七年級上冊生物期中模擬試題

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1、 2019-2019 學(xué)年七年級上冊生物期中模擬試題 距離期中考試越來越近了，半學(xué)期即將結(jié)束，各位同學(xué) 們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段，對于初一學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)，在背誦 一些課本知識點的同時還需要做一些練習(xí)題，一起來看一下 這篇七年級上冊生物期中模擬試題吧 ! 一、選擇題，請將字母選出， 并填入下面對應(yīng)的 答題框內(nèi) ( 每 小題 2 分，共 20 分 ) 1. 下圖是一臺顯微鏡的 4 個鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是 ( ) A.①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 2.

2、臨時裝片制好后，應(yīng)先置于 ( ) 下觀察。某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝向 ( ) 移動 A、低倍鏡 右下方 B 、高倍鏡 右上方 C、低倍鏡 左下方 D 、高倍鏡 左上方 3.2019 年 3 月，日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯， 地震 造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海 海水中檢測出放射性銫。在硅藻浮游動物鯡魚鱈魚這條日本 近海食物鏈中，銫含量最高的生物是 ( ) A. 硅藻 B. 浮游動物 C. 鯡魚 D. 鱈魚 4. 炒莧菜時湯會變紅，紅色物質(zhì)主要來自于

3、細(xì)胞的 ( ) A 細(xì)胞膜 B 細(xì)胞壁 C 液泡 D 細(xì)胞核 第 1 頁 5. 在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再 放下的原因是 ( ) A. 防止水溢出 B. 防止出現(xiàn)氣泡 C. 防止觀察材料受損害 D. 防止蓋玻片受損 6. 下列特征，不屬于所有生物共同具有的是 ( ) A. 都能對外界刺激做出反應(yīng) B. 都能繁殖后代 C. 都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 都 能進行新陳代謝 7. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A、一片農(nóng)田 B 、一塊草 地 C、一條河中的所有的

4、魚 D、生物圈 8. 生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( ) A、生物適應(yīng)環(huán)境 B 、生物的分布受環(huán)境制約 C、環(huán)境對生物無影響 D 、生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同 時， 環(huán)境也在影響著生物 9. 下列屬于生物的是 ( ) ①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化 石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿 A. ①③④⑧ B. ①⑤⑦⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦ 10. 在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( ) A.

5、水草鯽魚烏魚 B. 水草草魚烏魚 第 2 頁 C. 螺螄鯽魚烏魚 D. 螺螄鯽魚烏魚 二、填空題 ( 每小題 1 分，共 22 分 ) 1. 除病毒以外，生物都是由 _______構(gòu)成的。 2 一豬生九仔， 連母十個樣， 這句話說明了生物具有 _______ 的特性。 3. 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的 內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。 在某個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如下圖，請據(jù)圖回答： (1) 生產(chǎn)者是 ____________，消費者是 _______________

6、____，生產(chǎn)者和消費者之間是 ____________的關(guān)系。 (2) 此圖中共有 _____條食物鏈，最長的一條是 ________________________ (3) 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 _______，它通過 ___________獲得生物所需的有機物和能量。 (4) 如果老鷹、蛇、狐貍受到保護，數(shù)量增加，則該生態(tài)系統(tǒng)中草的數(shù)量會增加，而 _ ___________ 的數(shù)量會減少。 4. 在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有綠色水庫之稱的是 生態(tài)系統(tǒng)，具 有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為地球之腎的是 生態(tài)

7、 系統(tǒng)。 5. 下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制 出的甲乙兩個細(xì)胞 圖，請據(jù)圖回答。 ( 在 [ ] 內(nèi)填寫圖中標(biāo) 號， 上 填寫相應(yīng)的文字 ) 第 3 頁 (1) 表示動物細(xì)胞的是 圖。 (2) 乙圖：控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 [ ] ，種瓜得瓜，種 豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，控制和儲存這種遺傳信息的結(jié)構(gòu) 是 [ ] 。 (3) 甲圖與乙圖細(xì)胞都不能進行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有 [ ] ( 結(jié)構(gòu)名稱 ) 。 (4) 植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 、 。

8、 ( 任寫兩項 ) 三、探究實驗題 ( 每空 1 分，共 8 分) 這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究光對鼠婦生活的影響的實 驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請你 將它補充完整，并回答他所提出的問題。 實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響提出問題：鼠婦生活在陰濕 的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響嗎 ? 1. 作出假設(shè)： ________________________。 設(shè)計方案： (1) 材料用具： 20 只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。 (2) 實驗裝置：在紙盒里放上一層

9、濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。控制這個實驗的變量是 _________，因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境。其中實驗組是 __________; 對照組是 __________。 第 4 頁 (3) 方法步驟： ①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量 ______的鼠婦， 靜置 2 分(min) 。 ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑 暗處的鼠婦數(shù)目， 統(tǒng)計 10 次，必須統(tǒng)計多次的原因是 ____________ _____ 。 (4) 實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔

10、 細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。 (5) 實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目 (6) 得出結(jié)論： _________________。 (7) 實驗結(jié)束后，把它放歸把自然。 (8) 為什么要用 10 只鼠婦做實驗 ?只用 1 只鼠婦做實驗行嗎 ? _________________。 希望這篇七年級上冊生物期中模擬試題，可以幫助更好的迎 接新學(xué)期的到來 ! 第 5 頁