《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷-》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷-(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷
(時間:70分鐘 滿分:100分)
一、 填一填。
1.12有( )個因數(shù),17有( )個因數(shù)。
2.能同時被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是( )。
3.已知a=2235,b=257,a和b的最小公倍數(shù)是( ),它們的最大公約數(shù)是( )。
4.把兩個棱長是10厘米的正方體粘合成一個長方體,這個長方體的表面積是( ),體積是( )。
5.把3米長的繩子平均分成7段,每段長是全長的,每段長( )米。
6.在里,當a是( )時,這個分數(shù)是5,當a是( )時,這個分數(shù)是1。
7.←
2、填小數(shù)。
8.三個連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個數(shù)的平均數(shù)是( ),其中最大的數(shù)是( )。
9.在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”。
3 3.34
10.3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升
二、我是小法官。(對的打“√”,錯的打“”)
1.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。( )
2.一個假分數(shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分數(shù)。( )
3.長方體的6個面一定都是長方形。( )
4.五角星是軸對稱圖形,它只有1條對稱軸。( )
5.做一
3、個零件,甲用了小時,乙用了小時,甲的效率高。( )
6.把分數(shù)的分子和分母同時加上4,分數(shù)的大小不變。( )
7.大于而小于的分數(shù)有無數(shù)個。( )
8.一個正方體的棱長之和是12厘米,體積是1立方厘米。( )
三、選一選。(在括號里填上正確答案的序號)
1.下面幾個分數(shù)中,不能化成有限小數(shù)的是( )。
A. B. C. D.
2.一個分數(shù)化成最簡分數(shù)是,原分數(shù)的分子擴大為原來的4倍后是96,那么原分數(shù)的分母是( )。
A.78 B.52 C.26 D.65
3.
4、下列說法正確的是( )。
A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分數(shù)大
C.兩個奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)
4.一個無蓋的水桶,長a厘米,寬b厘米,高h厘米,做這個水桶用料( )平方厘米。
A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)
5.一個長方體的底是面積為3平方米的正方形,它的側(cè)面展開圖正好是一個正方形,這個長方體的側(cè)面積是( )平方米。
A.18 B.48 C.54
四、計算。
1.直接寫得數(shù)。
+=
5、 += -=
1-= -= 1--=
2.計算。
-+ +(+) 7-(-)
3.用簡便方法計算。
4.解方程。
五、畫出三角形AOB繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。
六、下面是護士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線圖。
6、1.護士每隔幾小時給該病人量一次體溫?
2.這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?
3.病人的體溫在哪一段時間里下降最快?哪一段時間體溫比較穩(wěn)定?
4.從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?
七、解決問題。
1.兩個數(shù)和最大公約數(shù)是16,最小公倍數(shù)是480,且這兩個數(shù)的差是16,則這兩個數(shù)各是多少?
2.一個無蓋的長方體鐵皮水箱,長5分米,寬4分米,高6分米。做一個這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米?(接口處不計)
3.希望小學(xué)有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。
(1)這間教室的空間有多大?
(2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚,扣除門、窗、黑板面積6平方米,這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米?
(3)如果按每平方米8瓦的照明計算,這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈?
4.工人們修一條路,第一天修了全長的,第二天比第一天多修了全長的。
(1)兩天一共修了全長的幾分之幾?
(2)還剩幾分之幾沒有修?
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