部編版一年級(jí)上冊道德與法治《上學(xué)路上》

上傳人:水****8 文檔編號(hào):20131337 上傳時(shí)間:2021-02-19 格式:DOCX 頁數(shù):4 大小:15.47KB
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1、 可修改 歡迎下載 《上學(xué)路上》教學(xué)設(shè)計(jì)   教學(xué)目標(biāo):   1、知識(shí)與技能   了解安全常識(shí),熟悉重要的交通和安全標(biāo)志。   2、行為與習(xí)慣   遵守交通規(guī)則,上學(xué)和回家注意安全。   3、情感與態(tài)度   感受體會(huì)交警等社會(huì)工作者和家人為學(xué)生上下學(xué)默默付出的愛,懂得尊重和感恩。   4、過程與方法   從多方面讓學(xué)生了解道路隱患,形成安全意識(shí)并自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 教學(xué)重點(diǎn):   學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。   教學(xué)難點(diǎn):   培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力和發(fā)展良好的行為規(guī)范。   教學(xué)過程:   一、導(dǎo)入   1、老師展示自己上班路線圖,

2、乘坐公交的過程和途經(jīng)的標(biāo)志建筑。   2、師:剛才老師介紹了自己從家到學(xué)校的路線和上下班乘坐的交通工具你愿意介紹一下你是怎么上學(xué)的,路線是什么嗎?   二、新課教授  ?。ㄒ唬┎煌纳蠈W(xué)路   1、我是這樣上學(xué)的 a.看圖片了解上學(xué)的方式。 b.學(xué)生結(jié)合課前調(diào)查的上學(xué)路線和學(xué)校周邊的環(huán)境的資料,介紹自己的上學(xué)路線和方式:用“我是……來學(xué)校的”“路上經(jīng)過……”等句子。   組內(nèi)交流、全班匯報(bào)。   小結(jié):太好了,這下大家對自己上學(xué)放學(xué)的路線和方式就更了解更清楚了,你們都是生活的有心人。上學(xué)路不一樣,平平安安進(jìn)校園!  ?。ǘ┻@樣安全嗎   觀察PPT上四幅上學(xué)路上的圖片。

3、   師:你看到了什么?你覺得他們這樣做好嗎?為什么?   演一演,如果你圖中小朋友一起上下學(xué),此時(shí),你會(huì)說些什么?做些什么?   結(jié)合你的出行和你這一周的小觀察,想想自己或身邊的小朋友上下學(xué)時(shí)有沒有需要改正的地方?應(yīng)該怎么做更安全。   小組匯報(bào),全班補(bǔ)充。   小結(jié):如果大家都能像剛才這個(gè)小組同學(xué)一樣懂得上下學(xué)路上注意安全,我們就可以確保健康平安的上學(xué)和放學(xué)回家,這是一件多么開心的事啊。   (三)路上的溫暖   出示一組照片。   猜猜他們是誰?他們在干什么?   你受到過誰的幫助?   如果沒有他們會(huì)怎樣?   你想對他們說點(diǎn)什么?你還可以為他們做點(diǎn)什么?(尊重、關(guān)

4、心、遵守交規(guī)、不讓他們著急──按時(shí)出校門按時(shí)回家等)   小結(jié):原來有這么多的人關(guān)心我們。我感到真溫暖。   (四)交通“信號(hào)”要知道   1、“交通信號(hào)我知道”知識(shí)大比拼   師:我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候一些人并不是有意要違反交通規(guī)則,而是并不清楚一些交通信號(hào)的含義,那今天讓我們一起來比一比,看誰知道的交通信號(hào)多。   出示交通標(biāo)志讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并知道標(biāo)志的意義。   三、課堂小結(jié)   師:今天我們學(xué)習(xí)到了這么多安全知識(shí),現(xiàn)在我們把它編成一首兒歌來學(xué)習(xí),好不好?   生:好。   師生齊唱兒歌:   小學(xué)生,上學(xué)校,交通信號(hào)要知道。   紅燈停,綠燈行,過路口時(shí)左右瞧。   靠右行,不追跑,抓緊時(shí)間不遲到。   師:同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們要自覺遵守交通規(guī)則,按照交通信號(hào)行動(dòng),做一個(gè)自覺守規(guī)則的好孩子。 4

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