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1、
年級(jí):六年級(jí) 作文類型:記敘文 作文字?jǐn)?shù): 903 字
游金鞭溪
人們都說(shuō):“不到金鞭溪,枉來(lái)張家界?!蹦谴危襾?lái)到了令我神往金鞭溪,這才真正領(lǐng)悟到它那迷人的秀麗風(fēng)光。下面,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家,一睹她那迷人的姿態(tài)。
金鞭溪是圍繞在黃石寨周圍的一條叮咚小溪。 她常年環(huán)繞在黃石寨的身邊,編織著一首首輕快,優(yōu)美的樂曲。金鞭溪是一個(gè)以新鮮空氣著稱的天然大氧吧。每立方米都有六萬(wàn)個(gè)負(fù)離子,每深呼吸一口,
都能夠讓人的身心在這清新的空氣中得到放松。 什么煩惱都忘卻了。接著,我們走進(jìn)了
2、一條小道,四面都是茂盛的樹木,時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣小風(fēng)。風(fēng)帶著大自然的氣息來(lái)了,我任它吹到我的臉頰,滑過我的指尖,讓我與大自然融為一體,體會(huì)這一陣陣愜意。
這條小溪為什么叫做“金鞭溪”呢?這是因?yàn)樵谶@條小溪的旁
邊,有一個(gè)山峰,形狀酷似一條鞭子——金鞭巖。傳說(shuō), 這是秦始皇的金鞭被封印在此。第一眼看到他,心里不由有一種害怕敬畏的感覺,仿佛覺得他時(shí)刻就會(huì)倒下來(lái)似的。 但第二眼望去, 卻又對(duì)他有一種尊敬,他在群山中鶴立雞群,是那么高大,那么威嚴(yán)。大自然真是一位偉大的雕塑家,讓你不得不敬佩他那獨(dú)具慧眼的構(gòu)思。
年級(jí):六年級(jí) 作文類型:記敘文 作文字?jǐn)?shù):
3、 903 字
寫金鞭溪,不可不提的是那清澈的碧水。 小溪,你如一位朗誦家,吟詠一首首小詩(shī)。這些詩(shī),是那么的輕快,甜美,甜得仿佛沁入人的心扉。小溪,你如一位孩子,心靈那么純潔,那么透徹。水底的那些重重疊疊石頭,為整條小溪增加了不少生氣。
金鞭溪不僅景美,動(dòng)物也十分可愛。你看,我們走著走著,就到了我最想去的地方——猴山。 在那里,住著一群調(diào)皮的猴子。 可愛的小猴子有一張小小的臉。 猴子的眼睛十分有靈氣, 就像它身旁的小溪一樣,那么清澈,那么有神。猴子們?cè)谙系氖^上穿梭。能在這滿是青苔的石頭上活動(dòng),真讓人佩服。突然,出一陣刺耳的聲音,我連忙回頭一看,哈,兩只猴子竟然打起來(lái)了,這下好戲開演了。只見兩只猴子,一大一小,糾纏在一起,用手死死抓住對(duì)方的耳朵,用腳撓對(duì)方的肚子??墒?,要說(shuō)力氣,當(dāng)然是大猴子略勝一籌。小猴子見打不過它,便往一邊跑去了。 可大猴子也跑了過來(lái)。只見小猴子突然一躍身,往樹上一竄,跑到了樹頂,還驕傲的往樹下看了看。因?yàn)樗睦锩靼祝@下,大猴子一定沒轍了。
好一群活潑的猴子,好一個(gè)天然的大氧吧, 好一條迷人的金鞭溪。