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1、 寓言 像一把鑰匙，可 以打開心靈之門，啟發(fā)智 慧，讓思維活躍。 寓言 用假托的故事寄寓意味深長的 道理，給人以啟示。 韓非子 說難 韓非 （約前 280 前 233）， 戰(zhàn)國 末期韓國人，著名 思想家 。著有 韓非子 一書，共 20卷， 55篇。常 用寓言故事說明事理，富有說服力。 其中許多寓言故事流傳于世，其中 智子疑鄰 選自 韓非子 說難 。 1.讀準字音 2.讀出停頓 3.讀通文義 掌握字詞 翻譯句子 宋有富人，天 雨 墻 壞 。 其子曰： “ 不 筑 ，必將有 盜 。 ” 其鄰人之 父 亦 云 。
2、 暮 而 果 大 亡 其財，其家甚 智 其子， 而疑鄰人之父。 天 雨 墻壞（ ） 其鄰人之 父 （ ）亦 云 （ ） 暮 （ ）而 果 （ ）大 亡 （ ）其財 不筑 必 （ ）將有盜 其家甚 智 （ ）其子 1.我來釋詞 下雨 老人 說 晚上 果然 丟失 一定 以 聰明 宋有富人，天雨墻壞 不筑必將有盜 暮而果大亡其財 其家甚智其子，而疑鄰人之父 2.我來翻譯 宋國有個富人，因為下大雨，墻被毀壞了 如
3、果不修補它，一定有盜賊進來 晚上果然丟失了大量財物 這家人認為兒子非常聰明，卻懷疑是隔壁老人 偷的 看圖復述故事 這則寓言對你的生活有哪些啟示？ 聽意見應該只聽正確的， 而不要看這意見是什么人提 出的，對人不能有偏見。 (不以關系的親疏來影響對 人、事物的判斷 ) 淮南子 人間訓 塞 翁 何 遽 髀 跛 好 騎 ho si j b b 一 .朗讀課文 要求 ：讀準字音、讀出停頓 二 .再讀課文 要求 ：結合注釋、翻譯課文 一、翻譯句子 近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡 人皆吊之，其父曰： “ 此何遽不為福乎？ ” 居數(shù)月，
4、其馬將胡駿馬而歸。 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術數(shù)的人。 他家的馬不知什么緣故逃跑而進入胡人那里了。 人們都來安慰他，他父親卻說： “ 這怎么就不 是福氣呢 ?” 過了幾個月，他那匹馬 (竟然 )帶領著一群胡人 的駿馬回來了。 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀 近塞之人，死者十九 此獨以跛之故，父子相保 家里有很多好馬，他兒子喜歡騎， (有一天 ) 從馬上摔下來，摔斷了大腿 靠近長城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死了。 他兒子獨獨因為瘸腿的緣故 (沒有被征去打 仗 )，父子倆得以保全生命。 二、一字多義 亡 將 暮而果大 亡 其
5、財 （ ） 馬無故 亡 而入胡（ ） 不筑，必 將 有盜 （ ） 其馬 將 胡駿馬而歸（ ） 丟失 逃跑 將要 帶領 三、詞類活用 宋有富人，天 雨 墻壞。（ ） 其家甚 智 其子（ ） 近塞上之人有 善 術者，馬無故亡而入胡 （ ） 名詞作動詞 下雨 形容詞作動詞 以 聰明 形容詞作動詞 擅長 寓意： 告訴人們好和壞，禍和 福，在一定的條件下，是 可以相互轉(zhuǎn)化的。 啟示： 不要孤立、靜止地看待得失，事情的好壞 可以轉(zhuǎn)化，要辯證地看待得失禍福，要發(fā)展 的看待事物，以一顆
6、平常心對待生活，不要 過分為一時一事之得失而計較。 鄭人買履 鄭人有欲買履者 先自度（ du） 其足 而置 之其坐至之市而忘操 之已得履乃曰 “ 吾忘持度（ d） ” 反歸取之及反市罷 遂不得履人曰 “ 何不試之以足 ?” 曰 “ 寧信度 無自信也 ” 欲買履者：想買鞋子的人 度（ du）：量尺寸 置：放在 操：拿 度（ d ）：尺碼 罷：散了 l 課后活動 收集幾則寓言，準備下節(jié)課講 給同學們聽，并讓同學說說，寓言 蘊含的寓意。 宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下 來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修 筑它，
7、一定會有盜賊進來?！备舯诘睦?人也這么說。（可是富人不聽他們的話） 這天晚上果然丟失了大量的財物，這家 人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁 那個老人干的。 智子疑鄰 探究問答 6、 一篇寓言往往用假托的故事寄寓意味深長的道理，從 而給人以豐富的啟示。那么本篇寓言要告訴我們什么道理 呢（或者說，讀罷本文，你有何感受）？ 不能以關系的親疏影響對人或事物的判斷 與人為善。不要憑感情無端猜疑他人，因為感情影 響公正是因為有私心，如果能做到公正無私，便 不會被感情所左右而影響對事物的客觀認識。 塞翁失馬 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術數(shù)的人。 （一天）他家的馬不知什么
8、緣故逃到胡人那邊去了， 人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？” 過了幾個月，他的那匹馬（竟然）帶領一群胡人的 駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道 不是禍害嗎？”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著 玩，（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們 都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過 了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿 起武器作戰(zhàn)?？拷L城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死 沙場。他兒子就因為腿瘸的緣故（沒有被征去打 仗），父子得以保全生命。 寓意 : 比喻壞事在一定條件下可 以變?yōu)楹檬隆? 文言文重點字詞歸納 : 1.暮而果大 亡 其財 2.馬無故 亡 而入胡 3
9、.人皆 吊 之 4.此 何遽 不為福乎 5.居 數(shù)月 6.其馬 將 胡駿馬而歸 7.死者 十九 亡：丟失 亡：逃跑。 吊：對其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反問。 居：這里是經(jīng)過的意思。 將：帶領。 十九：十分之九，意思是絕大部分。 乎：句末語氣助詞 此何遽不為福乎？ 此何遽不為禍乎？ 而：順接連詞 其馬將胡駿馬而歸。 丁壯者引弦而戰(zhàn)。 其：代詞 其父曰：“此何遽不為福乎？” 代 兒子 其馬將胡駿馬而歸 代 父親 近塞上之人有善術者 近： （形容詞用動詞） 靠近
10、 善： （形容詞用動詞）擅長、善于 馬無故亡而入胡 亡：古、逃跑 今、死亡 其父曰：“此何遽不為福乎？” 此：這 何遽：怎么就，表示反 問 居數(shù)月 居：經(jīng)過 其馬將胡駿馬而歸 歸：回來 家富良馬 富： （形容詞用動詞） 富有， 指很多 其子好騎 好：喜歡 墮而折其髀 墮：掉、落、摔 死者十九 十九：古：十分之九 今：
11、十九 此獨以跛之故 故：緣故、原因 實詞 學了 塞翁失馬 ，你認為好事一定可以變壞事嗎？ 好事變壞事或壞事變好事，都是要在 一定的條件 下。 如，家庭突遭打擊，變故，陷入困境，這是禍，但如果 能從容、鎮(zhèn)靜，在困境中拼搏、奮起，那么，這又不失 為一種寶貴的精神財富。當然，在困境中一蹶不振，喪 失信心，甚至失去生活勇氣，那么，這禍就只能是禍了。 所以，要注意把握好轉(zhuǎn)化的點、條件。 在這則寓意中概括出一個成語？ 塞翁失馬，焉知禍福 這兩篇文章有什么共同的 特點？有什么不同點？ 道理深刻 故事簡短 擬人、對比、夸張 手法運用 這就是寓言，你明白了嗎？ 驢干活很辛苦 。 主人拿來一 盆豆餅作為獎賞 。 驢并不高興： 就這點獎賞 ！ 主人換來一小捆 青草 。 驢拉長臉： 早知如此 ， 不如高高興興地把豆餅吃了 。 你的感覺如何？ 拓展延伸 后悔
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