《烏蘭察布市察哈爾右翼中旗數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四節(jié)欣賞與設(shè)計(jì)同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《烏蘭察布市察哈爾右翼中旗數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四節(jié)欣賞與設(shè)計(jì)同步練習(xí)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、烏蘭察布市察哈爾右翼中旗數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四節(jié)欣賞與設(shè)計(jì)同步練習(xí)
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！
一、 選擇題 (共5題；共10分)
1. （2分） 下面的剪紙用了（ ）原理
A . 平移
B . 對(duì)稱
C . 旋轉(zhuǎn)
2. （2分） 下面這個(gè)美麗的圖案用到了（ ）
A . 平移
B . 旋轉(zhuǎn)
C . 對(duì)稱
3. （2分） 生活中的大門的設(shè)計(jì)一般用到了（ ）
A . 平移
2、
B . 旋轉(zhuǎn)
C . 對(duì)稱
4. （2分） 下面的圖案用到了（ ）原理
A . 平移
B . 旋轉(zhuǎn)
C . 對(duì)稱
5. （2分） 美麗的圖案都用到了（ ）
A . 平移
B . 旋轉(zhuǎn)
C . 平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱
二、 判斷題 (共5題；共10分)
6. （2分） 設(shè)計(jì)下面這個(gè)圖案用到了旋轉(zhuǎn)原理
7. （2分） 利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱，可以設(shè)計(jì)出許多美麗的圖案。（ ）
8. （2分） 風(fēng)扇的扇葉設(shè)計(jì)一般用到旋轉(zhuǎn)原理
9. （2分） 設(shè)計(jì)圖案只能用一種原理
10. （2分） 通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)可以制作出很多美麗的圖案。（ ）
3、三、 填空題 (共10題；共12分)
11. （3分） 圖形變換包括________、________和________等。
12. （1分） 摩天輪的設(shè)計(jì)用到了________原理。
13. （1分） 下面的美麗圖案運(yùn)用了________原理。
14. （1分） 下邊的圖案是用________原理設(shè)計(jì)的。
15. （1分） 設(shè)計(jì)下面的圖形要用到________原理。
16. （1分） 這幅畫(huà)用到了________原理。
17. （1分） 下面的剪紙用到了________原理。
18. （1分） 這幅蝴蝶圖案用到了________原理。
19. （1分
4、） 大自然的事物都有一種美感，比如我們?nèi)说纳眢w，左右兩邊是一樣的，符合________原理
20. （1分） 下面這只蝴蝶用到了________原理。
四、 應(yīng)用題 (共5題；共25分)
21. （5分） 在方格紙上設(shè)計(jì)你喜歡的圖形，然后將它向右平移2格，再向上平移3格。
22. （5分） 利用圖形的對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案。
23. （5分） (2011成都) 現(xiàn)有如圖所示的6種瓷磚，請(qǐng)用其中的4塊瓷磚（允許有相同的），設(shè)計(jì)出美麗的圖案。
24. （5分） 說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)圖案是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?
25. （5分） 在方格紙上畫(huà)一個(gè)圖形，先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90連續(xù)旋轉(zhuǎn)三次。再把原
5、圖形和旋轉(zhuǎn)后的圖形一起向右連續(xù)平移2次，每次平移3格，設(shè)計(jì)出美麗的圖案。
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參考答案
一、 選擇題 (共5題；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 判斷題 (共5題；共10分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、 填空題 (共10題；共12分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
四、 應(yīng)用題 (共5題；共25分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
烏蘭察布市察哈爾右翼中旗數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第四節(jié)欣賞與設(shè)計(jì)同步練習(xí)
