《部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案《這些事我來(lái)做》第二課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案《這些事我來(lái)做》第二課時(shí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、這些事我來(lái)做
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:
1.讓學(xué)生懂得要盡量自己料理自己的生活,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)并掌握做家務(wù)活的技能。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c大人溝通,爭(zhēng)取參與家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
過(guò)程與方法:通過(guò)自身體驗(yàn)、家務(wù)擂臺(tái)賽、閱讀感悟、小討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和承擔(dān)家務(wù)活的積極性。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的意識(shí)和情感,培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.重點(diǎn):做好自己力所能及的家務(wù)活,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通,學(xué)習(xí)掌握做家務(wù)的技巧,堅(jiān)持做好家務(wù)活。
2.難點(diǎn):堅(jiān)持做好家務(wù)活。
學(xué)情分析:
四年級(jí)的學(xué)生處于從中年
2、級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí),在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展,已形成了一些初步的愛家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí),對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn),初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。
教法和學(xué)法:
1.教法:?jiǎn)l(fā)式、小組合作探究
2.學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究
3.教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前搜集資料
教學(xué)過(guò)程:
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1.情境導(dǎo)入
2.師:有時(shí)我們確實(shí)想幫家人做些家務(wù)活,但家人對(duì)我們不放心等等,不讓做,怎么辦呢?
今天我們就來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。
2、 講授新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:不讓做 怎么辦
3、
1.活動(dòng)與探究一:想一想,說(shuō)一說(shuō)
(1)生閱讀教材內(nèi)容。
(2)小組合作,探究問(wèn)題
☆大人為什么不讓我們做家務(wù)活呢?
☆你有過(guò)那次的煩惱嗎?說(shuō)給大家聽聽。
(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。
(4)師小結(jié):有時(shí)候并不是我們不愿意做家務(wù)活,而是大人們不讓我們做這個(gè),不讓我們做那個(gè)。他們總是擔(dān)心。
2.活動(dòng)與探究二:閱讀文中的一封信。
(1)生閱讀教材內(nèi)容。
(2)小組合作,探究問(wèn)題
☆從這封信中你學(xué)到了什么?
☆你認(rèn)為有什么好的方法與父母交流?
(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。
(4)師小結(jié)
3.活動(dòng)與探究三:想一想,議一議
(1)生閱讀教材內(nèi)容。
(2)小組合作,探究問(wèn)題
☆假如你也遇到過(guò)類似的問(wèn)題,你會(huì)怎么辦?
(3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。
(4)生完成教材空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:與“家務(wù)活”簽約
1.活動(dòng)與探究一:比一比,想一想
(1)生閱讀教材內(nèi)容。
(2)小組合作,探究問(wèn)題。
板書設(shè)計(jì):
這些事我來(lái)做
家務(wù)活 應(yīng)該做 我要做
教學(xué)反思:
本節(jié)課,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自身體驗(yàn)、家務(wù)擂臺(tái)賽、閱讀感悟、小討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,激發(fā)了學(xué)生承擔(dān)家務(wù)活的積極性,
讓學(xué)生懂得感恩父母,培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感。