俺在城里買了樓，供孩子上了大學(xué)，老人也可以時(shí)不時(shí)從鄉(xiāng)下來城里住幾天，享享福，俺心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大，是覺得沒那本事。一旦大了就難免會(huì)走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢，什么坑人的事都干得出來。 近二十年光景，一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生

18、出淺淺的皺紋。沒變的是：春夏秋冬，凌晨3點(diǎn)，豆腐坊準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮的燈光；早餐時(shí)，那條排在門口的長隊(duì)；還有那輛往返于城鄉(xiāng)來去都不空載的農(nóng)用三輪車…… （1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章開頭“每天早6點(diǎn)至8點(diǎn)，門口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買豆腐、豆?jié){的”運(yùn)用倒敘的手法制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。 B . 賣豆腐的夫妻一干就是二十年，男人的背“駝了”，女人的眼角也有了“皺紋”，這些細(xì)節(jié)描寫突出了夫妻倆的艱辛，也表達(dá)了作者對他們的同情。 C . “她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落”運(yùn)用比喻的手法，以“春風(fēng)”作喻，形象地刻畫了女

19、攤主的美好形象，表達(dá)了對“她”的贊美。 D . 本文用普通市民的視角去觀察生活，選取生活中常見的小商販作為對象，故事平常卻蘊(yùn)含著美好，“變”和“不變”的對比彰顯了人物的品質(zhì)。 （2） 買豆腐的熱心人和賣豆腐的夫妻的兩次對話在文中有何作用？請簡要分析。 （3） 小說標(biāo)題的作用？請結(jié)合作品簡要分析。 6. （9分） (2019高二上賀州期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 材料一： 2018年10月23日，舉世矚目的港珠澳大橋正式開通。大橋的開通使粵港澳大灣區(qū)的虹吸效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。旅游觀光、訪親談?dòng)?、尋找工作、投資機(jī)會(huì)……交通的便利化，不僅利于區(qū)域內(nèi)人流、物流、資金流、信息流更好流動(dòng)

20、，而且有利于進(jìn)一步深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展。 港珠澳大橋工程被英國《衛(wèi)報(bào)》評(píng)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一，最讓人驚嘆是它的沉管隧道。港珠澳大橋的海底隧道長6700米，其中沉管段長5664米，最大安裝水深超過40米，是世界規(guī)模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。大橋的建設(shè)初期，中國交建與歐洲頂級(jí)沉管公司洽談合作，對方索要1．5億歐元咨詢費(fèi)。天價(jià)咨詢費(fèi)買不回核心技術(shù)，橋梁建設(shè)者們只能自己摸索著自主研發(fā)。大橋標(biāo)準(zhǔn)沉管節(jié)長180米、寬38米、高11．4米、重約4．4萬噸。另外，沉管還要在12米深的海底實(shí)現(xiàn)厘米級(jí)精確對接，在業(yè)內(nèi)人士看來，這樣的難度系數(shù)絲毫不亞于“神九”與“天宮一號(hào)”對接。世界頂

21、級(jí)隧道咨詢公司荷蘭TEC的執(zhí)行總裁漢斯評(píng)價(jià)：“港珠澳大橋的建設(shè)，讓中國從沉管隧道的相對小國，成為沉管隧道的國際領(lǐng)軍國家之一。” （摘編自《港珠澳大橋建設(shè)幕后》） 材料二： 通過上世紀(jì)80年代的“學(xué)習(xí)和追趕”，90年代的“提高和創(chuàng)新”，我國橋梁建設(shè)迎來了21世紀(jì)的“超越”階段。中國橋梁快速發(fā)展，與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相伴，與改革開放同行。 在世界前10名最高橋梁中，有8座在中國；而在2020年前將完工的世界鐵路10座最高大橋中，有9座是中國建造的。膠州灣大橋，獲得國際橋梁組織頒發(fā)的喬治理查德森獎(jiǎng)，為中國橋梁工程獲得的最高國際獎(jiǎng)項(xiàng)！“大跨徑橋梁技術(shù)上世紀(jì)在美國、歐洲，之后在日本得到了發(fā)展，而進(jìn)入本

22、世紀(jì)后，中國在質(zhì)與量兩方面都引領(lǐng)了世界?！敝麡蛄簩＜?、國際橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會(huì)前主席伊藤學(xué)說。 大橋改善的不只是交通，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)現(xiàn)。大型橋梁建設(shè)可有效拉動(dòng)建材、制造、裝備、就業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。從一座橋的修建上，就可以看出當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的榮枯和工藝水平。從全國各地的修橋歷史，更可看出國家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)等各方面的情況。但一些地方政府片面追求橋梁的“第一”、“最高”，對此，專家認(rèn)為，在建設(shè)規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝相對成熟完善后，個(gè)別指標(biāo)特別是跨度的提升，并不代表技術(shù)水平的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。我國大橋建設(shè)，不能只強(qiáng)調(diào)橋長、跨徑

23、等表面上的第一，應(yīng)更注重科技含量、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)涵上的第一。比如，加大輕質(zhì)高性能、耐久造橋材料的研究和推廣力度。 （摘編自新華社《大橋上的中國——我國橋梁建設(shè)發(fā)展調(diào)查》） 材料三： 圖表1：2011—2017年我國公路橋梁里程增長（單位：單位米，%） 圖表2：2014年公路橋梁調(diào)查表 材料四： 我國橋梁建設(shè)空前繁榮，展望未來，橋梁的建設(shè)、維護(hù)任務(wù)依然很重。橋梁是交通的生命線，我們切實(shí)加強(qiáng)橋梁安全度和耐久性的研究，采取有效措施，確保橋梁的使用壽命。在橋梁建設(shè)技術(shù)上，我們加緊研制大型架橋機(jī)械、大型海底挖掘機(jī)械等造橋設(shè)備。盡快縮短與國外發(fā)達(dá)國家在建橋機(jī)具設(shè)備上的差距。在橋梁設(shè)計(jì)創(chuàng)新

24、方面，堅(jiān)持“設(shè)計(jì)是工程的靈魂、創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂”的理念，既要注重經(jīng)濟(jì)實(shí)用，又要注重安全和美觀；既要?jiǎng)?chuàng)新突破，又要體現(xiàn)中國文化。橋梁的維護(hù)也極為重要，我們應(yīng)完善橋梁自動(dòng)監(jiān)控和管理系統(tǒng)，保證橋梁的安全和正常運(yùn)行。從多方面進(jìn)行調(diào)整，中國橋梁建設(shè)之路才能越走與寬。 （摘編自《我國城市橋梁建設(shè)的發(fā)展》） （1） 下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 2011—2017年間，我國公路橋梁里程同比增長率有起有落，但同比增長保持在6%以上，我國公路橋梁建設(shè)發(fā)展良好。 B . 伴隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的進(jìn)行，中國橋梁建設(shè)快速發(fā)展，從2011年到2017年，我國公路

25、橋梁里程逐年遞增。 C . 在我國公路橋梁中，傳統(tǒng)鋼筋混凝土橋所占比重較大，新式鋼—混組合橋的數(shù)量明顯不及美日，這說明我們建橋技術(shù)還應(yīng)提高。 D . 截至2014年，我國公路橋梁有75．71萬座，公路橋梁里程達(dá)到了4257．89萬米，這些數(shù)據(jù)超越了美國、日本，位居全球第一。 （2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 在港澳大橋的建設(shè)中，橋梁建設(shè)者自主研發(fā)了沉管隧道技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了沉管的精準(zhǔn)對接。憑借這項(xiàng)技術(shù)，中國成為橋梁建設(shè)的國際領(lǐng)軍國家之一。 B . 港珠澳大橋的開通，既有利于深化該區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展，更促進(jìn)了該區(qū)域資金量等資源的流動(dòng)，對粵港澳大

26、灣區(qū)的發(fā)展具有重要的意義。 C . 建設(shè)港珠澳大橋等大型工程，可改善交通，也可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，還能展現(xiàn)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)等各方面的情況。 D . 橋梁的修建能顯現(xiàn)當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的榮枯和工藝水平，目前我國橋梁建設(shè)在質(zhì)與量方面都引領(lǐng)了世界，因此地方政府可以不追求橋梁的“第一”“最高”。 （3） 目前應(yīng)采用哪些措施，促進(jìn)中國橋梁建設(shè)繼續(xù)發(fā)展？請結(jié)合材料，簡要概括說明。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7. （11分） (2015高一上夷陵期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 王思遠(yuǎn)，瑯邪臨沂人。尚書令晏從弟也。宋建平王景素辟為南徐州主簿，深見禮遇。景素

27、被誅，左右離散，思遠(yuǎn)親視殯葬，手種松柏。與廬江何昌宇、沛郡劉璉上表理之，事感朝廷。景素女廢為庶人，思遠(yuǎn)分衣食以相資贍。 建元初，遷太子中舍人。文惠太子與競陵王子良素好士，并蒙賞接。思遠(yuǎn)求出為遠(yuǎn)郡，除建安內(nèi)史。長兄思玄卒，思遠(yuǎn)友于①甚至，表乞自解，不許。及祥日②，又固陳，世祖乃許之。 世祖詔舉士，競陵王子良薦思遠(yuǎn)及吳郡顧暠之。思遠(yuǎn)與顧暠之友善。暠之卒后家貧，思遠(yuǎn)迎其兒子，經(jīng)恤甚至。邵陵王子貞為吳郡，世祖除思遠(yuǎn)為吳郡丞，以本官行郡事，論者以為得人。以疾解職，還為司徒諮議參軍。高宗輔政，不之任，仍遷御史中丞。臨海太守沈昭略贓私，思遠(yuǎn)依事劾奏，高宗及思遠(yuǎn)從兄晏、昭略叔父文季請止之，思遠(yuǎn)不從，案事如

28、故。 建武中，遷吏部郎。思遠(yuǎn)以從兄晏為尚書令，不欲并居內(nèi)臺(tái)權(quán)要之職，上表固讓。曰：“陛下矜遇之厚，古今罕儔。正以臣與晏地惟密親，必不宜俱居顯要。且亦緣陛下以德御下，故臣可得以禮進(jìn)退……”上知其意，乃改授司徒左長史。 初，高宗廢立之際，思遠(yuǎn)與晏閑言，謂晏曰：“兄荷世祖厚恩，今一旦贊人如此事，彼或可以權(quán)計(jì)相須，未知兄將來何以自立。若及此引決，猶可不失后名?！标滩患{。及拜驃騎，集會(huì)子弟，謂思遠(yuǎn)兄思微曰：“隆昌之末，阿戎③勸吾自裁。若從其語，豈有今日?”思遠(yuǎn)遽應(yīng)曰：“如阿戎所見，猶未晚也?！奔瓣虜?，故得無他。 思遠(yuǎn)清修，立身簡潔。衣服床筵，窮治素凈。賓客來通，輒使人先密覘視。衣服垢穢，方便不前；

29、形儀新楚，乃與促膝。雖然，既去之后，猶令二人交帚拂其坐處。上從祖弟季敞性甚豪縱，上心非之，謂季敞曰：“卿可數(shù)詣王思遠(yuǎn)?！庇涝曜洌晁氖?。 ——《南齊書》卷四十三列傳第二十四王思遠(yuǎn)傳》 注：①友于：兄弟之愛。②祥日：喪祭名。③阿戎：稱堂弟，此指王思遠(yuǎn)。 （1） 對下列句子中加橫線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 思遠(yuǎn)求出為遠(yuǎn)郡，除建安內(nèi)史 除：授予官職 B . 思遠(yuǎn)不從，案事如故 案：查究 C . 今一旦贊人如此事 贊：贊同 D . 卿可數(shù)詣王思遠(yuǎn) 詣：拜訪 （2） 以下六句話分別編為四組，全都屬于體現(xiàn)王思遠(yuǎn)美德的一項(xiàng)是（ ） ①遠(yuǎn)親視殯葬，手種松

30、柏 ②長兄思玄卒，思遠(yuǎn)友于甚至，表乞自解 ③競陵王子良薦思遠(yuǎn)及吳郡顧暠之 ④暠之卒后家貧，思遠(yuǎn)迎其兒子，經(jīng)恤甚至。 ⑤正以臣與晏地惟密親，必不宜俱居顯要 ⑥既去之后，猶令二人交帚拂其坐處。 A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②③⑥ D . ④⑤⑥ （3） 對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 景素對王思遠(yuǎn)以禮相待，等到他被殺，其女被廢為平民，王思遠(yuǎn)以衣食資助養(yǎng)活她。 B . 沈昭略貪贓徇私，思遠(yuǎn)據(jù)實(shí)彈劾，高宗、王宴等人讓他停止做此事，思遠(yuǎn)不從。 C . 建武年間，王思遠(yuǎn)跟從兄長王晏一起做尚書令，因不愿同居要職，他上書辭讓。

31、 D . 王思遠(yuǎn)曾經(jīng)勸說王晏，但王晏沒有吸納他的建議，且頗為得意，最終落得失敗的結(jié)局。 （4） 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①以疾解職，還為司徒諮議參軍。高宗輔政，不之任，仍遷御史中丞。 ②賓客來通，輒使人先密覘視。衣服垢穢，方便不前；形儀新楚，乃與促膝 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分) 8. （8分） (2018高三上成都月考) 閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。 沁園春 更山齊庵賦，時(shí)藐偃湖未成① 辛棄疾 疊嶂西馳，萬馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒藏；小橋橫截，缺月初弓。老舍投閑，天教多事，檢校長身十萬松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。

32、爭先見面重重，看爽氣朝來三數(shù)峰。似謝家子弟，衣冠磊落；相如庭戶，車騎雍容。我覺其問，雄深雅健，如對文章太史公。新堤路，問偃湖何日，煙水蒙蒙？ 【注】①偃湖：新筑之湖，時(shí)未竣工。 （1） 下列對本詞的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 本詞開篇即氣勢不凡。連續(xù)使用了“疊嶂”“萬馬”“眾山”多個(gè)意象，動(dòng)景與靜景相結(jié)合，先聲奪人。 B . “老合投閑”三句，語言詼諧，略帶自嘲：如今人老，當(dāng)過閑散生活，老天卻讓我來檢校“長松大軍”。 C . 上闋末尾，“龍蛇影”“風(fēng)雨聲”從視覺和聽覺的角度烘托“吾廬”的環(huán)境，暗示了風(fēng)雨飄搖的國家形勢。 D . 在上闋寫山之“形”的基礎(chǔ)上，下闋寫

33、山之“神”，以古代人事傳山水之神的這種寫意筆法，別具一格。 （2） 詞人認(rèn)為靈山“雄深雅健”，詞中重點(diǎn)表現(xiàn)了靈山風(fēng)景“雄”與“雅”的特點(diǎn)，請結(jié)合全詞加以分析。 五、 默寫 (共1題；共5分) 9. （5分） (2017鄭州模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子在世人都稱贊他時(shí)卻并不因此而奮勉，世人都非難他時(shí)也并不因此面沮喪，只因他能夠做到“________，________”。 （2） 《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“________”一句，描寫出一幅精美的畫面。 （3） 韓愈在《馬說》中寫道，如果世

34、上沒有伯樂，那么即使有名貴的馬，也會(huì)“________，________”，它最終不會(huì)被稱作“千里馬”。 六、 語言表達(dá) (共2題；共8分) 10. （3分） (2017新課標(biāo)Ⅰ) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①________，以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，②________，當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開始發(fā)揮療效，然而，③________，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。 11. （5分） (2017潮州模擬) 觀察如圖的漫畫

35、，先描述畫面內(nèi)容，然后揭示其中的寓意，不超過100個(gè)字。 七、 作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2016高一曲沃期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文： 公雞登上一堆沙土想找點(diǎn)食物，最后卻翻出了一顆珍珠。公雞說：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，我用不著佩戴這個(gè)寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們?nèi)グ阉?dāng)作寶貝吧！”說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續(xù)去翻找它的麥粒。 讀了上邊材料，你有什么所思所感? 請就此寫一篇不少于800字的議論文。 要求：①必須符合文體要求；②角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；③不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍；④不得抄襲，不得套作

36、。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 五、 默寫 (共1題；共5分) 9-1、 9-2、 9-3、 六、 語言表達(dá) (共2題；共8分) 10-1、 11-1、 七、 作文 (共1題；共5分) 12-1、