20以內(nèi)退位減法的整合練習(xí)

上傳人:簡(jiǎn)****9 文檔編號(hào):20477464 上傳時(shí)間:2021-03-23 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大?。?6.14KB
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1、 20 以內(nèi)退位減法的整合練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元 20 以內(nèi)退位減法的整合練習(xí) 教材簡(jiǎn)析: 20 以內(nèi)退位減法對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)計(jì)算和其他數(shù)學(xué)知識(shí)非常重要,必須在理解算理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 : 通過(guò)復(fù)習(xí)系統(tǒng)的回顧 20 以內(nèi)退位減法的算理, 提升對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平。 過(guò)程與方法:讓大家在復(fù)習(xí)中進(jìn)行計(jì)算,并通過(guò)觀察、比較、分析得出退位減法 的多種計(jì)算方法的結(jié)論。提升同學(xué)們得到看圖分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力, 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 指導(dǎo)小組合作, 觀察等學(xué)習(xí)側(cè)略的應(yīng)用, 促進(jìn)學(xué)生掌握應(yīng)用

2、 學(xué)法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)探索和合作的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn):探究算法,正確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):理解算理,在自我反思的基礎(chǔ)上建立自己的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程 一、 談話引入: 師:小朋友們,喜歡玩游戲嗎?今天關(guān)老師就帶大家一起玩闖關(guān)游戲。 看哪個(gè)小組獲得的星星最多。 二、 授課內(nèi)容: 第一關(guān):口訣接力(口算) 1、 以開(kāi)火車的形式讓學(xué)生計(jì)算,看哪個(gè)小組計(jì)算的又對(duì)又快。 2、 每個(gè)小組派一名代表,分別說(shuō)一說(shuō)你是怎么計(jì)算的,并把過(guò)程說(shuō)給大家聽(tīng)。 第二關(guān):突出重圍(填空) 師:在第二關(guān)里有五道小題 1、填空

3、題我們要求:三個(gè)小組代表,相互提名其它小組代表發(fā)言,最后集體討論訂正。 2、比一比,看誰(shuí)的力氣最大?(在○里填>、<或=)我們每組選出兩名力氣最大的女生來(lái)完成好嗎? 3、雞寶寶找朋友,現(xiàn)在老師指名把機(jī)會(huì)給班里的四位小嘉賓。 4、小鳥(niǎo)找不到家了,怎么辦? 剛才我把機(jī)會(huì)給了女生, 現(xiàn)在男士的機(jī)會(huì)也來(lái)了, 我們指定出五名男生完成此題。5、激動(dòng)人心的時(shí)間到了,請(qǐng)看大屏幕,我們一起回答,可別算錯(cuò)了,否則火燭 不亮,每算準(zhǔn)一道,火燭就點(diǎn)燃 第三關(guān):爭(zhēng)分奪秒(看圖列算式)小組代表?yè)尨? 出示情境圖, 再請(qǐng)學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)圖意, 要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言, 完整地把意思表達(dá)出

4、來(lái)。然后進(jìn)行計(jì)算,(可采用自己喜歡的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算)。 1、左邊有 9 顆星星,共有 13 顆,右邊有幾顆? 2、右邊放了 9 朵花,共有 15 朵,左邊藏了幾朵? 3、左邊飄過(guò)來(lái) 2 朵花,右邊飄過(guò)來(lái) 9 朵花,現(xiàn)在共有幾朵? 第四關(guān):終極對(duì)決(解決問(wèn)題) 師:老師準(zhǔn)備了三道必答題,老師來(lái)指名某個(gè)小組回答。 1、示情境圖:有兩只小花貓?jiān)隰~(yú)缸邊嬉戲,金魚(yú)在水中快樂(lè)的玩耍,發(fā)現(xiàn)浴缸里有 13 條金魚(yú),花的有 8 條,黑的有幾條?你能幫我小花貓算一算魚(yú)缸里黑的 有幾條?讓學(xué)生列式計(jì)算。 2、出示情境圖:我們一共收了 16 個(gè)胡蘿卜,分給你 9 個(gè),還剩幾個(gè)? 3、出示情境圖:今天我一共要編 14 個(gè),已經(jīng)編好了 9 個(gè),還要編幾個(gè)?師:小朋友們,我們已闖過(guò)了四關(guān),真了不起!現(xiàn)在我們的一位好朋友遇到了困 難,我們應(yīng)該怎么辦?大家愿意幫助它嗎? (小螞蟻朋友推不動(dòng)箱子, 想請(qǐng)我們大家?guī)兔Γ。? 總結(jié):小朋友們通過(guò)自己的努力,都已闖過(guò)難關(guān),并摘得了星星,說(shuō)一說(shuō)你有什么收獲?

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