《湘教版語文六下《學(xué)會(huì)傾聽》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湘教版語文六下《學(xué)會(huì)傾聽》ppt課件2.ppt(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 心理短劇 根 據(jù) 短 劇 , 你的感受是什么, 你更喜歡跟誰交朋 友, 為什么? 正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢? A、 注意: 眼睛注視說話的人,將注意始終集中在別人 談話的內(nèi)容上; B、 用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法。 如不贊同對(duì)方的觀點(diǎn),仍要保持尊重的態(tài)度; C、 有耐心: 在別人說話內(nèi)容較多、較長(zhǎng)或言語不簡(jiǎn)潔時(shí), 不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法,應(yīng)等別人說完 再發(fā)表不同意見或補(bǔ)充,表達(dá)自己意見時(shí)也要以“我 認(rèn)為 ” 、“我想補(bǔ)充說明 ” 等比較溫和的方式 參與交流。 要學(xué)會(huì)傾聽, 傾聽收獲信任、友誼。 鐵杵磨成針 傾聽的小貓 有一天,貓媽媽把小貓叫來,說: “你已經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之
2、后就不能再 喝媽媽的奶,要自己去找東西吃?!?小貓?bào)@恐地問媽媽:“媽媽那我該吃 什么東西呢?” 貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽 一時(shí)也說不出來,就用我們祖先留下 的方法吧,這幾天你躲在屋頂上、梁 柱間、箱籠里、陶罐邊,仔細(xì)傾聽人 們的談?wù)?,他們自然?huì)教你的?!?第一天晚上,小貓躲在梁柱間偷 聽,一個(gè)大人對(duì)孩子說:“小寶, 把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最 愛吃魚和牛奶了?!?第二天晚上,小貓躲在陶罐邊, 聽見一個(gè)女人對(duì)男人說:“老公, 幫幫我的忙,把香腸、臘肉掛在 梁上,小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃 了。” 第三天晚上,小貓躲在屋頂上, 從窗戶里看到一個(gè)婦人叨念自己 的孩子:“奶酪、肉松、魚吃剩 了,
3、也不收好,小貓的鼻子特別 靈,明天你就沒的吃了?!?就這樣,小貓每天都非常開心, 他回家告訴貓媽媽:“媽媽,果 然像你說的一樣,只要我留心傾 聽,人們每天都會(huì)告訴我該吃些 什么?!?靠著聽別人的談話,學(xué)習(xí)生 活的技能,小貓終于成為身 手敏捷、肌肉強(qiáng)健的大貓, 它后來有了孩子,也是這樣 教導(dǎo)孩子的 要學(xué)會(huì)傾聽 , 傾聽收獲智慧。 艾利克 威恩邁爾 考一考你的耳朵 小明特別聰明,心算能力很強(qiáng)。有一 天,老師又出了一道心算題目,來考 考他: 有一輛公共汽車,車上有 28 個(gè)人。到了一站上了 18人,下了 3 人; 到了另外一站上了 5人,下了 20人; 然后又上了 16人,下了 2人; 到了另一站又上了 4人,下了 18人。 說一說一共到了幾個(gè)車站? 游戲 猜一猜 ,他是誰 一位同學(xué)蒙上眼睛,請(qǐng) 另位同學(xué)發(fā)出聲音,判 斷出是哪位? 游戲 ( 1)教師發(fā)給每個(gè)小組的第一位 同學(xué)一張字條。 ( 2)每組的第一位同學(xué)看完字 條后,小聲告訴后面的同學(xué),依次往 后傳,傳到最后一位同學(xué)。 ( 3)以傳話速度最快,傳話內(nèi) 容準(zhǔn)確無誤的組為勝利組。