烏蘭察布市察哈爾右翼中旗中考化學(xué)一模考試試卷

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1、烏蘭察布市察哈爾右翼中旗中考化學(xué)一模考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2018內(nèi)江) 下列做法或推理不合理的是（ ） A . 森林著火，可在火情附近砍掉草木建立隔離帶，阻止火勢(shì)蔓延 B . 走進(jìn)公園聞到花香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C . 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D . 家中遇到煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查 2. （2分） (2018朝陽(yáng)模擬) 以下粗鹽提純的操作步驟中，不需要使用玻璃棒的是（ ） A . 操作Ⅱ B

2、 . 操作Ⅲ C . 操作Ⅳ D . 操作Ⅴ 3. （2分） 以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題，下列四位同學(xué)的說(shuō)法不正確的是（ ） A . 人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃里生成氨基酸 B . 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，它屬于糖類 C . 碘是甲狀腺激素的重要成分，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育 D . 油脂可以為人體活動(dòng)提供能量，占人體日需能量的20%-25% 4. （2分） (2016常州模擬) 實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（ ） A . 取氯化鈉 B . 稱氯化鈉 C . 量取水 D . 溶解 5. （2分） (2018九上吉安月考)

3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 空氣 B . 海水 C . 醬油 D . 液氧 6. （2分） (2017豐臺(tái)模擬) 下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是（ ） A . H2 B . 2H2 C . 2H D . 2H+ 7. （2分） (2018荊門) 下列描述正確的是（ ） A . 鐵絲在O2中燃繞火星四射，有黑色固體產(chǎn)生 B . 金屬鋁在空氣中具有抗腐蝕性，是因?yàn)榻饘黉X不與空氣反應(yīng) C . 加熱高錳酸鉀可以制取O2 ， 液化空氣也可以制取O2,兩者都屬于化學(xué)變化 D . 硫在O2中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體 8.

4、 （2分） (2018眉山模擬) 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說(shuō)法正確的是 ①干冰用于人工降雨 ②石墨可作電極 ③氧氣可用作燃料 ④氫氧化鈣能改良酸性土壤 ⑤KNO3屬于復(fù)合化肥 ⑥生活中可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污，也可治療胃酸過(guò)多 A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③④ C . ①②④⑤ D . ①③④⑥ 9. （2分） (2015九上青龍期末) 空氣是人類寶貴的自然資源，下步列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 液氧可用作制冷劑 B . 氦氣可用來(lái)填充探空氣球 C . 氧氣支持燃燒 D . 引起空氣污染的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳 10.

5、（2分） (2018包河模擬) 某化學(xué)反應(yīng)在催化劑表面進(jìn)行，部分微觀過(guò)程示意圖如下所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后原子的種類改變 B . 該反應(yīng)為氮肥的生產(chǎn)做了很大貢獻(xiàn) C . 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D . 生成物為氧化物 二、 簡(jiǎn)答題 (共4題；共14分) 11. （4分） A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題： （1）D點(diǎn)表示的意義是________． （2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是________． （3）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________（選填“A”“B”或“C”）． 12

6、. （7分） 臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．在無(wú)聲放電條件下，氧氣可以轉(zhuǎn)化為臭氧．在離地面約25km的高空有一個(gè)臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．超音速飛機(jī)排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，形成臭氧層空洞，導(dǎo)致更多的紫外線照射到地球表面，影響人體健康．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白． （1） 短文中有關(guān)臭氧的物理性質(zhì)有________； （2） 氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞鯇儆赺_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）； （3） 保護(hù)臭

7、氧層的措施有________． 13. （2分） (2019九上遵義期末) “從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，請(qǐng)回答： （1） “遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的微觀解釋是：________； （2） 加碘食用鹽中的“碘”指的是________；（填物質(zhì)或元素） （3） 可用于冰箱除異味的物質(zhì)是________； （4） 石墨可作電極的原因是________。 14. （1分） 肉桂酸的分子式為C9H8O2 ， 下列關(guān)于肉桂酸的說(shuō)法正確的是________ A．由三種元素組成 B．相對(duì)分子質(zhì)量為19 C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．C、H、O的質(zhì)量比為_(kāi)_______?。?

8、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共12分) 15. （2分） (2019八上文登期中) 化學(xué)變化往往伴隨著發(fā)光和放熱，許多物質(zhì)在燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光和放熱的現(xiàn)象。小米同學(xué)認(rèn)為發(fā)光和放熱不一定全部都是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)了討論和驗(yàn)證。 （1） （提出問(wèn)題）有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象都是化學(xué)變化嗎？ 做出猜想： （猜想一）：不一定都是化學(xué)變化； （猜想二）：________ ； （2） （驗(yàn)證過(guò)程） 將干冷的燒杯罩住蠟燭火焰的上方，觀察到：a:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；b:手摸燒杯外壁有________的感覺(jué)；c:蠟燭的火焰逐漸變小直到熄滅 （分析）根據(jù)上述現(xiàn)象a得出蠟燭燃燒的新物質(zhì)是__

9、______（填物質(zhì)的化學(xué)式），所以蠟燭燃燒是________變化 （3） 觀察白熾燈泡（燈管為鎢絲）： 通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色的固體 發(fā)出白光，手摸燈泡感覺(jué)發(fā)燙 燈絲為銀白色固體 （分析）：通電前后，鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光，放熱屬于________ 變化。 （結(jié)論）：猜想________（填一或二）正確。 16. （2分） (2019朝陽(yáng)模擬) 如圖是納米鐵粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。 （1） 納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 （2） 錐形瓶中水的作用是________。 17. （2分） 家庭小實(shí)驗(yàn)： 利用玻璃瓶和一

10、些必要的藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并把觀察到的現(xiàn)象填在空白處． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 振蕩 靜置 18. （2分） (2019九上洮北月考) 下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答： （1） A試驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量________，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________． （2） B試驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件是________． （3） C試驗(yàn)中的現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是________． 19. （2分） 張昕同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他猜測(cè)該藥品可

11、能變質(zhì)．為了驗(yàn)證這一猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題： （1） 猜想：他猜測(cè)氫氧化鈉固體已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)，不僅吸收水分，還會(huì)與________發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_______． （2） 驗(yàn)證猜想：張昕同學(xué)取少量該氫氧化鈉固體于試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已變質(zhì)，其產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是________． （3） 反思與應(yīng)用：張昕認(rèn)為所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中，還有________（填一種）等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該密封保存． 20. （2分） (2016江岸模擬) 白色固體甲可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸

12、鈉中的一種或多種；溶液乙是氫氧化鋇或氯化鋇中的一種或多種，為了測(cè)定它們的組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題 （1） 乙溶液中滴加無(wú)色酚酞變紅，說(shuō)明溶液中含有________（填化學(xué)式，下同）；白色沉淀A是________． （2） 產(chǎn)生沉淀B的化學(xué)方程式為_(kāi)_______； （3） 濾液Ⅰ中一定含有的陽(yáng)離子是________； （4） 固體甲中有物質(zhì)無(wú)法確定，為了確定該物質(zhì)是否含有，你還應(yīng)該進(jìn)行的操作是（若有多種物質(zhì)任意選一種）________． 四、 流程題 (共2題；共5分) 21. （2分） (2019九上廈門期末) 2018年1月，廈門地鐵Ⅰ號(hào)

13、線正式開(kāi)通。地鐵Ⅱ號(hào)線、Ⅲ號(hào)線、Ⅳ號(hào)線也將陸續(xù)開(kāi)通。愛(ài)萌同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖（圈中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。 （1） 在圖中已知的6種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是________，可作燃料的是________。 （2） 通過(guò)CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“Ⅰ號(hào)線到Ⅱ號(hào)線的換乘”，請(qǐng)任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 （3） 已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng)，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______；若Y是一種紫紅色金屬，寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 22. （3分）

14、(2016九下濟(jì)寧開(kāi)學(xué)考) 某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示． （1） 從圖中可以看出，12.5g水垢與足量鹽酸反應(yīng)后生成的CO2最多是________g． （2） 水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2017九下牟定期中) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整． 【猜想假設(shè)】 猜想⑴

15、：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液． 猜想⑵：該溶液全部變質(zhì)，為_(kāi)_______溶液． 猜想⑶：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液． 【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性． 【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 同學(xué)評(píng)價(jià) 第1組 若溶液變紅，則猜想⑵不成立 第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：________． 第2組 若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：________則猜想⑴不成立． 第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想⑵還是猜想⑶成立． 第3組 若濾液不變紅，則猜想⑵成立

16、；若濾液變紅，則猜想⑶成立． 第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，更?jiǎn)單的操作方法是： ________ 【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)． 【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存． 【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大． ⑴甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是________． ⑵若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是________． 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、

17、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 簡(jiǎn)答題 (共4題；共14分) 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共12分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 流程題 (共2題；共5分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分) 23-1、