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8《熟能生巧》
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)本課的 10 個(gè)生字；正確讀寫并理解 10 個(gè)詞語。
2．能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動(dòng)作非常熟練的句子； 能把不完整的句子補(bǔ)充完整。
3．能正確朗讀課文， 能按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題。 （學(xué)有余力的同學(xué)還可以再說出一個(gè)熟能生巧的事例。）
4．知道武士的百步穿楊箭術(shù)和賣油翁滴油不沾的注油本領(lǐng)都源于熟能生巧。明白任何一種
本領(lǐng)的形成都離不開長(zhǎng)期的實(shí)踐。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．重點(diǎn)：賣油翁的言語
2、和行動(dòng)達(dá)到熟能生巧是教學(xué)的重點(diǎn)。
2．難點(diǎn)：通過教學(xué)賣油翁的熟能生巧，體會(huì)到要想練就絕世技術(shù)，必須做到“恒心、專心、苦心、虛心” 。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)
教學(xué)過程：
第二課時(shí)
一，回顧課文。
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語。射箭、百發(fā)百中、佩服、舉世無雙、確實(shí)、得意洋洋、目瞪口
呆、恍然大悟
2、文中的主要人物是誰？陳堯咨 賣油老人（板書）
二．自學(xué)課文，重點(diǎn)感悟。
（一）學(xué)習(xí) 1—— 5 自然段
1、快速的讀 1—— 5 自然段，把上節(jié)課勾畫描寫陳堯咨的句子作上批注。
（ 1）、在你的印象中，陳堯咨是
3、個(gè)怎樣的人？（箭術(shù)高超）
（ 2）、你是從什么地方體會(huì)到的？（出示課件）
（ 3）、小結(jié)：陳堯咨的箭術(shù)如此高超，難怪人們都說他的箭術(shù)舉世無雙。
（ 4）、陳堯咨除了箭術(shù)高超外，他還是個(gè)怎樣的人？（驕傲自大）
（ 5）、你是從什么地方體會(huì)到的？（出示課件）
（ 6）、小結(jié)：我們通過對(duì)陳堯咨心理活動(dòng)的描寫、神態(tài)的描寫，語言的描寫，體會(huì)到他是一個(gè)驕傲自大的人。
（二）學(xué)習(xí) 6、 7、 8 自然段。
2、默讀第 6、 7、 8 自然段，把描寫賣油老人動(dòng)作的詞語圈出來。
（ 1）、描寫賣油老人動(dòng)作的詞。出示課件
（ 2）、從這些動(dòng)詞中感受到什么？（
4、老人的動(dòng)作非常熟練。）板書：熟能
（ 3）、賣油老人的技術(shù)如此熟練，是怎樣煉成的？板書（恒心）
（4）、在賣油老人持之以恒的練習(xí)后，他的技術(shù)達(dá)到怎樣的境界？出示課件 板書 生巧
（ 5）、賣油老人能夠練出如此高超的技藝靠的是什么？板書（專心、苦心、虛心）
（ 6）、看到賣油老人技藝如此高超，陳堯咨心里暗暗驚嘆。他驚嘆什么？
（ 7）、賣油老人的技術(shù)如此高超，他的態(tài)度是怎樣的？（淡淡地）從中體會(huì)到什么？（謙
虛）
（ 8）、賣油老人的技藝高超，他的態(tài)度確實(shí)謙虛平和。我們可以從他面對(duì)著陳堯咨前后不同的態(tài)度感受出來。出示課件
（ 9）、文中兩個(gè)人都身懷絕技，但是一個(gè)驕傲自大，另一個(gè)卻謙虛平和。分角色朗讀2—
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