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1、
年級(jí):初二 作文類(lèi)型:記敘文 作文字?jǐn)?shù): 742 字
走在路上
我常常想 :人生是什么?
如果把人生比作一個(gè)調(diào)色盤(pán), 那么調(diào)色盤(pán)里不是一味的紅色, 而是五彩斑斕,酸甜苦辣皆備;如果把人生比作大海,那么這一望無(wú)際的大海不是風(fēng)平浪靜,而是波濤洶涌,無(wú)可欲知;如果把人生比作一條漫長(zhǎng)的陸,那么這條路并不是暢通無(wú)阻, 而是不滿許許多多坎坎坷坷。走在人生這條路上,我們肯定會(huì)經(jīng)歷那些五彩斑斕、酸甜苦辣、波濤洶涌、無(wú)可欲知、坎坎坷坷,但是只要我們有不拋棄,不放棄的精神,用堅(jiān)韌不拔的毅力去克服它們, 不要讓他們成為我
2、們走向成功路上的“絆腳石”,我們定會(huì)前途無(wú)量。
就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō), 我在七年級(jí)上學(xué)期時(shí), 突然變得對(duì)數(shù)字及其不敏感,一看到數(shù)字就頭暈?zāi)X脹,一看到(根號(hào)) 、 x 和坐標(biāo)軸就幾近發(fā)狂,可越是這個(gè)樣,擺在我面前的石頭就日益強(qiáng)大起來(lái)。終于有一天,我徹底懵了。那是一道帶有根號(hào)的題:負(fù)二的二次方加跟下一又十分之九減三次跟下負(fù)二加六十四分之三, 我看了之后想都沒(méi)想就把爸爸叫過(guò)來(lái)了,目的是讓他告訴我正確答案,丹爸爸沒(méi)有,反而教導(dǎo)我說(shuō):“你不能被一點(diǎn)兒的困難難道,遇到困難要有不放棄、不拋棄的精神,人生難免有困難嘛,要認(rèn)真思考,你看,就像這道題,你
年級(jí):初二 作文類(lèi)型:
3、記敘文 作文字?jǐn)?shù): 742 字
完全可以把 1 和-2 化 分?jǐn)?shù) 去,然后再求他 的平方根不就可
以了 ???”爸爸的一番 開(kāi) 了我,最 , 我和爸爸的共同
努力, 一道 關(guān)就成了我的手下 將,就在我 雀 ,爸爸的
另一句 再次 立了我 困 的決心: “走在人生的路上, 困
是不可避免的, 遇到 要先分析 的根源所在, 找出解決困 的
根本方法,要 困 人,要敢擔(dān)當(dāng),你才能在困 面前受到尊敬。 ”
人生,是一條漫 的 ,并非一帆 ,而是坎坎坷坷,布 棘和重重困 ,他 就如同一 石 ,阻 在我 前方的道路上,但只要我 永不服 的精神把他 清除了,就可以勇往直前!