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1、教師繼續(xù)教育個人計劃【教師繼續(xù)教育計劃】
教師繼續(xù)計劃 全國教師繼續(xù) 年繼續(xù)計劃
為了提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)和教學能力，如何制定教師繼續(xù)工作計劃?下面是收集整理的教師繼續(xù)計劃，歡迎閱讀。
教師繼續(xù)計劃篇一 如何迎接新世紀的挑戰(zhàn)，如何使自己的國家在未來的國際競爭中占有利地位已成為各國政府和全體公民密切關注的重大問題。如今，國際競爭主要表現(xiàn)為高科技競爭，高科技競爭其實是人才競爭，而人才競爭的實質(zhì)是的競爭。這一點已成為各國有識之士的共識。因為，現(xiàn)代社會之成敗不僅僅關系到個人的發(fā)展前途，更決定著一個國家、一個民族的未來。因此，作為一名教師，要不斷學_，與時俱進，不斷更新觀念，提高教學水
2、平，只有具有先進理念和較高專業(yè)化水平，才能適應現(xiàn)代社會對事業(yè)的發(fā)展需要。現(xiàn)擬定本人年繼續(xù)學_計劃。
一、 學_目標
通過今年的繼續(xù)培訓，使自己教學能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
二、 學_計劃
1、 學_繼續(xù)培訓教材
通過自學繼續(xù)培訓教材，接受新課程通識培訓，更新觀念，樹立現(xiàn)代功能觀、課程觀、教師觀、學生觀、教學觀、評價觀。認真閱讀理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現(xiàn)代理念指導自己的行為，每周寫一篇反思筆記。
2、 積極參加教科研活動
做為課改實驗班的教師積極參與新課程改革和實施，開展教學教
3、研活動，積極參與校內(nèi)教研課活動，與同行教師合作交流，共享教研成果。每學年上兩節(jié)教研課，每學期撰寫一篇具有自己獨到見解的教學總結和論文。通過這些活動，來提高自身的理論水平，指導實踐活動，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
3、 定期參加上級部門和學校組織的集中培訓
在培訓過程中認真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學_的內(nèi)容，提高自己的教學理論水平和實踐能力。邊學邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能，形成教學設計能力、說、講、評能力、現(xiàn)代技術應用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高。為此必須把現(xiàn)代思想和技術引進課堂，才能促使教學改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此在
4、本年度要不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代的教學規(guī)律和教學方法，不斷提高現(xiàn)代技術在教學中的含金量，以此來迎接二十一世紀現(xiàn)代化發(fā)展需要。
教師繼續(xù)計劃篇二 一、作好學_準備。
二、培訓內(nèi)容：以《新時期師德》 師德 培訓;以《新課程推進中的問題及反思》為主的 新理念 培訓;以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計》為主的 新課程 培訓;以《技術培訓教程》為主的 新技術 培訓。
二、學_、培訓活動安排
1、集中學_培訓
按照學校《培訓計劃》，準時參加學校組織的集中學_培訓，認真做好學_筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨干教師培訓、學科骨干教師培訓等專項培訓活動;按時參加省統(tǒng)一考試，
2、自主學_
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