南昌市完全小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)細(xì)則

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1、南昌市完全小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)細(xì)則 指標(biāo)設(shè)定 權(quán)重 評(píng) 價(jià) 要 素 評(píng) 分 細(xì) 則 A級(jí) B級(jí) C級(jí) A1 素 質(zhì) 教 育 保 障 200 B1 人員配備60 C1 領(lǐng)導(dǎo)班子 20 ① 依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；﹝3﹞ ② 具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力；﹝3﹞ ③ 具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)；﹝3﹞ ④ 廉潔奉公，作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，注意學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；﹝5﹞ ⑤ 任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；﹝2﹞ ⑥ 校長(zhǎng)持證上崗，并完成提高培訓(xùn)任務(wù)；﹝2

2、﹞ ⑦ 建立校長(zhǎng)縣域范圍定期交流制度。﹝2﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。學(xué)校有“依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校”規(guī)劃，內(nèi)容具體，有措施、有成效得3分；有規(guī)劃、有措施、成效一般得2分；規(guī)劃或措施欠缺、成效差酌情給0—1分。 ② 聽匯報(bào)、看會(huì)議記錄。有“開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，凝聚力和戰(zhàn)斗力很強(qiáng)”的突出事例得3分；做得一般得2分；做得不夠酌情給0—1分。 ③ 看資料、座談會(huì)。有每學(xué)年﹝或?qū)W期﹞班子成員明確分工及崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)管理能力強(qiáng)得3分；做得一般得2分；做得不夠酌情給0—1分。 ④ 聽匯報(bào)、查資料、座談會(huì)。有廉潔奉公、作風(fēng)民主，深入教學(xué)，注意推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的典型事例得5分；做得一般得3分；做得

3、不夠酌情給0—2分。 ⑤ 查資料。完全符合任職條件，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理得2分；基本符合任職條件，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)欠合理酌情給0—1分。 ⑥ 查證書。每位校長(zhǎng)都有上崗證、提高培訓(xùn)證得2分；少一證扣1分。 ⑦ 聽匯報(bào)、查看有關(guān)文件。已建立校長(zhǎng)區(qū)縣范圍定期交流制度并已實(shí)施得2分；未做到的視情況酌情給0—1分。 C2 教師配備 40 ① 按編制配齊配足教師；﹝10﹞ ② 專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成基本合理；﹝10﹞ ③ 學(xué)歷合格，其中大專學(xué)歷的教師，城區(qū)學(xué)校達(dá)65%，農(nóng)村學(xué)校達(dá)55%；﹝10﹞ ④ 全面實(shí)施教師資格制度，教師做到持證上崗。﹝10﹞ ① 查看

4、有關(guān)文件及資料。按要求配齊配足教師得10分；每缺編1個(gè)扣1分，直到扣完10分。 ② 查資料。專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成基本合理得10分；不夠合理的視情況酌情給0—8分。 ③ 查看證書及資料。學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專學(xué)歷教師，城區(qū)學(xué)校達(dá)65%、農(nóng)村學(xué)校達(dá)55%得10分；城區(qū)達(dá)60—64.9%、農(nóng)村50—54.9%得8分；城區(qū)達(dá)55—59.9%、農(nóng)村45—49.9%得6分；城區(qū)在55%、農(nóng)村在45%以下視情況酌情給0—4分。 ④ 查表冊(cè)、資格證原件。達(dá)100﹪得10分；發(fā)現(xiàn)有在編不在崗或聘用不具備教師資格的教師，每個(gè)扣1分。直到扣完10分。 A1 素 質(zhì) 教 育 保 障

5、200 B2 辦學(xué)條件90 C3 校園校舍 30 ① 視學(xué)校規(guī)模不同，城鎮(zhèn)生均校園用地面積達(dá)到14—19㎡，生均校舍建筑面積達(dá)到5.2—6.6㎡，農(nóng)村分別達(dá)到18—28㎡與4.02—4.84㎡標(biāo)準(zhǔn)；﹝10﹞ ② 各類教學(xué)用房和教輔用房、生活用房（包括：普通教室、多功能教室、行政教師辦公室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師學(xué)生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、學(xué)生多功能活動(dòng)室、衛(wèi)生室、教師學(xué)生宿舍和食堂、廁所等）齊全。﹝20﹞ ① 看現(xiàn)場(chǎng)、查有關(guān)資料。生均校園用地面積、校舍建筑面積均全部達(dá)標(biāo)得10分；基本達(dá)標(biāo)得7分；不達(dá)標(biāo)的視情況酌情給0—4分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、查有關(guān)資料。學(xué)校各類用房齊全，校舍得到

6、充分利用得20分；發(fā)現(xiàn)缺少教學(xué)用房（如普通教室、多功能教室、計(jì)算機(jī)室等）每個(gè)扣3分；缺少教輔用房（如行政教師辦公室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師學(xué)生閱覽室、學(xué)生多功能活動(dòng)室等）每個(gè)扣2分；缺少生活用房（如衛(wèi)生室、教師學(xué)生宿舍和食堂、廁所等）每個(gè)扣1分。直到扣完20分。 C4 技術(shù)裝備 40 ① 教學(xué)儀器設(shè)備按2007年教育廳頒發(fā)《江西省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀順配備標(biāo)準(zhǔn)》配備；﹝8﹞ ② 音體美器材、衛(wèi)生室器械按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；﹝8﹞ ③ 圖書館生均圖書藏書量達(dá)到部頒二類標(biāo)準(zhǔn)（生均15冊(cè)﹝8﹞ ④ 學(xué)校計(jì)算機(jī)裝備水平生機(jī)比達(dá)30：1；﹝8﹞ ⑤ 學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)軟件達(dá)到《江西省中小

7、學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)軟件建設(shè)評(píng)價(jià)辦法（修訂稿）》規(guī)定要求。﹝8﹞ ① 看現(xiàn)場(chǎng)、查有關(guān)資料。全部達(dá)標(biāo)得8分；基本達(dá)標(biāo)得6分；裝備不齊全視情況酌情給0—4分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、查有關(guān)資料。全部達(dá)標(biāo)得8分；基本達(dá)標(biāo)得6分；裝備不齊全視情況酌情給0—4分。 ③ 實(shí)地察看及驗(yàn)證圖書館賬本。生均圖書藏書量達(dá)到15冊(cè)得8分；生均每少一冊(cè)扣1分；直到扣完8分。 ④ 實(shí)地察看。生機(jī)比達(dá)到30：1得8分；未達(dá)到按公式Y(jié)＝30／X8計(jì)算﹝X為學(xué)校實(shí)際擁有計(jì)算機(jī)的生機(jī)比，Y為應(yīng)得分。﹞ ⑤ 看實(shí)物、查資料。完全符合規(guī)定要求得8分；基本達(dá)標(biāo)得6分；不達(dá)標(biāo)的視情況酌情給0—4分。 C5 班額控制 20 每班學(xué)生人

8、數(shù)不超過45人。﹝20﹞ 查看現(xiàn)場(chǎng)及全校班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。每班學(xué)生人數(shù)不超過45人得20分；班額按規(guī)定要求每超過1人扣1分；超過16人以上得0分。 B3 辦學(xué)方向 50 C6 辦學(xué)思路 20 ① 辦學(xué)方向正確，體現(xiàn)全面發(fā)展教育方針和素質(zhì)教育的要求；﹝8﹞ ② 實(shí)施素質(zhì)教育有完整的構(gòu)想，目標(biāo)具體，切合學(xué)校實(shí)際；﹝6﹞ ③ 有科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并逐步落到實(shí)處。﹝6﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。學(xué)校的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃能體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向、全面發(fā)展教育的方針和素質(zhì)教育的要求得8分；能基本體現(xiàn)得5分；體現(xiàn)不夠的視情況酌情給0—3分。 ② 查看實(shí)施素質(zhì)教育方案。構(gòu)想完整、目標(biāo)具體、切

9、合實(shí)際的得6分；一般的得4分；不夠的酌情給0—2分。 ③ 聽匯報(bào)、查看學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃。有規(guī)劃并能逐步落到實(shí)處得6分；有規(guī)劃但落實(shí)一般的得4分；規(guī)劃簡(jiǎn)單及落實(shí)不夠的酌情給0—2分。 C7 辦學(xué)行為 30 ① 按學(xué)區(qū)劃片招生；﹝6﹞ ② 嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定﹝12﹞ ③ 無亂收費(fèi)行為。﹝12﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。能按學(xué)區(qū)劃片招生得6分；未按學(xué)區(qū)劃片招生現(xiàn)視情況酌情給0—4分。 ② 查看平時(shí)記錄、問卷。能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課的規(guī)定并有保障措施得12分；能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定但無保障措施得8分；有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)或媒體有過曝光的得0分。 ③ 座談、收集反映

10、。無亂收費(fèi)行為得12分；有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)或媒體有過曝光的得0分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 500 B4 學(xué)校管理 90 C8 行政管理 10 ① 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)能有效行使職權(quán)；﹝2﹞ ② 根據(jù)規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各部門分工具體，職責(zé)明確；﹝2﹞ ③ 行政效率高，上傳下達(dá)，令行禁止，解決問題及時(shí)；﹝2﹞ ④ 校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)、教育工會(huì)能發(fā)揮作用；﹝2﹞ ⑤ 校務(wù)公開制度落實(shí)。﹝2﹞ ① 聽匯報(bào)、查文件資料。做得好得2分；基本做到得1分；做得較差得0分。 ② 查記錄、看資料。內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置科學(xué)、合理，部門分工具體、職責(zé)明確得

11、2分；一般得1分；不夠的得0分。 ③ 聽匯報(bào)、察看工作實(shí)效。行政工作效率高，解決問題及時(shí)得2分；做得一般視情況酌情給0—1分。 ④ 查資料、座談會(huì)。能充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、教育工會(huì)作用得2分；做得不夠的視情況酌情給0—1分。 ⑤ 查資料、看現(xiàn)場(chǎng)。有校務(wù)公開制度并定期落實(shí)得2分；做得一般得1分；做得不好得0分。 C9 教學(xué)管理 20 ① 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)要求；﹝4﹞ ② 各科教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度；﹝2﹞ ③ 對(duì)教師按新課改精神備課、上課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、

12、考試命題、評(píng)卷等教學(xué)過程以及教育科研等各項(xiàng)工作都有明確的要求；﹝6﹞ ④ 建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度；﹝3﹞ ⑤ 教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹落實(shí)；﹝3﹞ ⑥ 建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。﹝2﹞ ① 查資料。教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合教學(xué)要求得4分；未達(dá)要求的視情況酌情給0—2分。 ② 查資料。各科教師有符合要求的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度得2分；缺一項(xiàng)扣1分。 ③ 查資料、現(xiàn)場(chǎng)觀察。學(xué)校有對(duì)教師工作流程﹝備課、上課、聽課、評(píng)課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評(píng)卷等﹞及教育科研的具體要求，資料

13、齊全得6分；少一項(xiàng)扣1分。直至扣完6分。 ④ 查看制度。三個(gè)制度﹝教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度﹞齊全并行之有效得3分；缺一個(gè)扣1分。 ⑤ 抽樣問卷調(diào)查。有貫徹落實(shí)學(xué)生減負(fù)工作的具體做法得3分；一般的得1分；有反映并屬實(shí)的得0分 ⑥ 查看資料。有民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度得2分；少一項(xiàng)扣1分。 C10 學(xué)籍管理 15 ① 按《小學(xué)管理規(guī)程》有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度；﹝3﹞ ② 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、各種學(xué)籍證件完整、真實(shí)、可信；﹝6﹞ ③ 學(xué)籍卡片按期填寫，內(nèi)容真實(shí)，欄目完整；﹝3﹞ ④ 逐步建立電子學(xué)籍。﹝3﹞ ① 查資料。有

14、完整的學(xué)籍管理制度，并有專人負(fù)責(zé)得3分；學(xué)籍制度不完整的扣1分；無專人負(fù)責(zé)扣2分。 ② 查看資料。數(shù)據(jù)、證件完整、真實(shí)、可信得6分；數(shù)據(jù)或證件不完整的扣2分；發(fā)現(xiàn)有不真實(shí)、可信的數(shù)據(jù)或證件得0分。 ③ 查看資料。按期填寫、內(nèi)容真實(shí)、欄目完整得3分；有一項(xiàng)不合要求扣1分。 ④ 查閱電子管理信息。已建立或正在逐步建立電子學(xué)籍檔案并有專人負(fù)責(zé)得3分；無專人負(fù)責(zé)扣1分；還未起步的得0分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 500 B4 學(xué)校管理 90 C11 財(cái)務(wù)管理 15 ① 嚴(yán)格按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費(fèi)，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，賬目清楚；﹝4﹞ ② 上級(jí)下拔的免

15、學(xué)生書本費(fèi)、貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)和貧困學(xué)生助學(xué)資金等做到?？顚Ｓ?，按時(shí)足額發(fā)放到位；﹝6﹞ ③ 財(cái)物管理制度健全，校產(chǎn)校具保管、借用、修繕有專人負(fù)責(zé)，固定資產(chǎn)有清冊(cè)，低質(zhì)易耗品有登記，設(shè)備完好率≥90%。﹝5﹞ ① 查閱帳冊(cè)。做得好得4分；能按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費(fèi)得2分；遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律得1分；賬目清楚得1分。 ② 查資料、個(gè)別訪談。三項(xiàng)﹝免學(xué)生書本費(fèi)、貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、貧困生助學(xué)資金﹞做到?？顚Ｓ茫磿r(shí)足額發(fā)放到位得6分；有一項(xiàng)沒做到扣2分。 ③ 查資料、現(xiàn)場(chǎng)察看。五項(xiàng)﹝財(cái)物管理制度健全、校產(chǎn)校具保管借用修繕有專人負(fù)責(zé)、固定資產(chǎn)有清冊(cè)、低質(zhì)易耗品有登記、設(shè)備完好率≥90%﹞

16、完全符合要求得5分；有一項(xiàng)不符合要求扣1分。 C12 安全管理 15 ① 建立完善的校內(nèi)安全管理制度（含門衛(wèi)制度、安全定期檢查與危房報(bào)告、消防工作、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室安全、住宿生安全以及水、電、氣使用和車輛管理安全等）及校園意外傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制；﹝5﹞ ② 建立安全教育責(zé)任制；﹝2﹞ ③ 安全教育生活化、活動(dòng)化，學(xué)生安全防范意識(shí)強(qiáng)；﹝3﹞ ④ 二年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。﹝5﹞ ① 看現(xiàn)場(chǎng)、查資料。制度齊全得5分；少一項(xiàng)扣1分；直到扣完5分。 ② 查看資料。有安全教育責(zé)任制得2分；制度不齊全得1分；無制度得0分 ③ 聽匯報(bào)、查資料、實(shí)地察看。安全教育已做到生活化

17、、活動(dòng)化，學(xué)生安全防范意識(shí)強(qiáng)得3分；做得一般得1分；做得不好得0分。 ④ 聽匯報(bào)、參照上級(jí)部門掌握的信息。二年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故得5分；發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故得0分。 C13 校園環(huán)境 15 ① 校園凈化、綠化、美化；﹝3﹞ ② 校園文化建設(shè)為育人服務(wù)，體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色；﹝3﹞ ③ 校園環(huán)境和學(xué)校各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人；﹝3﹞ ④ 不存在《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》中明令禁止的現(xiàn)象；﹝3﹞ ⑤ 確保學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。﹝3﹞ ① 看現(xiàn)場(chǎng)。校園凈化、綠化、美化做得好得3分；做得不夠視情況酌情給0—2分。 ② 看

18、現(xiàn)場(chǎng)。校園文化建設(shè)能為育人服務(wù)，體現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色得3分；體現(xiàn)不夠視情況酌情給0—2分。 ③ 看現(xiàn)場(chǎng)、查看資料。校園環(huán)境和學(xué)校各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人得3分；體現(xiàn)不夠的視情況酌情給0—2分。 ④ 聽匯報(bào)、召開座談會(huì)。不存在《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》中明令禁止的現(xiàn)象得3分；有違犯規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象得0分。 ⑤ 看現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校周邊環(huán)境很好得3分；一般得2分；不好得0分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施500 B5 教師教育60 C14 師德建設(shè) 30 ① 師德建設(shè)有制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制；﹝10﹞ ② 落實(shí)《江西省中小學(xué)教

19、師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》規(guī)定；﹝10﹞ ③ 建立教師師德檔案，對(duì)教師職業(yè)道德行為定期考核。﹝10﹞ ① 聽匯報(bào)、看資料。有師德建設(shè)制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制得10分；一般得7分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 ② 聽匯報(bào)、看資料、問卷。有落實(shí)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”規(guī)定的措施，并有成效得10分；做得一般得7分；做得不夠視情況酌情給0—4分。 ③ 查看資料。已建立教師師德檔案，對(duì)教師職業(yè)道德行為能定期考核得10分；做得一般得7分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 C15 教師培訓(xùn) 30 ① 教師培訓(xùn)工作制度和措施健全；﹝2﹞ ② 有提高教師素質(zhì)的近期與中遠(yuǎn)期目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃、措施；﹝4

20、﹞ ③ 培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師有措施和方法；﹝3﹞ ④ 積極開展教師遠(yuǎn)程（全員）培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)與教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作；﹝5﹞ ⑤ 認(rèn)真做好教師培訓(xùn)內(nèi)容的登記和證書檢印工作；﹝4﹞ ⑥ 采取有力措施，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；﹝5﹞ ⑦ 認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，積極創(chuàng)建“校本培訓(xùn)省級(jí)示范學(xué)校”； ﹝2﹞ ⑧ 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)（生均公用經(jīng)費(fèi)的5%）并發(fā)揮良好效益。﹝5﹞ ① 查資料。教師培訓(xùn)工作制度和措施健全得2分；有一項(xiàng)不符合要求扣1分。 ② 查看資料。有提高教師素質(zhì)的近期規(guī)劃、中遠(yuǎn)期目標(biāo)、相應(yīng)的計(jì)劃、切實(shí)可行的措施得4分；缺一項(xiàng)扣1分。 ③ 聽匯報(bào)、查資料

21、。培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的措施得力、方法科學(xué)、有成效得3分；做得一般得2分；做得不好視情況酌情給0—1分。 ④ 查資料、召開座談會(huì)。五項(xiàng)培訓(xùn)工作開展得好得5分；缺一項(xiàng)扣1分。 ⑤ 查資料。有教師培訓(xùn)內(nèi)容登記、證書檢印、并有專人負(fù)責(zé)得4分；無內(nèi)容登記、證書檢印各扣1分；無專人負(fù)責(zé)扣2分。 ⑥ 聽匯報(bào)、看資料。有鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的得力措施，有成效得5分；做得一般得3分；做得不好視情況酌情給0—1分。 ⑦ 聽匯報(bào)、看資料。開展了校本培訓(xùn)，創(chuàng)建“校本培訓(xùn)省級(jí)示范學(xué)?！庇写胧┑?分；缺一項(xiàng)扣1分。 ⑧ 聽匯報(bào)、查閱財(cái)務(wù)開支賬。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)的5%并發(fā)揮良好效益得5分；每減少

22、1%扣1分。 B6 德育工作60 C16 德育隊(duì)伍 20 ① 有專任或穩(wěn)定的品德課教師；﹝4﹞ ② 教師人人教書育人，各門學(xué)科及校內(nèi)各個(gè)部門都重視德育并形成合力；﹝8﹞ ③ 密切與家長(zhǎng)及其他校外教育力量的聯(lián)系。﹝8﹞ ① 查看課表，訪問學(xué)生。有專任或穩(wěn)定的品德課教師得4分；教師不夠穩(wěn)定的得2分；沒有正常開設(shè)品德與生活或品德與社會(huì)課的得0分。 ② 聽匯報(bào)或聽課、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校教書育人的氛圍濃、各門學(xué)科滲透德育、校內(nèi)各個(gè)部門做到管理育人、服務(wù)育人并形成合力得8分；做得一般得6分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 ③ 聽匯報(bào)或召開座談會(huì)、看資料。家校聯(lián)系經(jīng)常化、社區(qū)教育有

23、成效、建立了德育教育基地得8分；做得一般得6分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 C17 德育教學(xué) 20 ① 按義務(wù)教育課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)；﹝6﹞ ② 教學(xué)方法有利于理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)思考，指導(dǎo)實(shí)踐，避免單純背誦教學(xué)內(nèi)容；﹝7﹞ ③ 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容充分利用社會(huì)德育資源，并安排好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。﹝7﹞ ① 看教材、課表，訪問學(xué)生。按規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)得6分；未按規(guī)定教材教學(xué)視情況給0—2分；未按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)酌情給0—2分。 ② 查教案、聽課。教學(xué)方法有利于理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)思考，指導(dǎo)實(shí)踐，避免死記硬背得7分；教學(xué)方法較好得5分；教學(xué)

24、方法很一般酌情給0—3分。 ③ 聽匯報(bào)、查資料。能充分利用社會(huì)德育資源開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并有成效得7分；做得一般得5分；做得不夠酌情給0—3分。 C18 班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作 20 ① 班級(jí)工作、少先隊(duì)工作和校外教育活動(dòng)有計(jì)劃地協(xié)調(diào)開展，形成整體效益；﹝10﹞ ② ②班隊(duì)活動(dòng)主題明確，內(nèi)容與形式符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，小型多樣、喜聞樂見。﹝10﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。班級(jí)、少先隊(duì)工作和校外教育活動(dòng)開展得好并有成效得10分；一般的得7分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 ② 聽匯報(bào)、查資料。能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征開展有特色、形式多樣、主題明確的班隊(duì)活動(dòng)得10分；活動(dòng)無特色一般

25、化得7分；活動(dòng)開展不經(jīng)常視情況酌情給0—4分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 500 B7 教學(xué)工作200 C19 課程設(shè)置 40 ① 按省頒課程計(jì)劃開齊課程門類，開足課時(shí)；﹝15﹞ ② 依據(jù)教育行政部門規(guī)定或推薦的教學(xué)用書目錄選用教科書；﹝10﹞ ③ 重視校內(nèi)外課程資源和信息化資源（電腦）的開發(fā)利用，校本課程建設(shè)取得明顯成效。﹝15﹞ ① 查看課表及有關(guān)文件。能開齊課程、開足課時(shí)得15分；有一門課程沒開扣2分；有一門課程沒開足課時(shí)扣1分；直到扣完15分。 ② 查看預(yù)訂教科書目錄。能按規(guī)定辦的得10分；沒能按規(guī)定辦的視情況酌情給0—7分。 ③ 聽匯報(bào)、

26、查資料、看現(xiàn)場(chǎng)。在開發(fā)利用校內(nèi)外課程資源、充分利用信息化資源（電腦）、校本課程建設(shè)有成效得15分；有一項(xiàng)未做的扣5分；某一項(xiàng)做得不夠的視情況酌情給0—3分。 C20 課堂教學(xué) 50 ① 正確使用教科書和其他教學(xué)資料；﹝8﹞ ② 教學(xué)過程中知識(shí)與技能，過程與方法整體優(yōu)化；﹝8﹞ ③ 教學(xué)過程中師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)；﹝8﹞ ④ 教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；﹝8﹞ ⑤ 教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作；﹝8﹞ ⑥ 關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)

27、學(xué)生都得到發(fā)展。﹝10﹞ ① 看資料、文件，抽查學(xué)生書包。全部符合要求得8分；部分符合要求視情況酌情給0—6分。 ② 聽課。教學(xué)中貫徹知識(shí)與技能，過程與方法整體優(yōu)化好得8分；貫徹一般得5分；貫徹不夠好的視情況酌情給0—3分。 ③ 聽課、問卷。教學(xué)中師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)得8分；做得一般得5分；做得不夠的視情況酌情給0—3分。 ④ 聽課。教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變得8分；做得一般得5分；做得不夠的酌情給0—3分。 ⑤ 聽課、訪談。能根據(jù)教材需要選用不同的教學(xué)手段、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材或自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)

28、和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作做得好得8分；做得一般得5分。做得不夠的視情況酌情給0—3分。 ⑥ 看資料、聽匯報(bào)或聽課。關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展做得好得10分；做得一般得5分。做得不夠的視情況酌情給0—3分。 C21 裝備應(yīng)用 20 ① 充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材、身邊器具和自制教具開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率不低于95%；﹝5﹞ ② 圖書館定時(shí)向?qū)W生開放，三年級(jí)以上學(xué)生借書證辦證率100%，每學(xué)年生均借書不少于10冊(cè)；﹝5﹞ ③ 開設(shè)信息技術(shù)課程不少于68學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)不應(yīng)少于總學(xué)時(shí)的70%；﹝5﹞ ④ 提高現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的學(xué)科

29、覆蓋率、教師開課率與教師使用率。﹝5﹞ ① 看課、查原始記錄、個(gè)別訪談。全部符合要求得5分；部分符合要求視情況酌情給0—3分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、查原始資料、個(gè)別訪談。三項(xiàng)全部達(dá)標(biāo)得5分。圖書館能定時(shí)向?qū)W生開放給2分；三年級(jí)以上學(xué)生借書證辦證率達(dá)100%給1分；每學(xué)年生均借書不少于10冊(cè)給2分。 ③ 查課表、記錄、個(gè)別訪談。兩項(xiàng)全部符合要求得5分；部分達(dá)標(biāo)視情況酌情給0—3分。 ④ 聽匯報(bào)、查電子教案、個(gè)別訪談。在課程整合、現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用﹝覆蓋率、開課率、使用率﹞做得好得5分；做得一般得3分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 500 B7

30、 教學(xué)工作200 C22 體育衛(wèi)生 30 ① 按體育教學(xué)大綱要求上好體育課；﹝4﹞ ② 貫徹“健康第一”原則，“二操”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)有保證；﹝5﹞ ③ 實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案；﹝4﹞ ④ 全面推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，一年一次校運(yùn)會(huì)；﹝4﹞ ⑤ 衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡(jiǎn)單醫(yī)療器械，按學(xué)生人數(shù)600：1的比例配備專職衛(wèi)生保健人員；﹝5﹞ ⑥ 定期對(duì)學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作；﹝4﹞ ⑦ 開展健康教育特別應(yīng)當(dāng)重視心理健康教育。﹝4﹞ ① 問卷或訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察。能按體育教學(xué)大綱要求上好體育課得4分；體育課質(zhì)量一

31、般得2分；發(fā)現(xiàn)有“放羊式”體育課或挪、占體育課現(xiàn)象得0分。 ② 問卷或訪談、查資料。每天“二操”和1小時(shí)體育活動(dòng)有保證得5分；“二操”無保證扣3分；每天1小時(shí)體育活動(dòng)無保證扣2分。 ③ 查資料。學(xué)生體質(zhì)健康檔案齊全得4分；不齊全得2分；未建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案得0分。 ④ 查原始資料。每年一次校運(yùn)會(huì)有秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)得4分；資料不齊得2分；未按時(shí)開校運(yùn)會(huì)得0分。 ⑤ 查資料、看現(xiàn)場(chǎng)、看實(shí)物。制度健全、有衛(wèi)生室、有常用藥品和簡(jiǎn)單器械、能按比例配備專職衛(wèi)生保健人員得5分；有部分不達(dá)標(biāo)視情況酌情給0—3分。 ⑥ 查體檢表、統(tǒng)計(jì)資料、察看現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生每年體檢一次、做好常見病防治、有食品衛(wèi)生管理制度

32、得4分；部分不符合要求視情況酌情給0—2分。 ⑦ 聽匯報(bào)、查資料。健康教育特別應(yīng)當(dāng)重視心理健康教育開展得好得4分；做得有欠缺視情況按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得10、7、4和0分。 C23 藝術(shù)教育 30 ① 按課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育；﹝7﹞ ② 有專任或穩(wěn)定的兼職藝術(shù)教師；﹝7﹞ ③ 有美術(shù)、音樂興趣小組；﹝6﹞ ④ 定期開展藝術(shù)活動(dòng)，有指導(dǎo)教師，有相對(duì)固定的場(chǎng)所，有供學(xué)生欣賞的聲像資料、制品。﹝10﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。能按課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育得7分；一般的得5分；對(duì)審美教育重視不夠的酌情給0—

33、3分。 ② 查資料、訪談。有專任或穩(wěn)定的兼職藝術(shù)教師得7分；缺少專任或穩(wěn)定的兼職藝術(shù)教師視情況酌情給3—6分；無專任或穩(wěn)定的兼職藝術(shù)教師得0分。 ③ 看場(chǎng)地、查資料。有美術(shù)、音樂興趣小組得6分；少一項(xiàng)扣3分。 ④ 看場(chǎng)地、看實(shí)物、查資料、訪談。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得10、7、4和0分。 C24 綜合實(shí)踐活動(dòng) 30 ① 把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；﹝6﹞ ② 有社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，課程內(nèi)容以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)；﹝6﹞ ③ 有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級(jí)各科學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體明確；﹝6﹞ ④ 綜合實(shí)踐活動(dòng)形式多

34、樣，過程與效果有完整的記載；﹝6﹞ ⑤ 信息技術(shù)教育與各科教學(xué)整合，有機(jī)地融入教育教學(xué)全過程。﹝6﹞ ① 查資料。能把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)得6分；做得一般得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 ② 聽匯報(bào)、查資料。有社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，課程內(nèi)容以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)得6分；做得一般得4分；做得不夠視情況酌情給0—2分。 ③ 查資料。有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級(jí)各科學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體明確得6分；做得一般得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 ④ 查資料。綜合實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，過程與效果有完整的記載得6分；做得一般得4分；做得不夠的視

35、情況酌情給0—2分。 ⑤ 聽課、查資料。信息技術(shù)教育與各科教學(xué)整合，有機(jī)地融入教育教學(xué)全過程得6分；做得一般得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 A2 素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施500 B8 教學(xué)研究50 C25 組織管理 10 ① 有專門的教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)或有專職管理人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與對(duì)教學(xué)研究工作的組織與指導(dǎo)；﹝4﹞ ② 建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教學(xué)研究梯隊(duì)；﹝3﹞ ③ 建立學(xué)校教學(xué)研究激勵(lì)機(jī)制。﹝3﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。有專門的教研管理機(jī)構(gòu)或有專職管理人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與對(duì)教研工作的組織與指導(dǎo)得4分；有一項(xiàng)沒做到扣2分；一項(xiàng)中做得一般給1分。

36、 ② 聽匯報(bào)、訪談。建立了以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教學(xué)研究梯隊(duì)得3分；沒有得0分。 ③ 查資料、座談會(huì)。有教研激勵(lì)機(jī)制效果明顯得3分；有激勵(lì)機(jī)制但效果不明顯得2分；做得不好視情況酌情給0—1分。 C26 教改實(shí)驗(yàn) 20 ① 開展課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)課程改革中一些共性問題組織討論研究，部分熱、難點(diǎn)問題做到專題深化；﹝4﹞ ② 改革考試內(nèi)容和方法，建立科學(xué)測(cè)評(píng)體系，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制；﹝4﹞ ③ 建立監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)量的機(jī)制；﹝4﹞ ④ 改革教學(xué)組織形式，因材施教。﹝4﹞ ⑤ 重視整體教改。﹝4﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。開展課改實(shí)驗(yàn)，對(duì)課改中共性問題組織研討，對(duì)部分熱、難點(diǎn)問題

37、做到專題深化得4分；做得一般得3分；做得不夠酌情給0—2分。 ② 聽匯報(bào)、查資料﹝作業(yè)、試卷﹞。有改革考試內(nèi)容和方法，建立科學(xué)測(cè)評(píng)體系，有成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制的具體措施得4分；做得一般得2分；做得不夠的視情況酌情給0—1分。 ③ 聽匯報(bào)、查資料。建立了監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)量的機(jī)制得4分；有一項(xiàng)沒做到扣2分；一項(xiàng)中做得一般的給1分。 ④ 聽匯報(bào)、查資料。能改革教學(xué)組織形式，因材施教得4分；做得一般得2分；做得不夠的視情況酌情給0—1分。 ⑤ 聽匯報(bào)、查資料。有整體教改方案，有成效得4分；做得一般得2分；做得不夠的視情況酌情給0—1分。 C27 校本研究 20 ① 建立以校為本教學(xué)研究制

38、度；﹝4﹞ ② 定期開展校本教研活動(dòng)，校本教研活動(dòng)富有實(shí)效；﹝8﹞ ③ 逐步形成具有特色的校本教研模式。﹝8﹞ ① 查資料。已建立以校為本教學(xué)研究制度得4分；制度不具體一般化得2分；無制度得0分。 ② 聽匯報(bào)、查資料。定期開展校本教研活動(dòng)并有實(shí)效得8分；定期開展活動(dòng)實(shí)效一般得5分；沒定期開展活動(dòng)、實(shí)效不夠好的視情況酌情給0—3分。 ③ 聽匯報(bào)、看資料。已形成或逐步形成具有特色的校本教研模式得8分；具有特色的校本教研模式正待逐步形成的視情況酌情給0—6分。 B9 教學(xué)評(píng)價(jià)40 C28 學(xué)生評(píng)價(jià) 20 ① 重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；﹝8﹞ ② 評(píng)價(jià)形式從

39、單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個(gè)性和發(fā)展軌跡；﹝6﹞ ③ 改革學(xué)生操行評(píng)語。﹝6﹞ ① 聽匯報(bào)、查資料。制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，使用了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得8分；做得一般得5分；做得不夠酌情給0—3分。 ② 聽匯報(bào)、查資料。評(píng)價(jià)形式能多元化、內(nèi)容注重個(gè)性發(fā)展得6分；做得一般得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 ③ 查資料、問卷。能改革學(xué)生操行評(píng)語得6分；做得一般得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 C29 教師評(píng)價(jià) 20 ① 全面評(píng)價(jià)教師工作，教師評(píng)價(jià)應(yīng)綜合教學(xué)業(yè)績(jī)、教學(xué)研究成果與教師素質(zhì)提高等方面評(píng)定；﹝8﹞ ② 不以班級(jí)學(xué)生成績(jī)排名與升學(xué)率考核教

40、師；﹝6﹞ ③ 建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵(lì)機(jī)制。﹝6﹞ ① 聽匯報(bào)或問卷、查資料。有全面評(píng)價(jià)教師工作﹝教學(xué)業(yè)績(jī)、教研成果、素質(zhì)提高﹞評(píng)定辦法和實(shí)施過程得8分；不夠全面具體的視情況酌情給0—6分。 ② 查資料、問卷。不以學(xué)生成績(jī)排名與升學(xué)率考核教師得6分；有一項(xiàng)不符合要求扣3分。 ③ 召開座談會(huì)、查資料。建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵(lì)機(jī)制有成效得6分；成效一般得4分；成效不明顯視情況酌情給0—2分。 A3 素 質(zhì) 教 育 績(jī) 效 300 B10 普及程度70 C30 入學(xué)率 20 除依法批準(zhǔn)免于或暫緩入學(xué)者外，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口都能按時(shí)入學(xué)。﹝20﹞ 聽

41、匯報(bào)、參照上級(jí)部門掌握的資料。除依法批準(zhǔn)免于或暫緩入學(xué)者外，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口都能100﹪按時(shí)入學(xué)的得20分；有違規(guī)現(xiàn)象的視情況酌情給0—10分。 C31 輟學(xué)率 30 在校學(xué)生年輟學(xué)率0.5%以下。﹝30﹞ 聽匯報(bào)或訪談、查資料。在校學(xué)生年輟學(xué)率0.5%以下得30分；年輟學(xué)率每超過0.1%扣3分；直到扣完30分。 C32 畢業(yè)率 20 標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)到97%以上。﹝20﹞ 聽匯報(bào)、查資料。標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)到97%以上得20分；每減少1%扣2分；直到扣完20分。 B11 學(xué)生發(fā)展水平150 C33 思想道德素質(zhì) 25 ①

42、 絕大多數(shù)學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，維護(hù)公德，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，尊重和理解他人；﹝7﹞ ② 具有誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非能力；﹝6﹞ ③ 學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度不斷健全完善；﹝6﹞ ④ 建立預(yù)防學(xué)生違法犯罪的工作機(jī)制，近三年學(xué)生違法犯罪率為零。﹝6﹞ ① 看現(xiàn)場(chǎng)、查資料。學(xué)校環(huán)境保護(hù)好，門窗玻璃完整，學(xué)生守紀(jì)有禮貌，絕大多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣好得7分；做得不夠的視情況酌情給0—5分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、訪談或問卷。學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非能力得6分；一般的得4分；做得不夠的視情況酌情給0—2分。 ③ 查資料。學(xué)生

43、思想道德行為評(píng)價(jià)制度不斷健全完善的得6分；對(duì)學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度重視不夠的視情況酌情給0—4分。 ④ 聽匯報(bào)、查資料。建立預(yù)防學(xué)生違法犯罪的工作機(jī)制，近三年學(xué)生違法犯罪率為零得6分；工作機(jī)制不夠健全完善的得4分；近三年有學(xué)生違法犯罪得0分。 C34 文化科學(xué)素質(zhì) 60 ① 95%以上的學(xué)生文化課學(xué)業(yè)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求；﹝15﹞ ② 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初具基本的觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力；﹝10﹞ ③ 小學(xué)畢業(yè)考試語數(shù)雙科及格率三年平均達(dá)到90%以上；﹝10﹞ ④ 絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的參與實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣；﹝10﹞ ⑤ 絕大多數(shù)學(xué)生掌握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本

44、知識(shí)和技能。﹝15﹞ ① 查資料。95%以上的學(xué)生文化課學(xué)業(yè)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求得15分；每減少1%扣3分；直到扣完15分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、聽課或抽測(cè)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得10、7、4和0分。 ③ 查資料。小學(xué)畢業(yè)考試語數(shù)雙科及格率三年平均達(dá)到90%以上得10分；有一年未達(dá)標(biāo)得7分；有兩年未達(dá)標(biāo)得4分；三年均未達(dá)標(biāo)得0分。 ④ 聽匯報(bào)、查資料。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的參與實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣得10分；做得一般得7分；做得不夠的視情況酌情給0—4分。 ⑤ 查資料、聽課或抽測(cè)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得15、10、5和0分。 A3 素 質(zhì) 教 育

45、 績(jī) 效 300 B11 學(xué)生 發(fā)展 水平150 C35 身體素質(zhì) 25 ① 大多數(shù)學(xué)生初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣；﹝8﹞ ② 學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)、機(jī)能指標(biāo)和素質(zhì)指標(biāo)良好；﹝7﹞ ③ 體育課及格率95%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上。﹝10﹞ ① 聽匯報(bào)、聽課或抽測(cè)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得8、5、2和0分。 ② 看現(xiàn)場(chǎng)、看資料。學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)、機(jī)能指標(biāo)和素質(zhì)指標(biāo)良好得7分；一般的得5分；不夠的視情況酌情給0—3分。 ③ 看資料。體育課及格率95%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上

46、得10分；只一項(xiàng)達(dá)標(biāo)得5分；兩項(xiàng)均未達(dá)標(biāo)視情況酌情給0—2分。 C36 心理素質(zhì) 20 ① 大多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、自強(qiáng)、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性品質(zhì)；﹝8﹞ ② 具有初步的自我管理能力；﹝6﹞ ③ 具有比較廣泛的興趣愛好或某方面特長(zhǎng)。﹝6﹞ ① 聽匯報(bào)或抽測(cè)、看現(xiàn)場(chǎng)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得8、5、2和0分。 ② 聽匯報(bào)或抽測(cè)、看現(xiàn)場(chǎng)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得6、4、2和0分。 ③ 聽匯報(bào)或訪談、看現(xiàn)場(chǎng)、看資料。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得6、4、2和0分。 C37 藝術(shù)素質(zhì) 20 ① 音樂、美術(shù)課及格

47、率90%以上；﹝8﹞ ② 大多數(shù)學(xué)生具有愛美情趣，對(duì)自然美、社會(huì)事物美有初步的欣賞能力；﹝6﹞ ③ 自身做到語言美、行為美、儀表美。﹝6﹞ ① 查看資料。音樂、美術(shù)課及格率90%以上得8分；及格率達(dá)85－89.9%得5分；及格率達(dá)80－84.9%得2分；及格率在80%以下得0分。 ② 聽匯報(bào)或問卷、看現(xiàn)場(chǎng)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得6、4、2和0分。 ③ 聽匯報(bào)或問卷、看現(xiàn)場(chǎng)。按測(cè)評(píng)結(jié)果分優(yōu)、良、合格和其他四個(gè)檔次分別得6、4、2和0分。 B12 學(xué)校 發(fā)展 水平80 C38 辦學(xué)業(yè)績(jī) 30 ① 實(shí)施素質(zhì)教育取得突出成績(jī)，學(xué)校、教師與學(xué)生獲縣級(jí)以上政

48、府及其教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)；﹝17﹞ ② 教改實(shí)驗(yàn)成果顯著，得到縣級(jí)以上教學(xué)研究或教育行政部門肯定或推廣。﹝13﹞ ① 聽匯報(bào)、查記錄、看證書獎(jiǎng)牌。學(xué)校、教師、學(xué)生獲區(qū)縣級(jí)以上政府及其教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)分別得10、4、3分。 ② 聽匯報(bào)、查記錄、看證書獎(jiǎng)牌及資料。教改實(shí)驗(yàn)獲區(qū)縣級(jí)以上教研或教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)得13分；教改實(shí)驗(yàn)成果得到區(qū)縣級(jí)以上教研或教育行政部門肯定或推廣得9分；教改實(shí)驗(yàn)成果一般視情況酌情給0—5分。 C39 辦學(xué)特色 30 ① 具有悠久的辦學(xué)歷史與優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，辦學(xué)水平得到社會(huì)公認(rèn)；﹝2﹞ ② 學(xué)科建設(shè)取得明顯成效，初步形成優(yōu)勢(shì)或特色學(xué)科；﹝2﹞ ③ 擁

49、有一定數(shù)量專業(yè)水平優(yōu)秀、師德高尚，在當(dāng)?shù)鼐哂休^大影響的名師；﹝2﹞ ④ 培養(yǎng)一批高素質(zhì)、有特長(zhǎng)學(xué)生。﹝2﹞ ① 聽匯報(bào)、聽反映、查資料。具有悠久的辦學(xué)歷史與優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，社會(huì)一致公認(rèn)辦學(xué)水平高得8分；社會(huì)一致公認(rèn)辦學(xué)水平一般得6分；辦學(xué)歷史不長(zhǎng)，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)正待形成和辦學(xué)水平有待提高的視情況酌情給0—3分。 ② 聽匯報(bào)、查資料。有的學(xué)科被評(píng)為區(qū)縣以上名科得8分；有的學(xué)科已初步形成優(yōu)勢(shì)或特色得6分；學(xué)科建設(shè)成效一般視情況酌情給0—3分。 ③ 聽匯報(bào)、看證書及資料。根據(jù)在當(dāng)?shù)鼐哂休^大影響的名師的級(jí)別、數(shù)量分四檔從高到低分別得7、5、3和0分。 ④ 聽匯報(bào)、查資料。根據(jù)培養(yǎng)一批高素質(zhì)、有特長(zhǎng)學(xué)生的成效分優(yōu)、良、合格和其他四檔分別得7、5、3和0分。 C40 社會(huì)評(píng)價(jià) 20 當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門、社區(qū)群眾及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意程度高（滿意率80%以上）。﹝2﹞ 聽匯報(bào)、走訪、問卷測(cè)評(píng)。對(duì)學(xué)校教育的滿意率達(dá)80%以上得20分；滿意率達(dá)75—79.9%得15分；滿意率達(dá)70—74.9%得10分；滿意率在70%以下酌情給0—5分。