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1、防城港市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題二十三 酸堿中和反應(yīng)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共4題;共8分)
1. (2分) (2017北京) 實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化.測定結(jié)果如圖所示.下列說法不正確的是( )
A . 反應(yīng)過程中有熱量放出
B . 30s時,溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C . 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D . 從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大
2. (2分) (2017欽州港模擬) 下
2、列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是( )
A . 鎂和稀鹽酸
B . 銹鐵釘和稀硫酸
C . 鹽酸和氫氫化鈉
D . 二氧化碳和澄清石灰水
3. (2分) 下列變化不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是 ( )
A . 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B . 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質(zhì)量增大
C . 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去
D . 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7
4. (2分) 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列推理正確的是( )
?
A . 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以
3、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B . 堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液
C . 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D . 單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)
二、 填空題 (共3題;共9分)
5. (2分) (2018德州) 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。請對下列錯誤觀點舉出相應(yīng)的否定例證(填化學(xué)式或化學(xué)方程式)。
錯誤觀點
否定例證
①
有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
舉例:CuO+CO Cu+CO2
②
含氧元素的化合物一定是氧化物
________
③
與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)
4、,一定是活潑金屬
________
④
生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
________
6. (4分) (2018九上松江期中) 甲醛是家裝材料中含有的有害物質(zhì)之一,甲醛的化學(xué)式為CH2O,甲醛由________ 種元素組成,碳、氫原子個數(shù)比為________,其摩爾質(zhì)量為________,2mol甲醛中含有甲醛分子________個,含有________mol氫原子,0.5mol甲醛的質(zhì)量為________克。
7. (3分) 向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)榧t色,此時溶液的pH________7,向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸,并不斷振蕩,直至試液剛好無色時,
5、溶液呈________性;繼續(xù)滴入稀HCl,溶液呈________色,pH________7,在整個實驗過程中,溶液發(fā)生了________反應(yīng),化學(xué)方程式為________,當(dāng)溶液呈紅色時,溶液中的溶質(zhì)有________.
三、 實驗探究題 (共3題;共11分)
8. (4分) (2016吉林模擬) 做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(1)
【作出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
②乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和_____
6、___兩種物質(zhì).
③丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
(2)
【查閱資料】
①Na2SO4溶液呈中性
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中
鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍(lán)色
猜想(2)成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液
溶液變紅________色
猜想(3)成立
(3)
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實
7、驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是________.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論一致認(rèn)為猜想(3)成立.
(4)
【知識拓展】①生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?________(填“能”或“不能”)
②乙同學(xué)的實驗中鋁片與________溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
9. (3分) 為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)
由圖可知該實驗操作是將________滴加到另一種溶液中;
8、
(2)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)
實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)________的現(xiàn)象.
結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液
_
9、_______
該樣品為b處溶液
________
該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有________
10. (4分) 某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
(1) Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
(2) Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:________
(3)
10、【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:________結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:________結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
(4) 【反思與拓展】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?________(填序號)
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液.
四、 綜合題 (共1題;共4分)
11. (4分) (2016吉林) 如圖為氫氧化鈉溶液與
11、稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)
如圖“○”中填寫的離子符號為________;
(2)
請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是________;
(3)
請另外再寫出一個符合上述反應(yīng)實質(zhì)的化學(xué)方程式;________.
第 6 頁 共 6 頁
參考答案
一、 單選題 (共4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 填空題 (共3題;共9分)
5-1、
6-1、
7-1、
三、 實驗探究題 (共3題;共11分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、 綜合題 (共1題;共4分)
11-1、
11-2、
11-3、