《清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！
一、 填空題。 (共2題；共2分)
1. （1分） 下面三幅圖分別是哪個(gè)位置看到的?
A．從正面看． B．從上面看． C．從左面看．
________ ； ________； ________
2. （1分） (2020五下路北期末) 下面符合要求的幾何體是________。
二、 選擇題。 (共3題；共3
2、分)
3. （1分） 這是趙子龍搭的積木，它是對(duì)稱的。
哪幅圖畫的是它從側(cè)面看過去的樣子？（ ）
A .
B .
C .
4. （1分） (2020二上芙蓉期末) 小明看到的立體圖形的一個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形不可能是（ ）。
A .
B .
C .
5. （1分） (2019四下河池期中) 同一物體從前看是 ，從左看是 ，從上看是 ，這個(gè)物體是（ ）
A .
B .
C .
三、 涂色題。 (共3題；共3分)
6. （1分） 擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。
7. （1分） 下面兩幅圖中
3、，是男孩看到的畫“√”，是女孩看到的畫“○”。
8. （1分） 找一找。 有幾個(gè)立體圖形，從上面看到的圖形是的 ，請(qǐng)?jiān)谒南旅娈嫛啊獭保粡膫?cè)面看到是的 ，請(qǐng)?jiān)谒南旅娈嫛? ”。
四、 連一連。 (共1題；共1分)
9. （1分） 分別是從哪個(gè)面看到的，連一連
五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)
10. （3分） 用5個(gè)同樣大小的正方體搭出了下面的幾個(gè)幾何體。
（1） 從前面看圖形是 的幾何體有________。
（2） 從左面看圖形是 的幾何體有________。
（3） 從上面看圖形是 的幾何體有________。
六、 按要
4、求回答 (共3題；共3分)
11. （1分） 一個(gè)物體從正面看到的圖形是○，它可能是________體，也可能是________體。
12. （1分） 連一連，下列立體圖形從上往下看，分別是哪個(gè)圖形？
13. （1分） 下面的立體圖形從上面、左面看到的形狀分別是什么?先擺一擺，再在方格紙上畫一畫．
七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)
14. （1分） 拼搭．
這是一個(gè)用正方體堆成的模型．
（1） 添一塊，從正面看形狀不變，可以拼搭在哪里？
（2） 如果從上面看要形狀不變，應(yīng)該搭在哪里？
（3） 從側(cè)面看要形狀不變，應(yīng)該搭在
5、哪里？
15. （1分） 小明從三個(gè)不同角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，從上面和前面觀察的結(jié)果如下圖。請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟嫵鲂∶鲝淖竺嬗^察到的圖形，并求出它的容積。（1格代表1厘米）
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參考答案
一、 填空題。 (共2題；共2分)
1-1、
2-1、
二、 選擇題。 (共3題；共3分)
3-1、
4-1、
5-1、
三、 涂色題。 (共3題；共3分)
6-1、
7-1、
8-1、
四、 連一連。 (共1題；共1分)
9-1、
五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、 按要求回答 (共3題；共3分)
11-1、
12-1、
13-1、
七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
清遠(yuǎn)市佛岡縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）
