人教部編版一年級上冊道德與法治《吃飯有講究》教案

上傳人:水****8 文檔編號:20168172 上傳時間:2021-02-22 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:27.50KB
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1、安徽省道德與法制教學(xué)設(shè)計格式 課題 吃飯有講究 教學(xué)對象 一年級 課時:第2課時 提供者: 單位: 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課選自部編版教材一年級上冊第十課《吃飯有講究》中片段三《食物的訴說》。這節(jié)內(nèi)容主要關(guān)注各種食物蘊(yùn)含的豐富營養(yǎng)以及合理搭配的重要性,比較貼近學(xué)生的實(shí)際生活。通過對各種食物的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠合理搭配,科學(xué)飲食,初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,從小培養(yǎng)健康文明的生活方式。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 初步了解有關(guān)食物的分類及飲食健康的常識。 2. 在探究科學(xué)飲食的過程中,學(xué)生愿意和各種食物交朋友,形成注重科學(xué)飲食,健康的生活意識。? 3. 逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食

2、不偏食。 三、學(xué)習(xí)者特征 小學(xué)一年級的學(xué)生,由于缺少一定的飲食健康知識,偏食,挑食,三餐不定時不定量的情況普遍存在。尤其在我們農(nóng)村學(xué)校,大部分孩子是留守兒童,部分孩子有愛吃零食不吃正餐,偏愛飲料不愛喝白開水,愛吃肉類不吃蔬菜的不良習(xí)慣。因此學(xué)生樹立科學(xué)飲食,健康生活的觀念是極為重要的。 一年級學(xué)生心理具有活潑好動,喜愛游戲,好奇多問等特點(diǎn),因此在教學(xué)過程中穿插猜謎語、角色扮演等活動,并借助多媒體,更好地來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 通過猜謎語情境導(dǎo)入蔬菜、水果等食物,激發(fā)學(xué)生的興趣。在觀看食物的介紹視頻中,學(xué)生通過小組合作討論交流能夠結(jié)合自己的實(shí)際生活將食物進(jìn)行分

3、類。在后面環(huán)節(jié)中,通過角色扮演使得課堂更加生動,學(xué)生能更好的理解和掌握合理飲食的必要性。最后環(huán)節(jié),學(xué)生通過獨(dú)立思考,利用本節(jié)課知識進(jìn)行菜譜的編寫,在相互交流的過程中得以升華。 五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):知道各類食物對人體的作用,樹立健康的飲食觀念。 教學(xué)難點(diǎn):能夠在日常生活中合理搭配飲食。 六、教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 (一)猜猜我是誰---謎語導(dǎo)入 出示謎語:(1)臉圓像蘋果,甜酸營養(yǎng)多,既能做菜吃,又可當(dāng)水果 (2)白胖娃娃泥里臥,腰身細(xì)細(xì)心眼多 (二)我會分類---介紹食物 (1)播放關(guān)于各類蔬菜水果等食物的視頻介紹 (2)提出問題:你知道哪些

4、食物,能和大家分享下嗎?(師板書) (3)繼續(xù)提問:誰能將黑板上的食物進(jìn)行分類?(小組合作交流) (三)角色扮演—誰的功勞大 (1)點(diǎn)名學(xué)生扮演蔬菜和肉類爭功的情景(要求:說清楚蔬菜和肉類的各種營養(yǎng)) (2)提問:你們覺得誰的功勞大呢?大家一起來交流下 (四)我是小法官---能不能吃 出示情景圖片,學(xué)生進(jìn)行判斷: (1)發(fā)芽的土豆 (2)油炸等垃圾食品 (3)只吃肉類,不吃蔬菜 (五)小小設(shè)計家---設(shè)計菜譜 根據(jù)今天所學(xué)的知識,為自己設(shè)計一份健康的食譜。 師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié):合理飲食、不偏食、不挑食 學(xué)生積極參與猜謎 學(xué)生認(rèn)

5、真觀看視頻,并回答問題。 學(xué)生通過小組合作交流討論后,在老師的引導(dǎo)下將食物分成:主食、水果、蔬菜。 臺下學(xué)生認(rèn)真觀看,小組交流,并回答。師借助學(xué)生的兩難情緒(覺得水果好,肉也好)引導(dǎo)學(xué)生得出蔬菜肉類都要均衡攝入的結(jié)論。 學(xué)生積極回答并說明理由 學(xué)生動手設(shè)計食譜,并展示。 通過猜謎語,調(diào)動學(xué)生的注意力,并通過謎底導(dǎo)入新課。 學(xué)生通過生動形象的視頻介紹,能夠初步了解各類食物的營養(yǎng)特征。 通過角色扮演活動,學(xué)生能深刻體會到合理搭配飲食的重要性性,尤其是不愛吃蔬菜的學(xué)生。 通過觀察圖片, 學(xué)生能夠生動形象的知道有害食

6、物和垃圾食品有哪些,同時知道暴飲暴食是不良飲食習(xí)慣。 通過動手設(shè)計,學(xué)生能夠意識到合理飲食的重要性,并運(yùn)用到日常飲食生活中。 七、板書設(shè)計 吃飯有講究----食物食物訴說 食物的分類(主食類、蔬菜類、水果類) 主食類:米飯、面條、饅頭 蔬菜類:青菜、胡蘿卜、西紅柿 水果類:蘋果、香蕉、西瓜 魚肉蛋類:蝦、魚、雞蛋 有害食品:發(fā)芽土豆、油炸食品、辣條 請合理飲食(不偏食、不挑食) 設(shè)計意圖:本課的重點(diǎn)是知道食物的分類,并能在生活中做到合理飲食。將食物的分類寫到黑板上,且在各分類后面寫上幾個常見的種類,重點(diǎn)突出,學(xué)生一目了然。在最后設(shè)計菜譜的環(huán)節(jié)中,便于學(xué)生尋找。 5

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