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1、湖州市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(50分) (共10題；共50分)
1. （6分） 我能寫(xiě)出下面的形近字，并組詞
尊________ ________ ________
穩(wěn)________ ________ ________
狠________ ________ ________
極________ ________ ________
2. （3分） 正
2、確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。
hūn yōng
chn qiāng sh jin
kǒng b
wēi rn y l
________
________
________
________
3. （4分） 比一比，再組詞。
搬________ 省________ 略________
般________ 雀________ 格________
輪________ 圈________ 脈________
論________ 圍________ 泳________
4. （3分） 選字填空。
厲 歷
①墻上的掛________又翻過(guò)了一頁(yè)。
②沒(méi)想到，他會(huì)這么________害。
3、
提 題
③他________出的這些意見(jiàn)都是正確的。
④這篇課文的________目是《不懂就要問(wèn)》。
5. （10分） 把句子補(bǔ)充完整。
（1） 盛年不重來(lái)，________。________，歲月不待人。
（2） ________，白了少年頭，空悲切。
（3） 少年易老學(xué)難成，________。
（4） 多少事，從來(lái)急；________。一萬(wàn)年太久，________。
6. （3分） 找出下列每一組詞語(yǔ)中的褒義詞。
（1） 愚蠢 懶惰 廢物 優(yōu)雅_(tái)_______
（2） 機(jī)靈鬼 呆頭鵝 多嘴舌 苦瓜臉________
（3） 自以為是 處心積慮 一本正經(jīng)
4、 口是心非________
（4） 離經(jīng)叛道 運(yùn)籌帷幄 按圖索驥 口蜜腹劍________
7. （3分） 寫(xiě)出近義詞
危害—________消弱—________柔和—________
8. （5分） 讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。
“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。
9. （10分） (2018四上渦陽(yáng)期末) 句子大拼盤(pán)。
①我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句）________
②這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）________
③人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）________
10. （3分） 句子訓(xùn)練營(yíng)。
（1） 難道你這不是違背人類(lèi)的真理嗎？
5、（改為陳述句）
（2） 人們把亞里士多德的話當(dāng)作不容更改的真理。（改為“被”字句）
（3） 用“是……還是……”造句。
（4） 如果伽利略害怕權(quán)威，就不會(huì)有兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的真理。（仿寫(xiě)句子）
如果花兒害怕________，就不會(huì)________。
如果________，就________。
二、 閱讀理解（20分） (共2題；共20分)
11. （6分） 課內(nèi)閱讀。
夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）
生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。_
6、______是苞蕾，_______是鮮花，_______就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
（1） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在選文橫線上，并選出對(duì)此含義理解正確的一項(xiàng)（ ）。
（今天 明天 昨天）
①明確地指出了三天的時(shí)間范圍。 ②概括地指出了三個(gè)時(shí)間段。
（2） 文段主要寫(xiě)了________，是通過(guò)________、竹子、石頭上的________、________和________的生長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)的。
（3） 畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，形
7、象地述說(shuō)了棚架上的瓜藤在夏天________。
12. （14.0分） 現(xiàn)代文閱讀
不屈的腿
初春的一個(gè)早晨，我來(lái)到西湖公園，四周霧茫茫。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去，朦朧中，出現(xiàn)了一位軍人，上身穿褪色的軍絨衣，下身著綠軍褲，一條腿卻是空的。他拄著一副拐杖，依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。
我雖然于他素不相識(shí)，不知怎么的，卻情不自禁地奔到軍人面前關(guān)切地說(shuō)：“同志，歇息一會(huì)吧！”“不，還有兩圈。”回答伴著喘氣聲，聽(tīng)起來(lái)那么不舒服。他不停地?cái)[動(dòng)著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷地跑著，跑著。突然，他拄的一條拐杖用力太猛，傾
8、斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他?！安唬易约耗芷饋?lái)的！”他的言語(yǔ)中有一股不可抗拒的力量。只見(jiàn)他右手吃力地?fù)沃孛?，艱難地挪動(dòng)身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出難以忍受的痛苦……
跑步聲依然回蕩著，可此時(shí)，我覺(jué)得它顯得特別有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強(qiáng)的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專(zhuān)注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出了晶瑩的汗珠。
望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺(jué)得他的形象是那么高大?。∥蚁?，前天，他可能曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中沖鋒；而今天，他失去了一條腿，然而他生命之火正在更熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去
9、走更長(zhǎng)的路……
（1） “素不相識(shí)”的“素”，用音序查字法應(yīng)查字母1；用部首查字法先查2部，再查3畫(huà)。在字典里，它有以下解釋?zhuān)孩俦旧咨?②本來(lái)的；③平常，向往。在這個(gè)詞中，應(yīng)選第4種解釋。
（2） 寫(xiě)出反義詞。
寂靜——________ 近——________ 頑強(qiáng)——________ 反——________
（3） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一個(gè)1 一陣2 一位3
一副4 一條5 一股6
（4） 為什么說(shuō)這位失去一條腿的軍人的形象是高大的？
三、 習(xí)作。（30分） (共1題；共30分)
13. （30分） 以《我的課余生活》為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。②語(yǔ)句通順，連貫。
第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
參考答案
一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(50分) (共10題；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
二、 閱讀理解（20分） (共2題；共20分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、 習(xí)作。（30分） (共1題；共30分)
13-1、
湖州市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷
