二年級上冊風(fēng)北師大

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1、風(fēng) 制作人： 靈寶市第二小學(xué) 秦艷紅 風(fēng) 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是樹葉在枝頭顫動(dòng)的時(shí)候， 我們知道風(fēng)在那兒了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是林木微微點(diǎn)頭的時(shí)候， 我們知道風(fēng)正走過了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是河水泛起波紋的時(shí)候， 我們知道風(fēng)來游戲了。 游戲 波紋 顫動(dòng) 風(fēng) 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是樹葉在枝頭顫動(dòng)的候， 我們知道風(fēng)在那兒了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是林木微微點(diǎn)頭的時(shí)候， 我們知道風(fēng)正走過了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是河水泛起波紋的時(shí)候， 我們知道風(fēng)來游戲了。 風(fēng) 誰也沒有看見過

2、風(fēng)， 不用說我和你了。 但是樹葉在枝頭顫動(dòng)的時(shí)候， 我們知道風(fēng)在那兒了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是林木微微點(diǎn)頭的時(shí)候， 我們知道風(fēng)正走過了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是河水泛起波紋的時(shí)候， 我們知道風(fēng)來游戲了。 但是樹葉在枝頭 顫動(dòng) 的時(shí)候， 我們知道風(fēng)在那兒了。 但是林木 微微點(diǎn)頭 的時(shí)候， 我們知道風(fēng)正走過了。 但是河水泛起 波紋 的時(shí)候， 我們知道風(fēng)來游戲了。 誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。 但是（ ）的時(shí)候， 我們知道風(fēng)在（ ）。 1 、正確、工整地書寫“ ”各三遍。 2、有感情地朗讀并背誦詩歌。 1、寫風(fēng) -繼續(xù)當(dāng)小詩人，寫一寫風(fēng)。 2、誦風(fēng) -有感情地朗誦描寫風(fēng)的好 詩，好文章。